（一）
從黔師畢業(yè)分配后，我在離公社較近的澎洲學校工作將近一年，適逢公辦學校下放到民辦，又因為全家吃商品糧，山下垅里只能接受本地的教師。在遠離公社的大山里，文化比較落后，當?shù)厝烁緵]有做老師的，看來我只能被派往大山里了。當公社書記找我談話時，說組織為了考驗我，將我分配到離公社二十余華里的雙坪學校，我想也沒想只能欣然應允。
不久，我就挑著行李，帶著小自己十余歲的妹妹，沿著崎嶇的山間羊腸小道上路了。妹妹才只有六、七歲，上小學一年級，讓她離開山下垅里熱鬧的完全小學，為我做伴跟我上學，委實說來，她心中好有幾分不高興，但母命難違，也只能悶悶地跟著我走。
不是第一次走山路，倒也不害怕，何況還有妹妹做伴。但從公社出發(fā)，一路爬山二十余里，攀緣在海拔百余米高的原始森林里，頭頂上遮天蔽日的高大喬木，和著荊棘叢生的大片灌木堆，似乎壓得人喘不過氣來，心里緊緊的。林間樹叢里，時不時傳來幾聲不知名的鳥鳴，倒也好聽。但叫人最害怕的是，當?shù)匾环N叫子規(guī)的鳥兒發(fā)出“快哭”、“快哭”的叫聲，讓人聽了毛骨悚然！還好，啼哭了三兩聲就打住了。
我們行至一個山梁，頓覺豁然開朗，百余米垂直高度的山腳下，有一條蜿蜒潺潺的小河，我至今也沒有去考究它的發(fā)源地，只聽說山里人把森林里的杉木砍伐下來以后，順著小河漂流至下游，再用車船運往各地供建筑使用。
河對面的大山青蔥翠綠、起伏逶迤，依稀可見幾幢木質的、用杉樹皮蓋頂?shù)拿穹�，三三兩兩的點綴在蒼山翠綠之中。梯田里，傳來陣陣山歌，這山、這水、這人，仿佛構成了一幅美麗的山水油畫，煞似好看，我與妹妹的心情頓時好極了！
突然，只聽見不遠處，一陣鑼鼓聲隱隱傳來，仿佛還有幾面紅旗。我們正在詫異，只見走在隊伍最前面的一位干部模樣的漢子，搶先一步跨到我的面前，對我說：“梁老師，聽說你分配到我們雙坪學校，我們隊里的群眾很高興，今天敲鑼打鼓歡迎您來了，歡迎您！”仔細一看，原來是這里的民兵營長，然后他揮手對大家說：“就地休息一下，梁老師一定走累了，吃國家糧的爬山不比我們山里人！”他接著告訴我：“離學校還有好幾里地呢，隊里人聽說你安排在我們這里，可高興啦，孩子們又可以上學了！今天我們這里能來的都來迎接你了”。一眼望去，歡迎的人群里，有學生、有年輕的朋友，還有許多老人。大家簇擁上來與我握手、問好，十分親切！我心里一熱，陣陣激動，山里人真淳樸，他們多么渴望知識與文化！我暗暗下定決心：一定要好好為這里的老百姓工作，教出更多優(yōu)秀的學生！大山里一個生產大隊只有幾十個人，他們大都散居在有田有水避山洪的地方，平日里很難相聚，今天借歡迎老師的機會，像過節(jié)一樣高興，忽然有人提議，“讓梁老師教我們跳‘忠’字舞！”于是，山梁上，人們高唱“敬愛的毛主席，我們心中的紅太陽……”我一遍又一遍地教他們歡快地跳著這舞蹈。一對五十多歲的老年夫婦，雖然有點笨手笨腳，動作不協(xié)調，但那認真的模樣，實在讓我充滿敬佩！歌聲飛揚，惹得對面山上勞作的人們驚奇地遠遠眺望！這歌聲、這舞蹈、這里人們的熱情，構成一道靚麗的風景，多少年來永駐我心間！
快到生產大隊的兩層木質樓房，一陣噼噼啪啪的鞭炮聲，將我迎進了學校！原來樓下是醫(yī)院，放鞭炮的是我認識的劉醫(yī)生，樓上是生產大隊的會議室兼學校。在這里，我將度過兩年大山深處復式教學生涯；在這里，我將有幸接觸許多最樸實的大山深處的山民；在這里，我將徜徉一段人生旅途最難忘的人生經歷！
（二）
