隨著時代的多元化發(fā)展，中華傳統(tǒng)文化隨著歲月的推移漸漸不被青年一代所重視和傳承，原因也許很多，但習近平總書記在十九大報告會中擲地有聲的說到：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”作為一名思政輔導員，既是開展大學生思想政治教育工作的骨干力量，更是大學生成長成才的領路人，引導學生學好傳統(tǒng)文化，更是我們工作的重點和難點。我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我們必須要走自己的高等教育發(fā)展道路。
中華文明的每一次駐足，總能驚艷世界。收藏在博物館里的文物、陳列在祖國大地上的遺產、書寫在古籍里的文字，無不彰顯著中國氣度、中國風格、中國自信。學好傳統(tǒng)文化，延續(xù)中華文脈，屹立在世界潮頭，擎起改革的旗幟，是我們每一個思政工作者都擔負起引領思想的重任。
首先，要在平常下功夫，注重傳統(tǒng)文化應與形式政策課堂相結合，用好課堂教學這個主渠道，提升課堂的親和力和針對性。和學生聊聊歷史、談談人物，吸收傳統(tǒng)文化中養(yǎng)分，知曉中華文明的精髓。學“人不知而不慍”的君子氣度、曉“溫故而知新”的勤學態(tài)度、明“己所不欲勿施于人”的圣人風范、知“長風破浪會有時”的文人灑脫。
其次，要入人心，接地氣，側重傳統(tǒng)文化應與時代精神相融合，增強時代感染力和吸引力，開展形式多樣、內容高雅的校園文化活動。鼓勵學生既能看得懂電腦代碼，又能讀得懂詩詞歌賦;既能投身于互聯(lián)網環(huán)境，又能暢談于古典文集。
同時，應堅持主流，推動以儒學為核心的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界。走出去的戰(zhàn)略不僅包括經濟、市場、人才，更包含文化軟實力。傳統(tǒng)文化記載了建設家園奮斗中開展的精神活動、進行的理性思維、創(chuàng)造的文化成果，展現(xiàn)了中華民族的精神追求。中華文化應該是超越國度、超越時空、富有永恒魅力的精神力量。
最后，推動文化產業(yè)創(chuàng)新是關鍵，文化強國，道路自信、理論自信、制度自信的實現(xiàn)無一不是建立在堅定的文化自信之上。如今的時代，傳統(tǒng)文化、時代精神、復興之魂深植其中，推動文化事業(yè)的繁榮勢在必行。
如今的時代，文脈與國脈緊緊相連，文化強國的夢想一刻也沒有停歇。各地博物館、美術館、體育文化中心等建筑物無不體現(xiàn)中國氣度、中國風格，無不體現(xiàn)出中國的文化自信。
文化產業(yè)創(chuàng)新離不開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，教育創(chuàng)新更是勢在必行。在高校職業(yè)生涯的培育中，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新性、復合型人才，促進理論與實踐相結合，為文化產業(yè)創(chuàng)新提供人才基礎。
教育的本質意味著一棵樹搖動另一棵書，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。占領網絡思政教育陣地，加強大學生意識領域的建設，是時代賦予我們思想教育工作者的全新使命，傳遞文化自信是我們的重要任務，中華文明是唯一一個沒有間斷的文明，因為我們一刻也沒有停止過文明的傳遞，它包含著深沉的民族情懷和歷史擔當，我們每一個人都應成為民族精神的傳承者。大力構建網絡空間，傳遞文化自信，培育民族精神，踐行社會主義核心價值觀，引導青年學生扣好人生的第一�？圩�。
延續(xù)中華文脈，堅持文化自信，需要每一個高校思政工作者把握好意識形態(tài)的屬性，堅持先進文化的前進方向。面對互聯(lián)網快速發(fā)展帶來的全新輿論格局，我們的導向不能改，陣地不能丟;我們既要有深沉的民族情懷，更要有堅定的歷史擔當，堅信我們偉大的中華民族未來可期。
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