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工科類課程教學(xué)方法再反思

──陜西省第四屆青年教師講課競(jìng)賽參賽感想
基礎(chǔ)部 韓玉會(huì)

  上學(xué)期末,經(jīng)兩次試講,學(xué)校最終推薦我代表學(xué)院參加了陜西省第四屆青年教師講課競(jìng)賽。大賽上,各大高校推薦的優(yōu)秀青年教師們各顯其能,充分展示了個(gè)人的教學(xué)特色和風(fēng)采,他們有的專業(yè)知識(shí)功底深厚,有的現(xiàn)代技術(shù)嫻熟,有的課件完美,有的教法靈活多變,有的教態(tài)莊重大方,自然得體,有的聲情并茂以情感人、激情飛揚(yáng),有的師生互動(dòng)熱烈,氣氛活躍。真是各有千秋,精彩紛呈。經(jīng)過(guò)三天激烈的角逐,我獲得工科組三等獎(jiǎng)。經(jīng)歷了這次高水準(zhǔn)的校外教學(xué)競(jìng)賽,才知道原來(lái)自己就是井底之蛙,外面的世界如此之大,真的是閱歷和見(jiàn)識(shí)限制了個(gè)人的想象力!

  首先是涉及學(xué)科范圍廣,參賽規(guī)模大。陜西省青年教師講課競(jìng)賽到今年總共舉行了四屆,每?jī)赡暌淮,每一屆參賽學(xué)校及推選教師的數(shù)量都在擴(kuò)大,這就足以說(shuō)明各大高校都非常重視這個(gè)競(jìng)賽,我校是從第三屆開(kāi)始選派老師參賽。參賽教師的教學(xué)內(nèi)容幾乎涉及了所有學(xué)科領(lǐng)域,今年共計(jì)有137名教師參賽,從抽號(hào)排隊(duì)到講授評(píng)分,共用了三天時(shí)間, 7月19日陜教〔2018〕193號(hào)文件公示了競(jìng)賽結(jié)果,整個(gè)大賽才算圓滿結(jié)束。大規(guī)模的比賽,拼的是實(shí)力,靠的是數(shù)年日積月累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在這樣的大賽上,還需要良好的心理素質(zhì)和競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),一個(gè)環(huán)節(jié)接著一個(gè)環(huán)節(jié)按規(guī)定完成,膽大心細(xì)的處理好各種突發(fā)情況,個(gè)人感覺(jué)真的是一種前所未有的體驗(yàn)。

  其次,人外有人,天外有天。交流中獲悉很多參賽老師都是博士,在其所在院校都是教學(xué)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者,各個(gè)都身懷絕技,不同凡響。經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽,徹底打消了我以前臆想的“自己還是個(gè)人物”可笑觀念,這個(gè)世界很大,大人物太多太多了,就像夜空中的繁星,數(shù)也數(shù)不清,而我就是仰望群星的孩童。經(jīng)過(guò)這次大賽,我想從今以后,我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有這種可笑的自滿心里了。更多的應(yīng)當(dāng)是不斷地努力,不斷地奮進(jìn),提高自己的知識(shí)層次,提升自己的業(yè)務(wù)水平。前進(jìn),前進(jìn),不斷地前進(jìn),永遠(yuǎn)都會(huì)有很多的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí),從而提升自己,任何時(shí)候都不能有驕傲自滿的情緒。

  最后,日常積累的重要性。有些東西是不能靠突擊的。俗話說(shuō),冰凍三尺非一日之寒,同理,高水平的業(yè)務(wù)能力也不是一朝一夕就能練就的事。通過(guò)分析獲獎(jiǎng)名單,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者都是具有10年左右授課經(jīng)驗(yàn)的教師,沒(méi)有這么些年一線教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),不可能從內(nèi)容到教法,從語(yǔ)言到表情,從板書(shū),道具和多媒體的結(jié)合都拿捏的那么到位……因此,今后一定要重視日常教學(xué)的歷練,把每一節(jié)課都當(dāng)成競(jìng)賽課程來(lái)打造,對(duì)于工科類課程講授的深度,廣度和前沿性,進(jìn)行全方位的研究和實(shí)踐,形成自己獨(dú)特的授課風(fēng)格,相信十年磨一劍,功到自然成。作為教師,三尺講臺(tái)就是我們的天地,也是我們的立足之本,講好課就是我們的天職。

  成熟需要一個(gè)過(guò)程。通過(guò)這次競(jìng)賽,收獲真的是非常多,以上是一點(diǎn)個(gè)人感慨,寫(xiě)出來(lái)與大家共勉,如有不妥之處,歡迎大家批評(píng)指正。

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