在國(guó)學(xué)堂，姚娜老師重新帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了“三個(gè)意識(shí)”以前是在輔導(dǎo)員崗位上的理解，而今是總務(wù)人的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。首先是事業(yè)意識(shí)，你把這份工作當(dāng)事業(yè)，還是簡(jiǎn)單的看成飯碗。其次是職業(yè)意識(shí)，把工作當(dāng)成專門的職業(yè)去熟悉、去研究、去掌握。最后是崗位意識(shí)，一是將自己定位于“這所大學(xué)”而不是“那一所大學(xué)”，也不是抽象的“大學(xué)”。二是具體工作的定位。
只要你是西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的員工，就應(yīng)當(dāng)拋開任何借口，對(duì)工作投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任，一榮俱榮，一損俱損。將自己的身心徹底的融入這個(gè)大家庭，盡職盡責(zé)，處處為學(xué)校著想，應(yīng)站在學(xué)校的立場(chǎng)上想問(wèn)題，理解管理者的壓力，那么任何一個(gè)崗位都會(huì)適合你，也只有這樣才能成為學(xué)院的中堅(jiān)力量。
在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，謀求個(gè)人利益，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值天經(jīng)地義。但是遺憾的是很多人都沒(méi)有意識(shí)到個(gè)性，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與忠誠(chéng)和敬業(yè)并不是對(duì)立的，而是相輔相成，缺一不可的。很多人以“一切無(wú)所謂”的態(tài)度對(duì)待工作，頻繁的換工作，他們藐視敬業(yè)精神，嘲諷忠誠(chéng)。他們認(rèn)為工作就是謀取生活所需的一種工具。
對(duì)學(xué)校而言，要生存和發(fā)展，就需要大家的敬業(yè)精神和服從意識(shí)。為了共同的目標(biāo)，學(xué)校會(huì)保留能夠忠實(shí)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù)的員工。同時(shí)，為了自己的利益，也應(yīng)該意識(shí)到自己和學(xué)校的目標(biāo)是一致的，并全力以赴的去工作，只有這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，也才能更好的完成好領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我們不會(huì)因?yàn)橐惶斓慕Y(jié)束而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞恥，因?yàn)閷?duì)待每一天我們都是認(rèn)真的，我已經(jīng)付出了自己全部的精力和智慧。感謝生活帶給我的成長(zhǎng)。 |
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