為了提升陜西省高校思政課教學(xué)質(zhì)量水平,陜西省省委高教工委結(jié)合陜西高教實(shí)際提出十九大進(jìn)課堂的倡議。提升思政課的活力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于時(shí)政的理解能力,貫徹十九大精神,增加學(xué)生的興趣。
以《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》為例,在講第八章中國(guó)特色社會(huì)主義總布局時(shí)總共分為五節(jié)內(nèi)容,第一節(jié),中國(guó)特色社會(huì)主義政治,第二節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),第三節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,第四節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì),第五節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明。而這五節(jié)內(nèi)容,在整個(gè)十九大報(bào)告當(dāng)中,會(huì)有專門(mén)的部分分開(kāi)講述關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),政治,文化,社會(huì)和諧,生態(tài)文明。結(jié)合十九大報(bào)告,學(xué)生既能結(jié)合實(shí)際融會(huì)貫通會(huì)議精神,也能對(duì)書(shū)本上的內(nèi)容有更深入的了解。尤其是對(duì)于考研的同學(xué),對(duì)于結(jié)合十九大報(bào)告表現(xiàn)出明顯的興趣,因?yàn)檫@既涉及到考研的時(shí)政熱點(diǎn)又涉及到毛特方面的知識(shí)。
十九大進(jìn)課堂,激發(fā)了學(xué)生的興趣,對(duì)于提升思政課的教學(xué)方式,促進(jìn)思政課教學(xué)結(jié)果的實(shí)現(xiàn),起到了很好地作用。我們應(yīng)該隨時(shí)結(jié)合中央的精神、文件的精神,提升理論課的教學(xué)水平,增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的導(dǎo)向能力。 |