大山里的這個學校，坐落在一個人口比較集中的屋場里。登上二樓，四周有木圍欄，中間的大廳是群眾學毛選開大會的地方，也是學生下課活動的場所。南邊第一間小會議室里，安放著生產大隊的一臺手搖式電話機，第二間是教師的辦公室兼臥室。北邊那一間稍大的房子是學校僅有的教室。
說人口集中，這個屋場不過也就是四五戶人家，緊挨著大隊部的橫屋，東西兩頭住著兩戶當?shù)氐睦习傩�，以種田土為生，閑來也編制些竹器制品，等到公社集市逢趕場時，拿去換回一些生活用品，日子雖清苦，倒也每戶供有一個孩子上學。屋場后面的農家也有三兩個學生。站在學校圍欄東面遠眺，有一片農田，小溪邊的那一戶是大隊的會計，三十有余卻沒有孩子，不遠處的山腳下，一戶謝姓人家，人丁算興旺，已經添了小孫孫。站在學校西面可以看到對面半山腰的那座房子，是孫大隊長的，他的閨女孫蘭英是當時年齡最大的學生，也是班長。其他的學生則散住在方圓十余里內外的山坡、山梁、山溝里，無論刮風下雨，他們都會翻山越嶺趕來念書。只是到了冬天，大雪封山，家長怕孩子們在路上出事，這里才有一個不成文的規(guī)定：大雪天學生可以不來學校讀書！
掐著手指算來，學校一共只有十六個學生，但根據年齡與學籍，卻分為上下四個年級！據說，雙坪學校地處偏遠，公辦老師根本不愿意來這里工作。這幾年先后來過兩三個民辦老師，但每每工作不過幾個月，就另謀高就不辭而別了。老師走后，學生就只能停課。學校就這樣停停辦辦，辦辦停停好幾年了！學生與家長盼星星盼月亮，今天終于盼來一個公辦教師，他們把希望寄托在這個老師身上，難怪歡迎的場面如此熱烈！大隊領導與家長的敘述，讓我充滿疑慮充滿恐懼：我能安心在這里工作嗎？我在這里能當多久的老師？等待我的將會是怎樣的考驗……
疑慮歸疑慮，恐懼歸恐懼，但既來之則安之，我也算是個不服輸?shù)呐�！走訪完每個學生家庭，學生說：“老師，我們會很聽話的。”“老師，我們想走出大山，到外面的城里看看！”家長說：“老師，我們的孩子一定要學習知識，不然山區(qū)永遠會落后。”“老師，留在雙坪多工作一段時間吧，我們會十分感謝您的！”那一雙雙渴望知識的眼神，那一張張熱情的笑臉，那一個個祈求的心愿，深深打動了年輕而朝氣蓬勃的女教師！我的疑慮，我的恐懼頓時冰釋，滿懷信心走上了課堂。
一個教室四個年級，教學效果怎樣才能盡快提高呢？開始上課了，我讓每一個年級的學生都坐在一排，把黑板分成兩邊，一邊布置三個年級的作業(yè)：或練鋼筆字、或練毛筆字、或做數(shù)學試題、或做語文作業(yè)，有時還別出心裁的讓高年級學生當當老師，讓他們互教互學，學生學習的勁頭可足啦！安排好這三個年級的功課以后，接下來我會在黑板的另一邊為一個年級的學生講授新課，學生少，聽課認真，花十來分鐘的時間講完新課，布置作業(yè)，學生還可以討論，然后又開始為另一個年級講授新課。如此循環(huán)往復，教學質量提高很快，半年以后，在參加學區(qū)統(tǒng)考的時候，我們的班長孫蘭英同學還取得了年級前幾名的好成績，學生家長反映挺好，我妹妹的學習成績提高了許多，她真正安心在此就讀了，我也在雙坪學校干得很開心！
呵呵，開心的事兒可多啦。這個學校僅一個老師，身兼數(shù)職，既是校長老師，又要種菜做飯。那時候時興學工學農，沒有柴燒了，學生帶我上山砍柴，小小年紀，連我這個老師也望塵莫及，一個下午，呼啦啦十幾擔結結實實的柴火碼上了廚房！學生們帶我在學校后面的菜地里種菜，教我下種施肥捕蟲，到收獲的季節(jié)，我的瓜菜多得吃不完，記得當時我與妹妹陸續(xù)挑了許多到山下面的家里，媽媽簡直樂開了懷，笑瞇瞇的對我們姐倆說：“孩子，去雙坪學校工作，不但增長你獨立工作的能力，磨練了自己的意志，而且還讓你們姐倆鍛煉了身體，看看，五六十斤的擔子能從雙坪挑回家，你們真的不簡單！”
