隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，多信息平臺(tái)的不斷建立，人們獲取信息途徑不斷增多，人們以手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等電子終端為主要載體進(jìn)行不完整閱讀的情況愈來愈多，從而使碎片化閱讀的概率逐漸上升。碎片化閱讀的利弊始終爭(zhēng)執(zhí)不下，有人認(rèn)為碎片化閱讀提高了閱讀效率，花費(fèi)較少的時(shí)間獲得較多的信息。有人認(rèn)為碎片化閱讀缺乏深層次的體會(huì)與感悟，是對(duì)知識(shí)的浪費(fèi)。在我看來，碎片化閱讀雖然能夠快速的提供給人們直觀的信息，但在信息的適用度和真實(shí)度上，還有待商榷，碎片化閱讀的危害是存在的，也是值得我們關(guān)注的。
碎片化閱讀使人們進(jìn)入淺閱讀時(shí)代。朔古看今，傳統(tǒng)的閱讀模式通常都是通過紙質(zhì)的書本來獲得知識(shí)或者信息，而現(xiàn)代化的淺閱讀時(shí)代僅僅靠著幾句摘抄出來所謂的精華文字就能感受到深厚的文化底蘊(yùn)嗎?難道能夠有效保證信息的準(zhǔn)確程度及真實(shí)程度嗎?難道能夠確保文章不會(huì)被斷章取義嗎?諸如此類的擔(dān)心，不無道理，也是有存在的意義。
碎片化閱讀使人們?nèi)狈χ鲃?dòng)思考。精簡(jiǎn)過的條理內(nèi)容會(huì)讓讀者缺乏自身的有效判斷。原始的文章可以引導(dǎo)讀者進(jìn)一步深思，從文章的背景及描述方式，總體的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)都會(huì)產(chǎn)生一定的文化傳達(dá)效應(yīng)。簡(jiǎn)單的傳播信息，只會(huì)讓讀者知其然不知其所以然，讓讀者難以深切感受具體內(nèi)涵。
碎片化閱讀限制人們的空間想象。原始的閱讀方式給予讀者充足的想象空間與想象余地。在文字的基礎(chǔ)上，可以真實(shí)還原閱讀內(nèi)容帶給讀者的另一番真實(shí)感受。僅僅依靠碎片化的消息，難以拓展想象，幫助讀者得到更多的感受。
文化學(xué)識(shí)，重在積累，重在構(gòu)建，重在體系，碎片化閱讀的表面提升遠(yuǎn)不足矣。瑣碎的知識(shí)來自不同的體系，不同的文化，也存在觀點(diǎn)相悖的可能。倘若保持碎片化閱讀去獲得知識(shí)，出現(xiàn)了觀點(diǎn)相悖的情況，又該如何去處理?綜上所述，碎片化閱讀存在諸多的風(fēng)險(xiǎn)，也不利于知識(shí)體系的有效形成。因此，追尋傳統(tǒng)的全面化閱讀更有利于自身學(xué)識(shí)的提高，而碎片化閱讀是有害的。 |
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