2018年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會上引用清代詩人袁枚的詩歌“白日不到處，青春恰恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”教育的過程也如同園丁培養(yǎng)鮮花的過程，要一視同仁地對待花園中的每一朵鮮花，不能只是盯著花園里耀眼的牡丹花，也要關(guān)注花園里其他種類的花朵。這樣具有大愛精神的教師在歷史上具有重要的影響作用。
教育是一朵云推動另一朵云。電影《美麗的大腳》中鄉(xiāng)村教師張美麗老師是一位具有大愛情懷的老師。雖然鄉(xiāng)村小學(xué)教育條件艱苦，師資力量薄弱。地處黃土高原極度缺水的環(huán)境，一口井養(yǎng)活一村子人。師生們每日生活用水用來洗衣、做飯、洗菜做飯，重復(fù)使用很多遍，所剩下的生活飲用水幾乎寥寥無幾。即使在這樣的艱難條件下，張美麗老師依然堅持每天走很遠的路為孩子們準(zhǔn)備生活用水。每逢物資匱乏的情況，張美麗老師親自奔赴幾公里的鎮(zhèn)上為孩子們購買學(xué)習(xí)用品。她的精神猶如沙漠中的仙人掌，雖飽經(jīng)風(fēng)霜但依然樂觀挺拔。正如高爾基曾說在《海燕》中所言：“就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”相信優(yōu)秀張美麗的老師不僅傳遞給了蓋子們有用的知識，更為孩子們的內(nèi)心種下了理想信念的種子。
教育是一個靈魂影響另一個靈魂。張美麗老師結(jié)婚沒多久，丈夫就因為無知觸犯了法律，被執(zhí)行死刑;自己的孩子沒能長大成人就早早夭折。在她的觀念里，或許相夫教子才能體現(xiàn)出一位女人的成功。她把全部的希望寄托在山村孩子們的身上。當(dāng)她帶著孩子們到北京開闊眼界時，游樂場的陌生人讓孩子們學(xué)驢叫。張老師著急地叫出來孩子們，教育他們：“人窮但是志不能窮。”當(dāng)一個人沒有了志向，無異于跪著生活。作為孩子們的指路明燈，張老師無疑是非常稱職的。
影片即將結(jié)束，張美麗老師因車禍而病危在床。她說：“我這一輩子是啥都不成功。”然而事實上，她把全部青春和生命奉獻給了最最熱愛的教育事業(yè)，可以說是功在千秋，利在萬代。
張美麗老師的精神深深鼓舞了我們每一位一線教師，幫助我們更加堅定了對這份事業(yè)的信念。習(xí)總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”2021年教育部印發(fā)《中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃》，教育部直屬師范大學(xué)和地方師范院校每年為832個脫貧縣中小學(xué)校培養(yǎng)1萬名左右?guī)熒�。星星之火可以燎原。相信在不遠的將來，我們的隊伍中一定會涌現(xiàn)一大批杰出的精師、仁師為教育事業(yè)蒸蒸向上的發(fā)展貢獻更多力量! |
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