（三）
春暖花開的季節(jié)，晴天的時候在雙坪，抬頭仰望，陽光燦爛，蔚藍狹長的一線天空……放眼望去，山坡上各種各樣花兒爛漫，傳來陣陣清香，心情倒也舒暢。
最難受的是二三月，山里梅雨季節(jié)多，陰雨連綿，一連幾天見不到太陽，而且霧海茫茫，離開三步抬眼見不到人，眼前看到的、耳朵聽到的，鼻子嗅到的，嘴里隨時吃到的全是霧！還有難受的呢，洗了的衣物，無論晾曬在哪里，一兩天別想晾干，咳，就是三四天也干不了，對于當時缺衣少穿、清貧的山村女教師來說，很是尷尬喲！好在后來發(fā)現(xiàn)，山里木炭多，大簍小簍的堆放在小會議室里，我便用炭盆生了火，向樓下醫(yī)生借來山里人專事用來烤衣物的竹制器物，將衣服烤干再穿，這樣就舒服多了。
山里人腰腿疼害風濕病者居多，進而引發(fā)各種疾病，是否與這里的山霧有聯(lián)系？照常理說來，大山里負氧離子占比大，是天然大氧吧，人的壽命應該長，但這里的老百姓長壽者不多，繁衍能力不強，是否也與這里的山霧有聯(lián)系？但山霧迷迷茫茫，春夏秋冬一年四季都有，給生活工作在這里的外來教師，帶來沉重的生理壓力，至少是這個學校不能留住老師的一個重要原因！
最是令人難忘的是秋高氣爽的日子里，學生們上學會姍姍來遲。因為孩子們年齡雖小，卻要承受一部分勞作。早晨起來，男孩要上山看牛割草，女孩要擇菜做飯，還要喂豬掃地，待到上學路上，三三兩兩相遇以后，路邊有好看的花，忍不住去采幾朵，小溪里有螃蟹，忍不住去抓起來。然后風風火火趕往學校。一般這時候，我會朝他們笑笑，用眼神示意以后要早點��！
山里的孩子像他們的父母，非常淳樸、厚道，很聽話，一個眼神就能明白老師的意思。一轉身，待我再回到房間的時候，桌上突然之間會冒出來一束漂亮的山花，或者幾個我叫不出名的野果。還有一次，學生放了幾個新鮮玉米磨漿，再用一種樹葉包蒸的粑粑在我桌上，說是爸媽要他帶過來讓老師嘗嘗鮮。那粑粑吃起來細細的、嫩嫩的、香香的。說實在的，離開大山以后，我再也沒能吃到這么香的嫩玉米粑粑！聽到老師夸獎“粑粑”好吃時，大家又爭著搶著為我?guī)Я撕脦状巍：呛�，叫我怎么說呢，粑粑雖不起眼，但其中卻蘊涵學生與家長對老師的深情厚誼��！
記得有一次，快要上課了，幾個學生捂著嘴，其中一個用雙手提著快要垮下來的褲子，笑瞇瞇地遞給我一只黑黑的，長得像現(xiàn)在見得多的牛蛙樣的東西，估計足足有半來斤重。在山下長大的年輕女教師，何曾見過這么黑黑的蛙類，很是驚訝。學生解釋道：“老師，這是大深山里才有的‘巖蛙’，生長在小溪的石頭縫里，很難捉到的，今天，老師可以用來做晚飯菜了呀！”唉，這群孩子，用盡心思，全是為了老師能喜歡這里！
家長又何嘗不是如此。山里人幾乎家家都有獵槍獵狗，偶爾這家打到了黃羊，請我去吃飯；偶爾那家獵住野豬，讓我去吃野味；還有山里特有的我叫不出名字的山藥，燉成湯很好喝；普通的山芋（馬鈴薯）煮熟以后，再用慢火放在鍋里煎炸，煎得兩面黃黃的，真讓人覺得品到了所謂“山珍海味”！
呵呵，吃到的是食物，品到的是深情！年輕的女教師啊，你沒有理由拒絕這里淳樸、善良、好客、求知欲濃烈的學生與家長！
（四）
