紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪在沉沉似鉛的天空中飛舞，似乎要把這充滿廢氣污染的塵世洗刷干凈。山城四邊的群山，林立的樓房上，院子里都變成銀白色的一片，素裹著的世界，施放著陣陣寒氣，將人們封鎖在有限的空間里。街上行人很少，機(jī)關(guān)的大院里也很少有人走動(dòng)。推開門，凝立在陽臺(tái)上，看著天公這一夜的杰作，倒給人一種寂靜、肅穆、抑郁、沉重的感覺。
園中的草坪已是白茫茫的一片．小樹披上了白色的氈蓬，彎著腰在訴說著委屈，只有那株梅花，還挺立在件件玉雕之中。點(diǎn)點(diǎn)紅梅．含苞不露，顯得更加孤傲、高潔、清雅。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”耐寒清高，不嘩眾取寵，不隨波逐流，報(bào)春不爭春，這大概就是梅的品質(zhì)。無怪歷代文人墨客，以松竹梅“寒三友”自喻，經(jīng)得起時(shí)間和寒暑的考驗(yàn)，大概就是其中的主要原因了。
山里的花種雖多，但那是野花，巖頂澗邊，隨地而生，隨處可見。記得第一次觀賞梅花時(shí)，還是在城關(guān)小學(xué)中院的花壇里。那也是一個(gè)萬里冰封的大雪天氣，剛剛從白玉中學(xué)調(diào)回的董主任和張老師正在雪地里笑吟吟地評說著梅花，我下課回到中院，見這對教壇上的中年伴侶在忙碌的生活中竟有這樣的情趣，禁不住隨口吐出了朱熹《夜雨》中“故山風(fēng)雪深寒夜，只有梅花獨(dú)自香”的詩句。董主任含笑回過頭說：“嘿!中華還真是個(gè)文人哪。”我不好意思地說：“背過幾首詠梅的詩。”董主任是陜師大中文系畢業(yè)的，也是偶然的機(jī)遇，也可能是有共同的人生好惡，次年，董主任把我要到了教研室。自此，改變了我人生的軌跡，也加深了我們的友誼。
董主任是個(gè)原則性極強(qiáng)、工作特別認(rèn)真踏實(shí)、不怕吃苦，對人和氣、誠實(shí)可信的長者。在工作中既要求得嚴(yán)，也肯幫助指點(diǎn)人，幾次人生轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭，他都為我奔走通融，可惜我沒有按他的指點(diǎn)做，不僅影響了我的發(fā)展，也辜負(fù)了老領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心。
張老師是一位出色的幼兒教育家，她對人熱情，坦蕩大方，對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，一絲不茍。她特別喜愛孩子。孩子的臉沒洗、鈕扣掉了、鞋帶散了，她都看在眼里，小學(xué)生、幼兒園的孩子們都特別喜歡她，我們家的兩個(gè)孩子也常圍著她轉(zhuǎn)。在學(xué)校里，她和同志們處得好，對學(xué)生家長也特別好，先在商南幼兒園當(dāng)園長，后被選調(diào)到市幼兒園當(dāng)園長，幾乎年年被省、地、縣評為模范教師、先進(jìn)教育工作者。
看著雪中的紅梅，我想兩位老同志已都退休了，不知近來可好，這幾年在辦公室忙的是什么呢?連看看朋友的時(shí)間都沒有。對他們的近況我了解得很少，只知道他們還住在商師附小的家屬樓里。不過我心里永遠(yuǎn)有董主任和張老師的位置……
不知什么時(shí)候，東方的天空中顯現(xiàn)出昏濁的光圈，天晴了，白色的世界特別耀眼。
雪停了，風(fēng)住了，樹上、草地上的雪開始慢慢地消融，竹子顯得特別地翠，草顯得特別地青，消融的是雪還是友情?我感到痛楚和惋惜。這天地之間的萬事萬物有他自己發(fā)展的規(guī)律，沒有消亡，就沒有再生，沒有春天花草的嬌嫩和嫵媚，就顯示不了嚴(yán)冬紅梅的耐寒和高潔。下雪了，雪化了，明年春天大地的花草會(huì)生長得更加茁壯、茂盛。我相信，再一個(gè)寒暑交替、大雪飄飄的季節(jié)，梅花還依然這樣地紅。
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