2017年11月1日下午,在基礎(chǔ)部主任季建芬教授的組織和帶領(lǐng)下,基礎(chǔ)部教師乘坐校車來到西北大學(xué)博物館參觀學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)部一行人員跟隨著博物館講解員分別參觀了四個(gè)長(zhǎng)設(shè)館:校史館、地球館、生物館、歷史館;隨后領(lǐng)略了絲路博物館的異域風(fēng)情及藝術(shù)館的佛教文化作品和具有陜西特色的繪畫作品。走進(jìn)博物館似乎步入了歷史長(zhǎng)河,同時(shí)也激發(fā)了大家求知的渴望,并對(duì)當(dāng)下的生活做以感悟。尤其是在參觀絲路博物館時(shí)使人不禁想到了“古絲綢之路”以及現(xiàn)在的 “一帶一路”倡議政策。
絲綢之路分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路起源于西漢,漢武帝派張騫出使西域開辟以首都長(zhǎng)安為起點(diǎn),經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并連接地中海各國(guó)的陸上通道,最初它的主要作用是運(yùn)輸中國(guó)古代出產(chǎn)的絲綢到不同的區(qū)域。唐朝中期以前,中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和文化交流的主要通道是陸上絲綢之路,之后由于戰(zhàn)亂及經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移等各種原因,海上絲綢之路取代陸上絲綢之路成為中外貿(mào)易交流的重要通道,在隋唐時(shí)海上通道運(yùn)送的主要貨物仍是絲綢。
2013年9月,習(xí)近平主席在哈薩克斯坦某大學(xué)發(fā)表演講時(shí)表示:“為了使各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊,我們可以用創(chuàng)新的合作模式,共同建設(shè)‘絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶’”。2013年10月,習(xí)近平主席在印尼國(guó)會(huì)發(fā)表演講時(shí)表示:“中國(guó)愿同東盟國(guó)家加強(qiáng)海上合作,使用好中國(guó)政府設(shè)立的中國(guó)—東盟海上合作基金,發(fā)展好海洋合作伙伴關(guān)系,共同建設(shè)21世紀(jì)‘海上絲綢之路’”。2015年3月,國(guó)家發(fā)展改革委、外交部、商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布了《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》。在備受國(guó)內(nèi)外媒體關(guān)注的十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記提出“推動(dòng)形成全面開放新格局”。報(bào)告指出: “開放帶來進(jìn)步,封閉必然落后。中國(guó)開放的大門不會(huì)關(guān)閉,只會(huì)越開越大。要以‘一帶一路’建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去并重,遵循共商共建共享原則,加強(qiáng)創(chuàng)新能力開放合作,形成陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放格局。拓展對(duì)外貿(mào)易,培育貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式,推進(jìn)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)建設(shè)。”
通過參觀西北大學(xué)博物館的活動(dòng),不僅使大家更加了解西大的歷史發(fā)展,而且對(duì)人類的起源、物種的進(jìn)化等有了更多地認(rèn)識(shí),并且領(lǐng)略了 “古絲綢之路”,進(jìn)而學(xué)習(xí)“一帶一路”倡議政策。“一帶一路”推動(dòng)和加強(qiáng)了沿線各國(guó)的交流及發(fā)展,使得各國(guó)關(guān)系更加緊密、交流更加深入。作為一名教師,我們要結(jié)合自己的專業(yè)方向和教授課程,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)相關(guān)的政策和內(nèi)容,并應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。 |