日子一天天過，春去秋走，一轉眼冬天來了。山里樹木多，老百姓會在雜樹多的叢林里，挖一個炭窯，砍倒大片的雜木，一米長左右截好，再裝進炭窯，然后在窯上蓋滿土，用力將土夯緊，點上火燜著燒透，冷卻以后就是所謂的木炭。老百姓燒炭除了自己用來冬天取暖，還會挑到山下去趕場換些錢回來，當然也有專事燒炭為生的。百余斤重的木炭用簍子裝好，挑往二十多里地外的公社集市去賣，山路狹窄，一不小心簍中木炭掉下來，還要停下?lián)尤�，往往到了集市，炭夫個個已汗流浹背，滿臉漆黑，和著汗水與焦急出售的心情，很讓人聯(lián)想起《賣炭翁》中的句子“賣炭翁，伐薪燒炭南山中……”，也深切體會到燒炭、賣炭的艱辛。家長寧可自己受累，用賣炭換回的錢，給孩子買紙買筆交學費，真的不容易！
我們在山下燒炭烤火，惜炭如金，往往在炭盆里放上兩三小節(jié)，為了燃得久一點，還要用炭灰蓋著點。但在雙坪學校，大隊公派燒了幾百斤木炭堆放在小會議室里。大隊干部開會時，往往架上滿滿一盆炭，燒得旺旺的，炭火很上身，一會兒屋子里就暖融融的。大隊干部對我特別好，我冬天取暖可以隨意用這里面的木炭，用完了他們就會立即派人送過來。
記得一個星期天下午，我和妹妹從家里趕回雙坪學校，走得渾身是汗。妹妹找小伙伴玩去了，我燒了一大盆木炭火，將兩層的窗子關得嚴嚴實實的，用木質的大圓腳盆盛了溫度適合的熱水，準備暖暖和和的洗個澡。屋子里溫度上升很快，我慢慢享受著（這在當時是一個星期中不可多得的沐浴機會），洗著洗著，突然感覺頭有些暈，開始我還不以為然，但頭疼越來越厲害，渾身乏力，頭腦慢慢的模糊起來……忽然間，我意識到，自己可能是一氧化碳中毒!于是，我立即慢慢的使出渾身的力量，撲到床前，先打開一點點窗戶，來不及擦干身子，就這樣濕轆轆的往被窩里一鉆，不省人事了。不知道過了多久，是學生孫蘭英來喊吃飯，在屋子前后敲了好久，最后趴到窗戶上喊，我才被叫醒，說給家長聽，他們都驚奇的說：“好險呀！我們山里人很多就是因為不懂這個道理，暈倒后摔到火炕里，被火燒成殘疾人的！梁老師，你命大福大，無傷無損，將來必有后福�。�”難怪我那時在山里看到不少燒傷后，臉上、手上、腿上留下傷痕的殘疾人。他們因不懂科學，而落下終身遺憾，留下身體上的疤痕與心理上的傷痕，我慶幸自己真是有驚無險！
后來，每當冬季烤火季節(jié)來臨之時，我一定會在課上反復教育學生，用炭烤火的安全知識以及其他自我保護常識，用自己的親身經歷，與我們所見到的災難波及者的慘痛教訓告誡學生，家長知道以后都十分感激！
（五）
終于下雪了！山下垅里長大的我，雖然見過天空飄飄灑灑的鵝毛大雪，看過屋頂上厚厚的積雪與屋檐上長長的冰凌，也遠望過山頂上積雪經久不化的白色山尖，但我還是第一次作為高山住客，在海拔這么高的深山老林里賞雪！這一天，大清早起來，推開窗戶，往田野里望去，啊，全是白茫茫的一片！昨晚一場大雪悄悄降臨雙坪，來得那么突然、那么猛烈、那么叫人驚詫！我一陣欣喜，連忙叫醒妹妹：“滿玲，快起來，下好大的雪喲！”妹妹一骨碌爬起來，披上衣服就往外跑，像個小男孩一樣見到雪就愛不釋手，雙手捧起一把直往嘴邊送。山下的孩子特別愛雪，但有時一個冬天還看不到一場大雪，垅里下雪往往一邊下一邊融化，大凡地上厚厚的積上齊腳腕深的大雪時，孩子們會欣喜若狂，大家湊在一起堆雪人、打雪仗、吃冰凌，有說不盡的童趣！
也許咱倆年齡的差異，各自持不同的心情欣賞著眼前的雪景。我在觀察雪的顏色、形狀與動態(tài)，想象雪花形成與消失的原因，比較山下山上下雪時的異同，最多的也許還是觀雪景時，觸景生情而產生的聯(lián)想……而小妹此時此刻也許正在回憶山下與小朋友們玩積雪時的千般樂趣，萬般滋味!
