那一天,她扎根在這片沃土;那一年,我的學生們走進了這座校園;那一日,我們組織學生們?yōu)樗H手掛上了海棠班牌;那一刻,我知道,他們結緣了……
春姑娘總是優(yōu)雅的,輕輕地送著春風把海棠叫醒。她睜開眼睛,看著自己“胖胖的”軀干,哦,原來長大了,欣喜地抖抖枝丫,努力生根發(fā)芽。春雨陣陣隨風來,似是在響應春天的號召,她慎重地開了滿樹的花,迎來了一年中最美的時刻。他們歡喜的在她的身旁合影,有的還會善良的幫她趕走那些啃咬她身體的蟲子。她央求風吹卷起她的花瓣落到他們教室的某個課桌上,學生們開心的朝她望去,她便抖抖花枝為他們下一場花瓣雨,當學生們的嘴角咧得更大時,那便是她最滿意的作品。
夏天,她會站在路旁,抬頭望向他們的教室,借著燥熱的夏風搖晃著身軀,趕走嘰嘰喳喳的鳥兒,小心翼翼地偷望一眼教室,像是怕打擾他們的學習,見沒被發(fā)現,便隨著微風,伴著讀書聲漸漸的入睡了。悠揚渾厚的鐘聲響起,驚得她抖抖樹枝,在烈日里努力的伸展著身軀,好讓下課的他們從她的身下享受著一絲絲的陰涼。待他們走過又立即蜷縮起枝葉,努力的讓太陽遺忘她的存在。
秋天,她長出一簇簇小巧嫩黃的果實,靠近南方的一面不知是被太陽照的火熱還是被他們的目光看的害羞,泛起些許紅色。有些好奇的學生想摘幾顆發(fā)紅的果實嘗嘗,奈何太高,她微微垂下枝丫熱情地顫抖著讓他們肆意采摘,見他們一邊吃一邊笑著的遠去時,她才知道,原來,她的果實是甜的。毫不在乎那已被秋風吹得漸漸發(fā)黃的發(fā),風一吹,便從她的冠上脫落,打著旋,無奈地輕輕飄在腳邊。
初雪迫不及待的來臨了,憐惜地落上她的枝丫,依偎在她的懷里。他們高興壞了,一下課便跑到她的跟前,從她身上大把大把地抓著雪。她靜靜地看他們打雪仗,一不小心“誤傷”了自己,便笑的花枝亂顫抖的他們一身的雪。太陽公公仿佛才想起要上班,扭扭身子,慷慨的散發(fā)著光和熱。雪緩緩地融化,寒假也慢慢地來了,她與她的同伴也仿佛進入了冬眠。
最讓她沒有想到的是,我們學校竟然用她命名了一個節(jié)日——“海棠花節(jié)”。今年已是第四屆。那一天,不僅僅有他們,校內的,校外的,邀請的,慕名而來的,欣賞的全是她?伤齾s晃著她枝丫上的班牌告訴別人,自己早已心有所屬,她的花開只為他們。
細雨淅瀝,胭脂般的她,獨立于朦朧細雨中,她知道,她的花期結束了,我知道,她與他們的故事還在繼續(xù)……海棠花開時,朵朵思故人,海棠花落后,已識海棠樹。 |