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AI時代為什么人人都在二次成長

創(chuàng)業(yè)學(xué)院 李旭娜

  近兩年Chatgpt、SORA等一系列令人震撼的AI技術(shù)不斷涌現(xiàn),讓我們每個人都在主動或者被動地擁抱AI時代,未來當AI變得無所不能,我們?nèi)祟惾绾卧诩夹g(shù)革新的浪潮中找到自身不變的價值?在不確定的世界里打造穩(wěn)定的能力,做不斷進化的自己?

  AI時代憑的是“個人進化力” ,現(xiàn)如今為什么都在談?wù)?ldquo;二次成長”呢?AI時代下的自我認知提升,是要打破限制性思維,時代速進,大部分人都存在限制性的思維,AI時代真正的籌碼是從風(fēng)口起飛的終身成長,應(yīng)對時代挑戰(zhàn),這個萬能公式你掌握了多少呢?

  人生就像一場精美的冒險,每個轉(zhuǎn)彎都藏著成長的秘密。俗話說,人有兩次成長的機會,第一次成長的結(jié)果是我們成為別人眼中的我,家庭和社會用輕輕的小手往前推著我們在學(xué);虺杉抑笸瓿沙砷L;第二次成長是思考成為心中最理想的自己,二次成長有哪些呢?二次成長是別人需要的還是自己需要的呢?

  在這個時代屬于自己的成長故事有哪些呢?尤其近兩年AI的出現(xiàn)讓世界的速度發(fā)展變得越來越快了。 當AI變得越來越聰明了,人類如何在這個時代找到自己的定位呢?正是因為AI技術(shù)讓80%的崗位都沒有了,不存在了,看到的是一種危機,對普通人來講背后也會有很多的機遇,。但AI這個話題不僅僅是高科技的話題,也是我們每個人最重要的話題,過去都在聽別人說AI 時代的話題,業(yè)余時間我也是在學(xué)習(xí)“華爾街投資人、長安資本創(chuàng)始合伙人謝犁老師的咨詢與探討”,讓我思考當下時代,我們普通人怎么辦呢?AI時代,為什么人人都在二次成長?如何獲得二次成長?必須要打破限制性思維。

  大概在一萬年之前的農(nóng)耕時代,根據(jù)環(huán)境、天氣變化,發(fā)明了24節(jié)氣,農(nóng)耕時代不用變化什么,唯一不確定性的是天氣,所以中國的古人非常智慧,用24節(jié)氣應(yīng)對天災(zāi),這也是在農(nóng)耕時代所需要的應(yīng)變能力,農(nóng)耕時代以千年為一計,農(nóng)耕時代結(jié)束進入了工業(yè)化時代。西方工業(yè)化時代是從蒸汽機開始有四百年的歷史,但對于我們中國來說,工業(yè)化最早時期是很熟悉旳洋務(wù)運動,大概兩百年左右的歷史,第二次到了民國時期末代張潔做了紡織,這是所謂的初期工業(yè)化,真正的大規(guī)模的工業(yè)化是在改革開放以后。大概1979年,中國變成世界制造工廠,這也大概花了30多年的時間,很幸運的是基本能抓住工業(yè)化時代最后一個窗口,工業(yè)化時代以百年為一計。信息時代,西方從70年代開始,我們中國從90年代開始,從電腦到手機花了20 年。接著到了AI 時代,花了幾年時間,所以可以看到,在整個時代里從千年、百年、幾十年、幾年,時代變化太快,。農(nóng)耕時代它的特點是保持不變,一直根據(jù)24節(jié)氣判定,到工業(yè)化時代它的特點是職業(yè)化、信息化、成本化。信息時代是以信息成本、交易成本下降,微信就可以直接把人和人連接上。AI時代的特點是不確定性,誰都說不清楚會發(fā)生什么?可能一夜之間就會改變,這是跨越時代的變化,。AI 時代不是機器人時代,信息時代本身就有機器人時代,為什么AI時代到來會有很多人下崗?在互聯(lián)網(wǎng)時代你會用Office、辦公自動化等應(yīng)對的是電腦時代,僅指簡單的技能,在信息時代要會用滴滴、大眾點評、小紅書這是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的基本技能,。那AI時代不能用舊模式代替,AI可以跨界很多事情,比如阿爾法狗下圍棋可以打敗,可以做預(yù)算,Chatgpt完全打破了專業(yè)的技術(shù),。比如在80年代的大學(xué)生叫“天之驕子”那個時候太稀缺了,現(xiàn)在90后、00后畢業(yè)的博士都找不到工作,這是從專業(yè)技術(shù)分析,。再從貨幣貶值來說“文憑”本身也是一種資產(chǎn),目前很多家長都在問孩子學(xué)什么專業(yè),其實學(xué)什么專業(yè)不重要,重要的是有具備什么樣的能力,專業(yè)意味著只有一條腿,現(xiàn)在要有很多條腿才能應(yīng)對未來。