下雪天老百姓一般不出門，一家人圍坐在火炕邊，女人們忙上了針線活，納鞋底，做鞋墊。男人們一邊抽旱煙，一邊開始講大山外面的故事。小孩子這時候會靜靜的、好奇的、全神貫注地聆聽大人們的述說，心兒仿佛飛到了大山之外的神奇世界……
下雪天雙坪學校靜悄悄的，咱姐倆起初對大雪的新奇一過，看看教室里、房間內突然覺得空蕩蕩的，失去了往日上學時學生們唧唧喳喳的生機！沒有了小伙伴，妹妹也顯得無精打采，一個念頭冒上來“到學生家里去！”從小媽媽對我的行動力相當肯定，想到就做到，妹妹也又高興起來。說走就走，我們穿上套鞋、帶了斗笠，在樓下碰到劉醫(yī)生，當他知道我們想去學生家時，立即從家里拿出兩雙新草鞋，讓我們穿在套鞋上，還找來了兩根木棍，說只有這樣走雪路才不會滑倒，我內心中充滿感激，與妹妹滿心高興的上路了。
一路上，我們看到的雪景真是美極了!最是特別的奇觀莫過于高大的杉樹、松樹、竹子以及各種雜木上的雪松！厚薄不一的雪松蓬蓬松松，堆積在茂密程度各異的樹葉上，像棉堆、像海浪、像白云一樣！一陣凜冽的山風吹來，雪松紛紛揚揚飄灑，輕輕飄飄的，密密集集的，仿佛流星雨一般。雪越下越大，雪松越積越厚，枝兒越壓越低。尤其是往日里亭亭玉立、飄逸瀟灑的南竹，身材單薄，此時被雪松壓得低下了高貴的頭，哼哼唧唧喘不過氣來。突然間，你會聽到白雪皚皚的山林里，這里“劈啪”那里“劈啪”的斷裂聲，啊，原來是枝條被雪松壓得再也挺不住了，大樹斷臂，竹樹爆腰，雪松也從枝葉上垮下來了！我們一邊小心地慢慢行走，一邊欣賞著這玉樹瓊枝，欣賞著這一輩子難得看到的壯觀雪景。我們手拉著手，忽然一個趔趄，兩人同時摔倒在雪地上！多虧了劉醫(yī)生的這兩樣工具和交代，讓我們下坡時一定橫著走，不然咱姐倆今天一定會創(chuàng)造“摔跤”記錄呢！
忘了走了多久，我們在不遠處才看到一幢屋子，那是學生小陳的家。當我們敲開門，學生家長頓時愣住了，那小陳卻拉住老師的手，高興得差點跳起來了。讓座、倒茶，就著木炭火炒山里特有的南瓜子……那熱情勁，真叫人終身難以忘懷。我檢查了學生的作業(yè)，又翻出新課講授，不多一會，他就聽懂了。家長詢問了孩子在學校里的表現(xiàn)，我一一做了匯報。臨走時，家長拉住我的手說：“老師，我是頭一次看到下雪天到家里來上課的老師，真的非常謝謝你，把孩子交給你，我們家長十分放心！”
離開家長，走在回家的路上，耳畔不斷回響著家長的聲音，就是這一句普通的、不起眼的話，像座右銘一樣，激勵著我在教師這個崗位上勤勤懇懇走過幾十年！讓學生家長“放心”是我一輩子的心愿！
