人的意識活動是對社會實踐的反映,具有相對獨立性和自主選擇性。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,思想觀念多元化的特征日益凸顯,以自我為中心、享樂主義、誠信喪失......隨時侵蝕著大學(xué)生的肌體和心靈。“紅船精神”是中國革命精神之源,對大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成具有導(dǎo)向、激勵和凝聚功能。新時代,作為一名輔導(dǎo)員,堅持用“紅船精神”教育引導(dǎo)大學(xué)生,促進大學(xué)生全面發(fā)展就顯得尤為重要。
發(fā)揮開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,培育創(chuàng)新思維。首先,要堅持終身學(xué)習(xí),不斷完善知識結(jié)構(gòu)。以學(xué)生為中心,創(chuàng)新工作理念。尊重學(xué)生的主體差異,關(guān)心愛護學(xué)生,對性格孤僻、經(jīng)常逃課、遇到感情問題等的問題學(xué)生,要建立幫扶檔案,通過家長、同學(xué)等建立愛心小組,進行全方位的幫扶。第二,積極利用新媒體技術(shù)創(chuàng)新工作手段。一方面積極關(guān)注學(xué)生點擊率高的網(wǎng)站、博客、QQ群、微信群等,經(jīng)常參與交流,與學(xué)生建立可信賴的關(guān)系;另一方面通過新媒體傳遞積極健康的文化信息,發(fā)揮文化的育人功能。
發(fā)揮堅定理想、百折不撓的奮斗精神,激發(fā)職業(yè)使命。首先,新時代,要深入學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,積極弘揚社會主義核心價值觀,引導(dǎo)大學(xué)生樹立與這個時代同心同向的理想信念。其次,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升科研能力,系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的前沿知識和理念,避免知識結(jié)構(gòu)與工作需求的脫節(jié)。再次,不抱怨不推諉,通過定期召開主題班會、積極認(rèn)真查課查宿、督促早操晚自習(xí)、及時與學(xué)生談話了解學(xué)生需求等落實落細(xì)崗位職責(zé)。
發(fā)揮立黨為公、忠誠為民的奉獻精神,強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。輔導(dǎo)員的工作瑣碎耗時,面對的永遠(yuǎn)是一群長不大的孩子。首先我們輔導(dǎo)員就要從與每一名學(xué)生談心談話開始,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,切實把學(xué)生的利益落到實處。其次,要有大局意識、核心意識,努力為學(xué)校發(fā)展建言獻策。堅持先公后私,克己奉公,當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,以集體利益為重。
新時代,作為一名輔導(dǎo)員,唯有積極發(fā)揚“紅船精神”所蘊含的創(chuàng)新精神、奮斗精神、奉獻精神,堅持以學(xué)生為中心,不馳于空想、不騖于虛聲,方能展現(xiàn)新作為,培養(yǎng)“公誠勤樸 仁虔雅健”的西大現(xiàn)代人。 |