在管理學(xué)中有這樣的一句話：“態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣”。一種良好的習(xí)慣，態(tài)度是起因，行為是條件，習(xí)慣是決定，性格是結(jié)果�？梢娏己昧�(xí)慣的養(yǎng)成在人的一生中起著決定性作用。早在孔子時(shí)代，在論語中孔子就提出了良好習(xí)慣與君子風(fēng)范、好習(xí)慣的重要性等，更何況在現(xiàn)代社會(huì)。
四川大學(xué)李大明教授，在講解論語的“習(xí)慣”時(shí)舉了一個(gè)例子，他說自己在美國學(xué)習(xí)時(shí)感覺美國有三大神圣的地方：教堂、法院和學(xué)校。在哈佛大學(xué)，只要進(jìn)校園，就看到所有教職人員和學(xué)生都穿著得體大方，顯得莊重。而沒有那種少、短、透、露、爛。在我國，我覺得學(xué)校也是非常神圣的地方，是教書育人、是每個(gè)人成人成才的地方。但是在我們同學(xué)的眼中，穿著得體大方是老土，而校園里穿著破洞褲、超短裙、露肩衣、漁網(wǎng)襪、背心、一字拖等等倒顯得時(shí)尚，受人追捧。分不清丑與美、榮與辱。一到熱天各種“熱風(fēng)”來襲，學(xué)校就成了“靚麗”的時(shí)裝秀。同學(xué)們將精力集中在了攀比和炫耀上，從而忘記了初心，慢慢的就養(yǎng)成了另一種不良習(xí)慣。
在當(dāng)代大學(xué)生中不乏有眾多惡習(xí)，晚上不想睡，早上不想起，上課遲到，還冠冕堂皇的說這就是年輕人的生活。早晨時(shí)間緊，帶早餐進(jìn)教室，老師在上面講課，學(xué)生在下面又吃又喝，這不僅是對(duì)教師極大的不尊重，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，使自己在放任自流中慢慢走向不良習(xí)慣的一端。當(dāng)然我們學(xué)校有大部分同學(xué)能做到嚴(yán)于律己，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從而他們的學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系以及綜合能力等各方面都比較好�？傊昧�(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人的綜合能力就越強(qiáng)。
習(xí)慣是人生中的一柄雙刃劍，良好的習(xí)慣，會(huì)幫助我們輕松地獲得人生快樂與成功，那就是在別人眼中的“好命運(yùn)” ;不良的習(xí)慣，會(huì)使我們的一切努力都變得很費(fèi)勁，甚至能毀掉我們的一生。行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。因此我們每一個(gè)人都要嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、以及禮貌、禮儀習(xí)慣等等，進(jìn)而彰顯出自己紳士或儒雅的風(fēng)范。
泰戈?duì)栍芯涿裕?ldquo;每天的太陽都是新的”。希望我們每位同學(xué)能從今天開始，以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。和自己比，做更好的自己。讓今天的自己勝過昨天的自己!每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)，每天完美一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)出類拔萃，卓然出眾了。
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