（六）
來到雙坪，我發(fā)現(xiàn)這里開會時學習毛主席著作的積極性很高。那時候，山里人對偉大領袖毛澤東的感情很深，與全國人民一樣時興早請示晚匯報。那年代，全國人民每天都要向毛主席“早請示”“晚匯報”，形成了一種每天必不可少的儀式，而且三天兩頭敲鑼打鼓迎接從北京天安門傳過來的毛主席的最新指示。
一天清晨，我起床后推開窗戶，只見一絲絲晨霧慢慢地侵入我的房間，仿佛讓人嗅到了那薄霧的氣味，觸到了她輕盈的舞姿。啊，再打開房門，二樓的大廳里滿是薄薄的、仿佛用手抓得到的白色煙霧在流動。低頭俯瞰田野里，沉沉的白云緩緩地飄游，隱約可見一團一團的簇擁著。而山尖卻披上了金色的陽光，映照著青蔥的綠樹枝葉，景色真是美極了，我猶如置身云霧繚繞的仙境。這絕妙的景色，只有居住在高山的人們，晴天才能享受到，也暫時忘卻了平日的寂寞，心情格外得好！
今天又是一個大晴天，上工的人們陸陸續(xù)續(xù)來到二樓，男人們銜著煙嘴，吧嗒吧嗒地抽著，女人們忙里偷閑，納著鞋墊，那針腳密密的，仔細看，還變幻各種花色呢。社員到齊以后，人們手捧毛主席語錄，虔誠地放在胸前，由孫隊長領著大家先向毛主席請安，再朗誦毛主席語錄：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難去爭取勝利。”然后由他總結昨天上工的情況，分配今天的農作安排。該表揚的他鼓勵了，該指出問題的他善意批評。孫隊長德高望重，大家靜悄悄的聽著，默默地在心里計劃一天的事情。這樣的早請示我必須參加，因為我也是雙坪的一份子。大隊會計宣布完昨天每人應得的工分，照常理還有早請示最后一道程序以后，大家就扛著鋤頭上工去。今天，當人們再次高舉毛主席語錄，齊聲高呼：“祝偉大領袖毛主席萬壽無疆！萬壽無疆！萬壽無疆！”之后，我分明聽到一位老者鏗鏘有力的聲音：“祝您老人家萬壽無疆！萬壽無疆！萬壽無疆！我老人家也萬壽無疆！萬壽無疆！”，空氣剎那間凝固了，會場靜悄悄的，只有這位老人的振臂高呼。等人們反應過來，會場里又頓時嘩然，一片嬉笑聲……當孫隊長嚴肅地制止他說：“您老人家以后千萬不能這么高呼，這是有罪的�。�”的時候，老人滿有道理的說：“毛主席他老人家萬壽無疆三次，我只有兩次呀！”是啊，在那個年代，對偉大領袖是絕對崇拜的，不能亂說亂動！
那天早晨，社員們在這樣的氛圍中做完“早請示”，然后高高興興分頭上工去了，誰也沒把這件事放在心上，更無人去公社舉報。而會場上留下的我，卻一直在回味……這一幕深深地刻在我的腦海里，永久地留下一個歷史的鏡頭!
