那一年的夏天，似乎比以往都要長些，白楊樹上滿是知了，應和著方寸池塘里的青蛙，一聲“知了~”、一聲“呱~”地搭著腔。而就是這一個夏天，伊敏考上了縣城最好的高中，遇見那段令她心動的故事……
偌大的教室里濟濟一堂，窗明幾凈，暴熱的天氣似乎阻擋不住大家的熱情，盡管大家并不是十分熟悉，卻依舊熟絡著這些那些個話題。因為是高中，而且還沒有選科分班，所以這個班的男女比例還是相對均衡的。班主任還沒有上班來，同學們倒也輕松自在，伊敏和婷坐在最前面的位置上，時不時轉(zhuǎn)過頭來看看大家都在干些什么，伊敏和婷初中時就是同班同學，一直很談得來，伊敏偷偷對婷說，“你看最后一排那個斜劉海的男生帥不帥吖？”話畢，兩人卻都是哈哈大笑了。
開學前是新生軍訓，不知是過了多久，班主任才走進了教室，交代了軍訓的事宜及細節(jié)。第一天，伊敏認識了不少新同學，有跑步飛快的“馬達”，有皮膚超級白的“綿綿”，有活潑奔放的“濤哥”等等。毒辣的太陽抵不住伊敏對新環(huán)境的好奇，陽光帶走的只是汗水，卻不能將我們烤干，人生得是在口水中揮霍青春。伊敏如是想，如此環(huán)境中，幽默確實成了伊敏必不可少的精神食糧。
軍訓周很快就結束了，雖然很多同學仍舊叫不上名字來，可伊敏終于知道了那個斜劉海男生的名字，原來他叫邵威。高一的教學樓前面是一片很大的白楊樹林，正值盛夏，樹葉蔥綠茂盛，盡顯勃勃生機，風吹過樹林，嘩嘩作響，有一種叫做怦然心動的感覺悄悄藏在了伊敏的心底。
有時候，喜歡并不一定和戀愛聯(lián)系在一起，至少伊敏是這么認為的，她就是喜歡邵威有點呆呆的模樣，喜歡他醇厚的鄉(xiāng)土氣息，老實卻不單調(diào)的性格。當然，這些都是邵威所不知道。伊敏比較喜歡窗外的風景，每當坐在遠離窗口的位置時，課上她不用起身也能斜個眼，瞄瞄窗外的景色。白楊樹林漸漸枯黃了，“娑娑”的落葉聲，像是對這一年夏天的頌贊，又仿佛是對來年春天的呼喚。學校外還有一塊建筑工地，高高的電線桿和一道道高壓電線構成其框架的平面圖里，有一臺掘土機一上一下掘著土辛勤勞作著，日復一日。
語文老師是一個有點古怪的中年婦女，喜歡穿著光鮮的服飾卻又怎么看都不會覺得與她的年齡風格不配。語文老師有一點點胖，笑起來臉上的酒窩十分的好看，課堂也是豐富多彩，妙趣橫生。而之所以古怪，是因為她經(jīng)常會說自己不太記得住人名，卻又每次上課都喜歡重復叫那幾個人，而不是對著講臺上的座位表點名。那幾個“幸運”的同學之中，老師又尤其喜歡喊語文課代表和政治課代表，恰巧政治課代表就是邵威，每次他回答不上問題時那苦惱而無辜的表情，都被伊敏偷偷笑在心里。
日子在并不緊張的學習中一天天度過著，漸漸地，同學們也就熟絡了，伊敏偶爾會找邵威搭搭話，或者借語文作業(yè)給邵威參考討論，還喜歡買糖分給邵威吃，一起在閑暇的時候聽音樂。伊敏自己知道，她有多喜歡邵威，但一直把感情偷偷埋在心底，恰似那水面漣漪，不多久便能水平如鏡。陪他一起聊天，一起傻傻地笑，成了伊敏眼中的幸福。
當然，當一種心情壓抑久了，也會變成一種不可壓抑的情緒。面對很多同學的揶揄，以及邵威的不解和困惑，伊敏只能偷偷撲滅心中的熱情，化作青煙。她對邵威說，“我認你當哥哥吧”，邵威便答應了，其實，那一天是5月20日。
一年的光陰，在互相認識的時光中流逝，當愈想靠得越近時，時光和距離便會橫亙在面前。學期結束后，伊敏問邵威打算選什么科，邵威回答的是理科物化，伊敏變暗自下定決心學好物理化學。可高二的時候，伊敏還是沒能如愿和邵威同班，只因邵威選的是理科物生，注定不會在一個班級了。
時光就是最遠的距離，伊敏不可抗拒地感受到了分班后兩人的疏離，無奈從心痛到忍耐再到淡漠，兩年的光陰，沒有消磨伊敏心中的情，卻也徹底打斷了她的念想。再也不曾一起閑坐聊天了，再也不曾比較著各自語文作業(yè)所得的等第開懷大笑了，再也不曾偷偷看著他打籃球的模樣暗自欽佩了，甚至……到底已經(jīng)是多久沒有見到他了呢？呵呵，伊敏只能苦笑，一個人的情壓在心底，又到底還能堅持多久呢？
高考結束后，伊敏終究還是沒有再見過邵威，哪怕是偶遇，哪怕是一個背影，都沒有，也固執(zhí)地不曾主動聯(lián)系過他。有些東西，淡了便是淡了，可這又能夠怪誰呢？……
那一片白楊林，一年一年，又是蔥綠，風擺動，莎莎響，淚欲垂……
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