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感念師恩

教務(wù)處 趙群

  最近由于教師節(jié)的到來(lái),有一張圖片可以說(shuō)是刷爆了朋友圈,那就是對(duì)“教師”這個(gè)詞的重新解讀以此獻(xiàn)上對(duì)老師的祝福。圖片上將“教師”分解為四個(gè)部分——“孝”、“攵”、“リ”、“幣”,旨在告訴我們老師教會(huì)了我們這四種東西——品德、文化、思辨、價(jià)值,卻鑄就了我們一生的財(cái)富。

  細(xì)細(xì)想來(lái),文字的解讀還是頗有道理的,我們一路走來(lái),老師們?cè)o予了我們莫大的幫助,我們確實(shí)應(yīng)該心懷感恩,常念師情。現(xiàn)如今,自己也成為了一名教師,才覺(jué)得身上的責(zé)任重大,深感作為老師的不易。我們學(xué)校引導(dǎo)的“成人”與“成才”教育不也正是上面所提到的,但可不只是這四個(gè)字這么簡(jiǎn)單,老師們可以說(shuō)會(huì)為此付出畢生的心血。

  曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話,“尊師重道的民族,才是有希望的!”的確如此,在我們學(xué)校,倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生的儀式教育,為了繼承與弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我校專門設(shè)立了尊師節(jié),以此來(lái)紀(jì)念偉大的教育家孔子;還會(huì)舉行成人禮、拜師禮等儀式,引導(dǎo)同學(xué)們尊師重道。老校長(zhǎng)也曾一再提到過(guò)只有確立起師道尊嚴(yán),老師有尊嚴(yán)地工作,有尊嚴(yán)地教學(xué),才能喚起老師的自覺(jué),盡心盡力地教好學(xué)生;師道有了尊嚴(yán),學(xué)生對(duì)老師有敬重之心,也才能換回老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。在這個(gè)充滿愛(ài)意的教師節(jié),能收到學(xué)生最真誠(chéng)的祝福,對(duì)老師們來(lái)說(shuō)也是莫大的安慰了。在此我也想對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的恩師說(shuō)一聲,您辛苦了。

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