古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。黨的十九大報告就新時代如何優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育、建設(shè)教育強國提出了明確要求，也為新時代師德師風建設(shè)指明了方向。《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》對師德師風建設(shè)作出了總體部署，要求“著力提升思想政治素質(zhì)，全面加強師德師風建設(shè)”，這體現(xiàn)了深入貫徹落實黨的十九大精神，立足于立德樹人根本任務(wù)的必然要求。
辦人民滿意的大學。這是我校一直以來的辦學理念，作為一名教育工作者，首先要有良知與責任心，把學子的利益放在首位，老校長也在其著作《大學與大學史》中寫道，學生尊敬老師是正確的，老師受尊敬并不是為了老師有一種良好的自我感覺，而是培養(yǎng)學生的敬重意識。那么我們作為學生的引路人就應(yīng)該以正確的價值觀引導(dǎo)學子，重視成人成才教育。
全面加強師德師風建設(shè)，就要不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。這就要求我們教師，要不斷加強理想信念教育，深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;引導(dǎo)教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)教師充分認識中國教育輝煌成就，扎根中國大地，辦好中國教育。還要加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化教育，弘揚愛國主義精神，引導(dǎo)廣大教師熱愛祖國、奉獻祖國。
在每年的招生季我校對參與招生咨詢的老師不止一次的加強培訓(xùn)，我們?nèi)娜獾臑榭忌⻊?wù)，認真貫徹學校的理念，不遺余力的為考生咨詢，做到為考生詳細解答所有的疑難問題，遵循國家相關(guān)政策正確健康陽光的進行服務(wù)于考生。這也是作為一個教育工作者所具備最基本的素質(zhì)，我們的責任就是傳道受業(yè)解惑，并不是有目的的去做對學生無利之事。以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。所以我校一直以來堅持主流文化的推崇，舉辦相關(guān)活動，讓學子從開始就有敬重意識，樹立遠大理想，追求人生正確目標。抵御社會世俗化風潮，培養(yǎng)同學們的集體觀念和協(xié)作精神，吃苦耐勞品行和生活自理能力。事實證明我校的這一舉措在各高校中也是遙遙領(lǐng)先，在社會上也有一定的影響，收到家長、社會各界的認同。
教師發(fā)展，師德為要。每個人心目中都有自己好老師的形象，好老師雖然沒有統(tǒng)一的模式，但高尚的師德一定是共同的、必不可少的特質(zhì)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師”，教師的思想素質(zhì)和工作好壞，決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。因此，教師的道德修養(yǎng)、道德水平，對于建立教育活動中和諧的人際關(guān)系，對于維持一個學校工作的良性運行和保證教育任務(wù)的順利完成，都有著十分重要的意義。學高為師，身正為范。我校對于教師的培養(yǎng)歷來很重視，多次加強我校的師資隊伍建設(shè)，老校長也是多次強調(diào)要求對于老師的培訓(xùn)學子，我們始終站在教育的前沿，學生的角度對待問題，辦人民滿意的大學。
教師是社會的規(guī)范，道德的化身、父母的替身，模仿其態(tài)度、乃至行為舉止等，老師的一言一行深深的影響著學生的健康成長。隨著社會的不斷進步，家長、社會對教育的要求也在不斷提高，這對教師來說，無疑是責任心也更大。但只要教師們牢記以人為本，兢兢業(yè)業(yè)的工作，做學生喜愛的老師，“滿意”就會永遠在身邊!教師的成長既不是一蹴而就的，也不是永恒不變的。無論社會怎么發(fā)展，時代怎么進步，“學而不怨、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標。 |
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