  作為普通人如何找到自己的價值呢?也是每個人必須思考的問題,每個人在社會存在的價值是什么?我們很清楚人不如電腦,電腦的記憶強、反應(yīng)能力強、知識面廣、更靈敏。在這種情況下,人的價值到底在哪里?人的價值分為兩大類,一類是工具型價值,弱人際:編程、流水線工人、快遞員、無人遞送包裹車、海底撈送菜機器人、會計、文件審核;強人際:培訓(xùn)、心理咨詢、大健康產(chǎn)品忠誠度、體驗銷售、護士;完成某種特定的功能;另一類是人性價值,與其他生命建立鏈接的能力,比如:父母、子女、親情、愛情、友誼、利他;撼動人心的藝術(shù)創(chuàng)作、熱愛自然(動植物),人性、愛這類價值機器人無法代替的,這是不變的價值,機器不能100%代替人。

  二次成長成長的方向是什么?比如工具性價值弱人際就借助AI平臺如:知識問答平臺Quora、多鄰國Duolingo、圖怪獸類似Canva、B站、豆包,第一部分先讓AI成為你的工具,比如老師角色就用AI 幫你如何與學(xué)生溝通、解決一些問題,你是護士用AI 幫你解決如何關(guān)心病人的情緒,首先把AI這個工具先要學(xué)習(xí),在弱人際工具性價值中所要用的;第二個是強人際里,如大健康的銷售人員,如何讓AI 幫你與顧客建立更好的溝通對話,更好的了解顧客,第二層就是人的鏈接能力,人性的價值,如Hard skills硬技能、Soft skills軟技能、Thinking思維,這三個結(jié)合在一起。

  AI時代思維要改變,如果在這個時代與時俱進,就要像變形金剛、樂高一樣,時代需要什么就變成什么樣,。首先樂高,要有樂高的基礎(chǔ),基礎(chǔ)是什么?就是樂高的底板,在底板上構(gòu)成不一樣的目標,被別人需求,AI時代要打破底板的限定性思維限定性觀念就是妨礙成長。第二圈所有的失敗都建立在核心信念“我不行”,世界上沒有辦不成的事,只有辦不成的人;過去的經(jīng)歷形成的自我認知-----以偏蓋全,挖掘自己天賦才華和熱愛,比較優(yōu)勢,任何人優(yōu)勢都是對的,。第三圈:誰都不行,年齡設(shè)限,身體設(shè)限,思維設(shè)限:記憶力,反應(yīng)其實大腦有極強可塑性。

  AI時代是終身成長,要能夠打造自己的天花板,這個天花板長什么樣呢?只要愿意學(xué)習(xí)都不會晚,和年齡沒關(guān)系,都在起跑線上。業(yè)余時間看一本《百歲人生》,我學(xué)到了人生要好好規(guī)劃,六十歲人生才一半,首先要把天花板打開,按照一百歲規(guī)劃人生,才會看到不同人生,具備不同應(yīng)對能力。

  打破限定性思維就是樂高的底板,有了底板之后才能打喜歡的樂高,才能應(yīng)對這個不確定性因素,對人的要求更高的是成長學(xué)習(xí)、建立一個有一個的積木擺出來,萬能公式就在這個底板上打出一塊又一塊的木板,從風(fēng)口起飛的終身成長,打出什么樣的樂高,這個不知道,取決于社會的需求,未來的要求,前提這塊底板和積木得有,應(yīng)對不確定時代的AI時代,在打破限定性這樣的信念底板上,創(chuàng)造出學(xué)習(xí)盡可能多的積木塊,使這塊積木打出更多的人性的、靈活的、個性化的這樣一個又一個的樂高來適應(yīng)那樣的環(huán)境,不知道五年后的社會,需要什么就給他什么,積木塊分大小的,最大的是批判性思維、終身成長思維,明辨是非的能力,明辨信息的真假,若信息是真的是否會得出正確的答案呢?那不一定,還要靠思維能力,AI沒有辦法代替人的思維能力。成長性思維是一個底色,批判性思維是一個工具,每個人講話都需要邏輯,要不然被人聽不懂,批判性思維講的是規(guī)則,而成長性思維是態(tài)度,人最終就是解決問題的能力,每天無非就是解決大大小小的問題,真正的認知能力會控制情緒,情緒批判性思維一層一層就能解決的。

  作為普通人應(yīng)終身學(xué)習(xí),在底板上打造一個又一個的積木組合, 那么在未來十年或者五年展現(xiàn)組合能力,與時俱進。

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