如果要甄選出兩會期間關(guān)于教育行業(yè)的上榜熱詞，那么“人工智能”可以說呼聲奪冠。2017年首次被寫入政府工作報告的人工智能，在2018兩會上仍然是除互聯(lián)網(wǎng)、科技領(lǐng)域還有很多跨界代表熱議的重點話題。其中教育領(lǐng)域關(guān)于人工智能的討論頗有深意，人工智能到底為教育帶來哪些影響呢?
正如100年前工業(yè)革命幾乎改變所有事物一樣，人工智能將在未來幾年內(nèi)改變所有行業(yè)。如今商業(yè)被顛覆，金融被圍困，工業(yè)也走向智能化，教育行業(yè)不可避免受到迎面一擊，一個高度信息化、智能化、個性化的時代讓舊有的教育模式無所適從，教育科技的布局特別是智能教育的探索，會是今后教育行業(yè)的重點方向。
人工智能是通過機器進行深度學(xué)習(xí)來工作，而這種學(xué)習(xí)過程就是機器對已有的知識積累實現(xiàn)海量存儲記憶和識別，因此，它可以替代甚至超越那些通過死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)而掌握知識的人腦，當(dāng)人工智能成為人的記憶外存和思維助手時，“假如記憶可以移植”這個美妙的人類夢想正在以難以置信的速度變相實現(xiàn)。
在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，人工智能已經(jīng)成為必然趨勢。新時代對教育的要求是順應(yīng)時代的發(fā)展，革新教育理念，開創(chuàng)教育新模式。教育目標、教育理念的改變導(dǎo)致教材內(nèi)容、教學(xué)方法、評價體系等教育體系的改革創(chuàng)新。不但有學(xué)科設(shè)置的變化要求，包括新學(xué)科的設(shè)立、傳統(tǒng)學(xué)科的改良，還有人工智能輔助判卷，適應(yīng)性學(xué)習(xí)計劃，個性化教育課程，游戲和軟件改變學(xué)生和教師的互動方式，人工智能在知識儲備量、知識傳播速度以及教學(xué)講授手段等方面超越性將惠及千家萬戶。
人工智能時代的未來是‘人機共教’的時代。教師正在從教學(xué)的主宰者、知識的灌輸者向?qū)W生的創(chuàng)意引導(dǎo)者、學(xué)生人際連接者和學(xué)習(xí)復(fù)雜模式的判斷者等方向轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的主要目的首先是培養(yǎng)學(xué)生愛心、創(chuàng)造力、協(xié)作力、可質(zhì)疑性思維等一系列機器無法具備的核心素養(yǎng)和能力。其次是幫助學(xué)生在新的社會體系中準確定位自己的坐標，幫助學(xué)生自信應(yīng)對未來變化，掌握與未來對話的主動權(quán)。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。因而與人工智能有別的人類教師仍然具有不可替代的作用，除了深層次推動專業(yè)基礎(chǔ)課程的教育教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展，還應(yīng)該針對人工智能能否為人類所駕馭引發(fā)的倫理擔(dān)憂、師生隱私保護的擔(dān)憂及早介入倫理學(xué)、法律知識的普及，幫助學(xué)生樹立正確的倫理價值取向和隱私保護意識。
人工智能充斥社會未來已毫無懸念，他將使校園環(huán)境信息化向更高層次的智慧校園邁進，各種智能感知設(shè)備和技術(shù)無處不在。作為學(xué)校的一名教工，無論是解讀未來發(fā)展趨勢，還是深觀當(dāng)下的教育變革，在態(tài)度層面正視未來、在認知層面讀懂未來、在實踐層面迎接未來責(zé)無旁貸。
人工智能導(dǎo)致社會未來各類行業(yè)加速整合交叉，他將使傳統(tǒng)行業(yè)重新洗牌，知識和經(jīng)驗的有效期重新界定。作為父母，我們更應(yīng)該做的是深謀遠略、未雨綢繆，在吸收更多知識的同時，也要對當(dāng)前以及未來的路進行思考。為適合孩子自身特色的發(fā)展不拘一格提供更好的學(xué)習(xí)模式，并且在為孩子提供優(yōu)質(zhì)教育資源條件的同時，教育孩子保持健康的心智性格，避免過度依賴人工智能，切不可成為失去獨立思考能力的人工智能附屬品。
人工智能聯(lián)接未來教育為你準備的嶄新時代寄語——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)! |
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