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假如我不是輔導(dǎo)員

學(xué)生一處 王君亮

假如我不是輔導(dǎo)員

我也會有夜生活

啤酒、燒烤、串串……

大唐不夜城里必有我的身影

如歌歲月里

我也有一個(gè)浪漫的約會

終南山上也會有我許下的諾言

灃河邊也會留下我青春的腳印

假如我不是輔導(dǎo)員

每天可以和家人一起吃飯

不必四菜一湯

粗茶淡飯就好

夕陽西下

可以每天陪著父母散步

陪他們安度晚年

假如我不是輔導(dǎo)員

可以每天看著我的孩子

一天天的看著他長大

聽他喊著爸爸媽媽

然而,我選擇了當(dāng)一名輔導(dǎo)員

一份看似質(zhì)樸又平凡的工作

一段看似沉默又寂寥的青春

一個(gè)看似簡單卻別致的人生

假如我不是輔導(dǎo)員

怎能體會到被信任的感動

又怎能體會到

揮灑汗水,滿腔熱血的沸騰

怎么能夠了解孩子們成長的需要

怎么品味到自己的心靈

從霓虹閃爍到皓月皎潔的寧靜

再從孤獨(dú)寂寞到碩果累累的喜悅與成長

假如我不是輔導(dǎo)員

怎能透過一雙雙渴望的眼神

看清孩子們雙眸中的希望之光

又怎能看清

那一個(gè)個(gè)家長背后的辛勞與期望

假如我不是輔導(dǎo)員

此刻,我又怎會感同身受

青春原本不用絢麗,不用張揚(yáng),不用驚濤駭浪

也依舊可以這般獨(dú)特

美妙然后動聽

因?yàn)槊恳坏魏顾记秩肽嗤粱鞣曳?/p>

每一次叮囑都會得到微笑回應(yīng)

每一次付出都彰顯著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

希望學(xué)生工作一線的戰(zhàn)友們

俯下身去,沉淀心靈

為學(xué)子負(fù)責(zé)

替家長著想

抬起頭來,仰望星空

一邊是努力

一邊是夢想

假如我不是輔導(dǎo)員

此時(shí)此刻

我又怎么會如此幸福的仰望

韶光園上空那美妙而璀璨的星光

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