20世紀30年代是中國藝術(shù)歌曲發(fā)展的重要時期,黃自先生的歌曲是歌詞、旋律與伴奏完美結(jié)合,成功地塑造了歌曲完美的音樂藝術(shù)形象,并顯示出良好的伴奏效果。
一、生平介紹
黃自,字今吾。1904年生于川沙(今屬上海市)。父親黃洪培(號濟北)是黃炎培堂兄,母親陸梅先,又名開群,是一位才德兼?zhèn)涞闹R婦女。出生于書香門第,黃自在很小的時候就展露出了他驚人的才華:12歲就進入清華學堂,成為清華園內(nèi)“大名鼎鼎之‘音樂家’”。
二、歌曲賞析
1.藝術(shù)歌曲的浪漫色彩——《玫瑰三愿》
黃自先生在留學時受德國藝術(shù)歌曲的熏陶,使其抒情歌曲層次宣明,旋律線條柔美,有浪漫主義色彩。在穿著是應(yīng)用印象派的和聲技法,使得歌曲意境詮釋得淋漓精致。他的代表著《玫瑰三愿》(龍七作詞),以擬人的手法塑造了敏感多情嬌羞的玫瑰,抒發(fā)自己浪漫的情懷。下面主要從節(jié)奏、語氣、歌曲寫作技法、旋律抒情幾個方面進行分析。
節(jié)奏處理上,運用6/8和9/8節(jié)拍交替使用,如“爛開在碧欄桿系”變?yōu)?/8拍,語氣形成對比,前面兩句是短線條,此句變成了長線條。弱拍和切分節(jié)奏的運用非常獨特,如“我愿那”是在弱拍上開始演唱,語氣特別溫婉,大家閨秀耀然紙上。節(jié)奏上還有漸慢方式rit,自由延長。“我愿那紅顏常好不調(diào)謝,好叫我留住芳華”在句末讓歌曲具有弱和慢的節(jié)奏,聲形統(tǒng)一,如同作畫里面的留白,讓人感覺漸行漸遠,去意深遠。這幾種方式讓歌曲意境框架勾勒得清晰有序,特別是句與句間的換氣控制得當,《玫瑰三愿》把換氣理解成語氣的需要更加恰當。如首句“玫瑰花,玫瑰花,欄看在米欄桿下”換氣跟緊,不需要大換氣,而第二、三句間則稍許停頓,更能表現(xiàn)音樂的美感。在曲式上,歌曲分為兩段式,作曲者應(yīng)用模進手法,層層遞進,情緒逐漸高漲,每段作者都巧妙地設(shè)計為一場遞進游戲,這種效果應(yīng)歸功于作詞龍七先生。在意境表現(xiàn)上,勾勒出一幅印象派的油畫,色彩綺麗。而歌曲的結(jié)束句戛然而止,沒有一絲一毫的匆忙,應(yīng)用頓音在停留的剎那,畫面定格在“好叫我留住芳華”,讓驕傲而傷感的少女形象頓時呈現(xiàn)在眼前。
2. 吐字聲調(diào)與旋律的和諧統(tǒng)一《思鄉(xiāng)》
吐字聲調(diào)樂譜的音位是完全對應(yīng)的,遵循了平低仄高的規(guī)律。詞句具有旋律起伏得當和聲韻的起伏幾乎一致,且作品的開頭采用了下行模進的寫法,表達出層層遞進的悲切、傷感的情緒,歌詞表現(xiàn)出語氣和情緒具有相似性。第一段八分休止符的巧妙應(yīng)用非常符合詩歌誦讀的頓逗,第二段開始運用短音符及休止符半音級進上行直接引出高潮“問落花…”,節(jié)奏的處理造成情緒漸趨激動的效果,達到詞曲的高度統(tǒng)一,大大增強了詞意的表現(xiàn)。此外,全曲貫穿富有特色的“歌腔”。這個歌腔首先出現(xiàn)在前奏,旋律也是這個歌腔的變化重復。下句還是應(yīng)用歌腔開始,形成小小的高潮,下半句朗誦性的音調(diào)“一聲聲道‘不如歸去!’”嚴守了詞曲的節(jié)律,使作者和讀者都不受節(jié)律的拘束,像是句詞壓根兒就是這么唱似的。這跟黃自先生年幼喜歡唱歌和文學有關(guān),尤其古典詩歌有關(guān),他曾言過:“我小的時候最喜歡讀白樂天的《琵琶行》,當時年幼,連字的意義都不能完全理解,更談不到什么領(lǐng)略詩中深意。我喜歡他只是因為它的音節(jié)鏗鏘,念起來非常好聽。”對詩歌的愛好,使其在青年時期得到了發(fā)展,并成為后來音樂創(chuàng)作中的重要因素。深厚的傳統(tǒng)音樂文化素養(yǎng)和對于中國古詩詞的無限情結(jié),使他在有意無意之中給該歌烙上了吟誦的印記。
對于黃自先生的歌曲審美,雖然歌曲篇幅不大,但是內(nèi)容精致,富有古典氣息,且表現(xiàn)出了一種對自然美的關(guān)注與推崇,這種重視人與自然契合的思想,既有西方浪漫主義思想的影子,更有中國“天人合一”思想的意味。這種人文關(guān)懷悲天憐憫,不是狹隘的階級批判,而是對生命的蘊意的探索。 |