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遇見未來,時(shí)空留痕——2018年西安美術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)觀展心得

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 鄭芳蕾

  2018年6月15日星期五下午,在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和大力支持下,我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的年輕教師們一行來到西安美術(shù)學(xué)院西北美術(shù)館及西安美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心,觀賞、學(xué)習(xí)了2018級(jí)本科畢業(yè)生作品展——“時(shí)空留痕”。

  本次參展了1400多位優(yōu)秀畢業(yè)生的5千余件作品,涉及12個(gè)院系單位21個(gè)本科專業(yè)。作品類型分為國畫、油畫、雕塑、水彩、版畫、攝影、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)以及美術(shù)史論等。作品內(nèi)容豐富、選題新穎、技法多樣、展現(xiàn)了畢業(yè)生四年優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教師,我很榮幸學(xué)校能給我這么一次寶貴的參觀和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這為今后的教學(xué)實(shí)踐提供了幫助和啟發(fā)。

  本次畢業(yè)季活動(dòng)的主題是“未來見”,這個(gè)主題蘊(yùn)含了西安美術(shù)學(xué)院這一批優(yōu)秀的畢業(yè)生在即將離開母校踏入社會(huì)時(shí)對(duì)未來的憧憬、向往與樂觀自信,表達(dá)了對(duì)母校、對(duì)老師辛勤培養(yǎng)的感恩之情。藝術(shù)本身就是不斷創(chuàng)作、創(chuàng)新、不斷提高審美與藝術(shù)水平的活動(dòng),具有“未來”無限寬廣與可能的屬性。“未來見”的主體表現(xiàn)了西安美術(shù)學(xué)院立足于傳統(tǒng)但卻不斷勇于創(chuàng)新、實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)多藝術(shù)多學(xué)科、科技與藝術(shù)的跨界也融合。

  遇見未來,充滿了對(duì)未來的美麗憧憬。我們無法預(yù)見未來,但是我們都會(huì)遇見未來,未來與我們遙遙相望卻又觸手可及。只有不拘泥于時(shí)間和空間的束縛,將遇見未來的熱烈向往和無限驚喜融入到設(shè)計(jì)作品之中,才會(huì)使得作品充滿創(chuàng)意,并在我們經(jīng)歷的有限時(shí)空留下美妙痕跡。

  當(dāng)下,中國制造2025戰(zhàn)略的提出,為實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略制定了行動(dòng)綱領(lǐng),未來,我國將不再單純依靠價(jià)格優(yōu)勢(shì)來進(jìn)行競爭。制造的核心是設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的靈感源自創(chuàng)意。歐美發(fā)達(dá)國家,都擁有著發(fā)達(dá)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),來維系著制造業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中舉足輕重的地位。因此,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展洪流,充滿創(chuàng)意、迎合未來的創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品,必將在未來留下痕跡。

  通過此次展覽的觀看,使我堅(jiān)信大學(xué)生擁有無窮的創(chuàng)造力與藝術(shù)表現(xiàn)力,作為教師應(yīng)在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的引導(dǎo)與啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力與信息接收能力;鼓勵(lì)學(xué)生敢于實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐,不斷嘗試新的材料、新的表現(xiàn)形式、在設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)遇到困難,要勤于思考,尋找解決辦法;加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。將好的設(shè)計(jì)構(gòu)想轉(zhuǎn)換成實(shí)際創(chuàng)作能力。

  與此同時(shí),教師還應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生多看書、多觀看各類展覽,提高自己的藝術(shù)鑒賞能力,同時(shí)多參加藝術(shù)類的競賽,因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷的歷練才能真正的將課堂所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐,從而更好的去迎接未來工作和學(xué)習(xí)中帶來的挑戰(zhàn)。

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