（七）
史無前例的文化大革命進行到我在雙坪工作的時候，正是偉大領袖毛主席下達最高、最新指示最多的年代。毛主席的最新講話，像風一樣迅速拂遍長城內外，從北京一層層傳達到最基層的生產大隊，像燈塔一樣照耀大江南北，直接指引人們進行無產階級文化大革命的航向。每當從電話那頭傳來最新指示，生產大隊會最迅速的召集社員敲鑼打鼓，高舉紅旗從四面八方云集到公社，然后召開全體公社社員大會，學習、理解、歡呼、慶祝。
偉大領袖毛主席最新指示：“一手抓革命，一手抓生產”，于是社員們白天勞動，晚上學習，大家熱情十足；毛主席最新指示：“狠抓階級斗爭”，于是對所謂“黑五類”進行無產階級專政，大會斗，小會整，看你老實不老實，社員們干勁沖天；毛主席最新指示：“將革命進行到底”，于是我們聽毛主席的話，跟共產黨走，認真學習，努力工作，一顆紅心，多種準備，我們任勞任怨，積極無比。那年代，人們確實忠誠老實，對毛主席懷有深厚的感情！
記得有一天，我正在上課，學區(qū)領導小組派人來雙坪檢查工作，我真的非常高興。大深山老林里雖然有一所學校，但很少有人光顧，這兒清冷極了！偶爾山下公社來人，這里仿佛接待貴賓一樣，無論到那家吃飯，干部與社員會用家里最好的飯菜接待貴客。山里沒有商店，更沒有市場，山民靠五天一次的趕場換回一些日用品以外，平時只有一個貨郎，今天走這個大隊，明天走那個村落做些小買賣，肉是沒得買呀！山里人一年到頭喂一茬豬，過年的時候，不管多大，每家每戶一定要殺一頭豬，一塊一塊地的割好用鹽腌制，再用柴火煙熏烤干，到開春愛長霉的時候，放進谷倉埋在谷子里，可以整整吃上一年。外面的貴賓來了以后，大凡都能吃到這種臘肉，黃燦燦的、香噴噴的、大深山里特有的美味。孫大隊長今天早就做好了晚餐，我與妹妹是少不了要去的。
晚飯以后回到學校，大家在一塊兒聊天匯報工作到深夜。突然，一陣急促的電話鈴聲響起，原來偉大領袖毛主席下達了最新指示，我們必須在早晨八點趕到公社，參加慶祝大會，還要表演節(jié)目！哈哈，沒有猶豫、沒有抱怨、沒有任何理由拒絕，我們立即行動！大家迅速拿出紙筆，一個人寫標語，一個人準備鑼鼓，我與老盧在編節(jié)目，稍事排練就已經凌晨三點了。準備了兩個手電，我叫醒妹妹，一行七八人上路趕往山下的公社。
凌晨的天宇雖然有月亮，但月亮的光華被樹叢擋住了，枝葉吝嗇地不愿賜于山間羊腸小道，路黑黑的。我與妹妹膽小，走在最前面，憑借著小小的手電光束，摸索著前行。小妹走在我的后面，她才只有六七歲呀，睡眼惺忪地跟著我高一腳低一腳的走，我突然一陣揪心，覺得很對不起小妹……“哭哇”“哭哇”幾聲子規(guī)鳥的啼叫，劃破靜悄悄的黑暗的森林，我頓時毛骨悚然！我感覺到妹妹的腳步也明顯地停頓了一下，我回過頭去呼喚她：“滿玲，別怕！”這時候，大隊民兵營長立即拉住妹妹的手，將她背在背上，搶在我前面走。他說：“這條山道我很熟悉，我在前面開路，梁老師走在中間，才不會害怕，還有你即使是滑倒，有我在前面擋住，也不會滾到山下去。”我心里一熱，內心里充滿了感激！
我們一行終于按上級的要求準時趕到公社，參加了毛主席最新指示的慶祝大會。會上我們代表雙坪大隊，匯報演出了自編自演的，最切合最新指示內容的小節(jié)目。公社領導熱情地表揚了我們，說雙坪的代表離公社最遠，卻來得最早，而且他們還連夜趕排節(jié)目，雙坪的這種精神，值得全公社的干部群眾學習。
在人生的漫漫旅途中，雙坪一行趕排最新指示節(jié)目，夜行山路感悟姐妹朋友親情友情、感悟山道彎彎、人生道路彎彎的點點滴滴，永生難忘地鐫刻在我生命的里程碑上，催我奮進，促我堅強！
（八）
