最近,在讀完陜西人民出版社出版的《梁家河》后,讓我感受頗深。這本書用樸實而細(xì)膩的筆觸,翔實生動的歷史細(xì)節(jié),全景展示了習(xí)總書記七年知青歲月和梁家河的巨大變化。通過學(xué)習(xí)使我深受感動和教育。在今后工作中要學(xué)會腳踏實地,好學(xué)進取的品格,生活中要學(xué)會吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在“逃離”中得知習(xí)近平由于受父親習(xí)仲勛冤案的牽連,不滿16歲的他獨自登上了開往延安的“知青專列”。因為留在北京的結(jié)果會更差,不滿16歲的少年,從一個優(yōu)越的大都市--首都北京,一下子來到條件最艱苦的陜北延安梁家河插隊。沒有親人的陪伴,連飯都吃不飽,陌生的環(huán)境中,還要受著別人的議論和歧視,常人是很難想象這心理的落差。但是,他也很快適應(yīng)了這里生活。“團結(jié)觀”讓他想明白了很多道理,帶著“團結(jié)觀”,習(xí)近平開始將自己融入群眾、融入鄉(xiāng)村。使他逐漸形成扎根人民、團結(jié)群眾的觀念。“能團結(jié)人”成為他鮮明的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之一。
文中提到,幾年當(dāng)中他過了四道關(guān),一是過了“跳蚤關(guān)”無論跳蚤怎么咬,照樣酣然入睡;二是過了“飲食關(guān)”粗糲的雜糧咽的下,吃得香;三是過了“勞動關(guān)”成為種地的好把式;四是過了“思想關(guān)”學(xué)到了農(nóng)民吃苦耐勞的精神,真正融入到鄉(xiāng)親們的生活中。書中提到高產(chǎn)的淤地壩,陜西的第一口沼氣池、鐵業(yè)社、磨坊、代銷店和裁縫鋪等等。群眾需要什么,他就干什么。就這樣一步一個腳印做出來。把群眾不敢想,不敢做的事情都辦成了。
結(jié)合生活和工作,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難,百折不撓的頑強意志,發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神,不斷磨練意志,不斷加強自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí),提升自己的工作能力。我沒有治國,平天下的能力,但最起碼我覺得在當(dāng)今社會,各種新知識,新科技都是要學(xué)習(xí)的。一旦放松學(xué)習(xí),就會迷失方向,落后于時代,被社會所淘汰。要有加強學(xué)習(xí)的緊迫感,要有自己能力迫切提高的危機感。根據(jù)自己的工作實際,邊學(xué)習(xí),邊思考,做到學(xué)以致用,有以促學(xué),學(xué)用相長,努力把學(xué)習(xí)的收獲體現(xiàn)在推動工作中,為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)一份微薄之力。 |