今年是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)。為弘揚(yáng)教育家精神，牢記立德樹(shù)人使命，文學(xué)院組織教師共同觀(guān)影《美麗的大腳》。在影片中張美麗和夏雨以她們的行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的深刻內(nèi)涵，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。
電影講述的是20 世紀(jì)末至 21 世紀(jì)初，中國(guó)西部地區(qū)面臨著嚴(yán)重的教育資源匱乏問(wèn)題。許多偏遠(yuǎn)山區(qū)交通不便，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，師資力量薄弱。孩子們往往面臨著上學(xué)難、缺乏優(yōu)質(zhì)教育的困境。電影以這樣的現(xiàn)實(shí)為背景，通過(guò)夏雨代表的城市文化與張美麗代表的鄉(xiāng)村文化在碰撞中產(chǎn)生了一系列的故事，反映了不同文化背景下人們的價(jià)值觀(guān)和生活方式的差異。同時(shí)，電影也展現(xiàn)了在交流與互動(dòng)中，兩種文化逐漸融合的過(guò)程，引發(fā)人們對(duì)文化多樣性和交流融合的思考。在影片中突出農(nóng)村婦女張美麗這樣的弱勢(shì)群體的堅(jiān)韌與善良，喚起社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和尊重。電影強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)于改變個(gè)人命運(yùn)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要性，呼吁社會(huì)各界關(guān)注教育公平，加大對(duì)貧困地區(qū)教育的投入。同時(shí)，通過(guò)張美麗的故事，表達(dá)對(duì)那些在艱苦環(huán)境中默默奉獻(xiàn)的人的敬意。
影片中的教師們展現(xiàn)出高尚的道德品質(zhì)，她們以身作則，言傳身教，用自己的言行影響著學(xué)生。張美麗沒(méi)有因?yàn)樯畹牟恍冶幻\(yùn)打倒，她通過(guò)克服重重困難，用自己的行動(dòng)詮釋女性的堅(jiān)韌和勇敢。夏雨在與張老師和孩子們的相處中，逐漸找到了自己的人生方向，變得更加成熟和有責(zé)任感。她們展現(xiàn)出人性的真善美，這些美好的品質(zhì)在艱苦環(huán)境中顯得更加珍貴。讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，他們的言行舉止對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的的影響。在今后的工作中，我將以影片中的教師為榜樣，尊重他們的個(gè)性和差異，以敬業(yè)的態(tài)度對(duì)待教育工作，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，以自己的言行影響學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。通過(guò)這部影片，我更加堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的信念，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力成為一名有愛(ài)心、有責(zé)任心、有敬業(yè)精神、有高尚道德品質(zhì)的優(yōu)秀教師。 |
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