會議結束后，我回家見到母親，趁她心情好的時候，跟媽媽說要把妹妹留下來，讓她到公社的完全小學去讀書。那時候我爸爸在武漢工作，一年到頭還不能回來一次。文化大革命開始時，父親因為家庭出身不好，與走資派一起挨批斗，關牛棚，戴高帽游武漢三鎮(zhèn)，被遣送去做紅磚。在我的記憶中有七年沒有回家過年，唉，真是飽嘗“無產階級專政”之苦。但他老人家始終沒有放棄過自己的信念，從來都昂首挺胸地堅持說自己沒有任何“罪行”，一直教育我們姐妹要聽毛主席的話聽黨的話，做一個對社會有用的優(yōu)秀人才。也許，爸爸的堅強，爸爸的豁達，爸爸的干練作為最寶貴的禮物，在遺傳基因里授予了我們姐妹，真的感激我的父親！那時候，母親一個人肩負全家生活重擔，還要教育培養(yǎng)三個女兒。在我的心目中母親是燈塔，母親是恩師，母親是最好的朋友！得到母親的應允以后，妹妹留在山下念書，從此我便一個人來往行走在去雙坪的路上……
第一次一個人走山路，心里別說有多緊張，山梁上開闊，能見面廣，偶爾還能遇到一兩個行人，心情會放松許多。但走山窩的時候，樹叢幾乎壓到頭頂，陰森森的小路，走一步，沙沙的響，仿佛后面有人跟著�？墒遣桓一仡^喲，老人們說，走夜路的時候，一回頭自己魂魄的燈就會熄滅，鬼就會出來作祟。聯(lián)想讓人害怕，害怕讓人恐懼，恐懼讓人產生幻覺，我?guī)缀跤勺咦兂膳芰?hellip;…哈哈，現(xiàn)在想來還覺得可笑，恐懼全來自于自己的心理幻覺！心里想害怕，你就真的害怕，心里想不害怕，你就覺得膽大，意念的力量碩大無比呀！
妹妹走了以后，極度的寂寞向我襲來，空虛無奈的時候，除了看書備課，就只有一邊編織毛衣，一邊思念與山下朋友們一起快樂的日子。盼望著，盼望著，盼望著山下來人，哪怕是送信件的郵差來了都覺得格外親切！記得有一天，正是初夏季節(jié)，太陽下山晚，放學以后，我與學生說說笑笑走出一兩里路。折轉身回家的時候，沿著一條小溪向上走，潺潺的流水叮叮咚咚讓我倍感親切。溪水常年沖擊，山洪幾經洗禮，溪的兩旁大大小小的卵石光滑光滑的。我找了一塊一丈見方的大石，坐下來休息，驚嘆這地方的靜謐幽雅，驚嘆這里的空曠有情，驚嘆這里的神秘多彩！我被融進這天然景觀，不由得放聲高歌：“大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽，雨露滋潤禾苗壯，干革命離不開毛澤東思想……”歌還沒唱完，我突然停下來，警覺地環(huán)顧了一下四周，確定沒有來人，才又放肆自顧自地接著高唱：“魚兒離不開水呀，瓜兒離不開秧，革命群眾離不開共產黨！”唱著唱著，仔細側耳傾聽，仿佛覺得山谷在應和，群山在起舞，小溪在彈奏，我情不自禁地站在石頭上認真表演起來！后來，就是這條和藹可親的小溪流，陪伴我走過了幾多寂寞的傍晚時分，我在這里唱歌，在這里朗誦，在這里傾訴。那時候，在我的心目中，這是一簾悠悠的母親溪，這是一掛潺潺的姐妹溪，這是一汪叮叮咚咚的朋友溪呀！
戰(zhàn)勝了恐懼，熬過了寂寞，學會了獨立生活與工作，雙坪在我人生里程碑的起點，鐫刻了濃墨重彩的一筆。爾后，由于工作表現(xiàn)與教學成績的被肯定，我被調往山下垅里的江東中學任教。離開雙坪是我當時的企盼，但真正要離別的時候，沒有高興，沒有告別，說實在的，我沒有勇氣去面對愛戴我的學生與家長；沒有勇氣去告訴他們，我要棄他們而走！說實在的，在我潛意識里真舍不得離開這個帶給我歡樂、堅強、勇氣與友情的高山學校。只有孫大隊長為我挑著行李，學生孫蘭英默默地送我走了很遠很遠……別了，我可愛的孩子們！別了我依戀的小溪流！別了，我親愛的雙坪…… |
大校網站
聯(lián)系我們
公安機關備案號：61011602000152