時值暑假，天氣炎熱，江南某省示范性高中會議室內(nèi)，高三全體教師會議正在進行。
領(lǐng)導(dǎo)正在發(fā)言興頭上，只聽一聲大吼：“不把我當(dāng)人看，先放倒幾個人再說!”大家循聲望去，只見此次因“學(xué)生意見”換下去的李老師怒目圓睜，直沖正在發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)，好幾位老師趕緊前去拉住，連拉帶勸，總算把他拉出了會議室，該領(lǐng)導(dǎo)時而兩手插腰，時而指點江山，伴隨著刺耳的叫罵聲，兩人你來我往，其陣勢絕不亞于潑婦罵街。散會后，兩人相遇，仇人相見，分外眼紅，又是一番叫陣，若非眾人拉住相勸，必有一番較量，鹿死誰手，還真不得而知。
散場后，大家議論紛紛，自然談到了一年前該校下發(fā)的那份曾掀起老師們心靈波瀾的紅頭文件，記得當(dāng)時校長在臺上是聲色俱厲，一再強調(diào)：學(xué)生就是上帝，我們是為上帝服務(wù)的，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，學(xué)校要對學(xué)生實行民主，要傾聽學(xué)生意見，老師應(yīng)爭做學(xué)生滿意的老師，否則，只有換崗。有人提醒大家：早在半年前，學(xué)校就進行了兩次學(xué)生滿意率調(diào)查，結(jié)果雖未公開，但對那些滿意率低于50%的班主任及科任老師都進行了嚴(yán)厲的誡勉談話呢!以前老師在辦公室除了辦公，還談天說地，如今，唯有學(xué)生滿意度多少，有何意見云云，總之，只有這才是老師們茶余飯后討論的焦點、熱點。有人長嘆：哎，如此人人自危，老師都快成精神病了，還教啥書!
辦公室內(nèi)，高三年級組長正在大發(fā)脾氣，有位老師不知何故，不由詢問，組長答曰：娘希屁，上個課，搞得這么復(fù)雜，一下又換個老師，新接替的老師不愿直接去上被換老師班級的課，說是繞個彎，以免該班前任老師責(zé)怪，影響同事關(guān)系，牽一發(fā)而動全身，這課象繞口令一樣，要我怎么安排，真是大傷腦筋!某班新?lián)Q上的任課老師正在辦公室休息準(zhǔn)備上課，堅決大串聯(lián)要換老師的那幾位女生在窗外好奇地觀察著這位新任老師，如同體驗著自己的戰(zhàn)利品，興奮不已。最后，她們?nèi)滩蛔⊥崎T而入，向這位老師問這問那，表現(xiàn)出從未有過的熱情與歡喜，此時的心情估計跟剛換上如意男友的心境差不多!學(xué)生走了，新老師上課去了，辦公室里的另一位老師邊批改作業(yè)邊嘆曰：聽說上屆畢業(yè)班學(xué)生對這位老師意見也不小，要求將他換下來，不知他比前任老師強在哪里，不知這些“上帝”對他的新鮮感又能持續(xù)多久?
高三班主任，任課老師換了不少，可謂是進行了師資大調(diào)整，大家以為總該歸于平靜，放心教書了。某班班主任忽聽學(xué)生來報：我班有二十幾位同學(xué)到學(xué)校政教處靜坐示威，要求換老師去了!班主任是又氣又急，不知如何是好!結(jié)果，學(xué)生斗爭取得偉大勝利，學(xué)校果斷決策：把該班語文老師換下來。緊接著某班的英語老師、某班的歷史老師和地理老師、某班的物理老師、某班的生物老師、某班的數(shù)學(xué)老師……在學(xué)生勝利的歡呼聲中相繼下臺!
又是高三教師辦公室內(nèi)，氣氛熱烈，以往老師們在談到某老師被“學(xué)生意見”搞下來時，都在不由慨嘆：今日他換崗，說不準(zhǔn)明日就輪到我!有人痛陳這種所謂的民主管理，長此以往，結(jié)果無非是干群關(guān)系緊張、師生矛盾突出、同事關(guān)系微妙!有人戲曰：這又有何妨，上有政策，下有對策，我們按領(lǐng)導(dǎo)的價值導(dǎo)向調(diào)整策略就是，咱們今后把教書權(quán)當(dāng)一種應(yīng)付，重點放在與學(xué)生建立感情上，把心思花在融洽師生關(guān)系上，如此這般，學(xué)生對我們的滿意度不就提高了嗎?再說，萬一到了那一步，咱們主動出擊，糖衣炮彈，直指領(lǐng)導(dǎo)，再不行，咱用捆綁炸彈——錢，咱就不信那些領(lǐng)導(dǎo)就那么圣潔，會與錢結(jié)怨，如此一來，換崗問題不就解決了嗎。說完，吹著口哨出去了。
今日，老師辦公室氣氛如此熱烈，有人細(xì)聞才知，原來是某班學(xué)生趁著班主任不在，有勇者立即主持班級會議，中心議題便是民主投票，決定該換哪些科任老師。熱鬧緊張一番，統(tǒng)計結(jié)果出來了：該班六位科任老師，有三位必須得下，要求他們下的民眾呼聲極高，高達80%左右。投票結(jié)果很快被幾位學(xué)生代表送呈校長，校長看了，甚是疑慮和無奈，這三位老師中竟然有兩位是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，這該如何是好?這兩位領(lǐng)導(dǎo)聽到這一信息，立即大發(fā)脾氣：如此做法，必有人在背后指使，背后捅刀的行為是可恥的!該班班主任老師聽到這一說法心里說不出是啥滋味：我都未在場，哪來什么指使，真是跳進黃河也洗不清了!有位老師聽到這一情況，不由笑曰：自食其果，早知今日，何必當(dāng)初，高高在上的領(lǐng)導(dǎo)們在下其他老師時，為何沒有這等感慨?
男廁所內(nèi)，正在上廁所的劉老師偶聞學(xué)生聊天：我班某女生的組織號召力確實強，硬是大聯(lián)合，把某老師搞下來了，她還能聯(lián)手別班同學(xué)呢，真厲害!那算什么，我們班的某某和某某老師不也被我們搞下來了么?別說是普通教師，如果政策允許，就算是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，甚至是校長，我們也能把他們拉下馬!難道你沒學(xué)過歷史?文化大革命時，學(xué)生都可以不上課，給老師帶高帽子，還可以抓他們游街呢!說真的，有時，我對我父母的教育方式很是討厭，如果有可能，把父母也換一換，感覺應(yīng)該很爽吧?!哈哈哈哈……
近日，市民們盛傳：某某學(xué)校雖說是省示范性高中，但資師力量實在太臭，該校若不大換血，我們的子女只好選擇去外地讀書了，孩子的前途耽誤不起。果然，該校高一新生體檢，大量優(yōu)秀學(xué)生沒來參加。 |
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