黨的十九大報告提出，要“深化教育體制改革，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制”“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)造就一大批具有堅(jiān)定理想信念、高尚道德情操、扎實(shí)學(xué)識水平、仁愛之心品格的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”。弘揚(yáng)踐行教育家精神是新時代教師隊(duì)伍建設(shè)的必然要求，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為新時代的教師，要如何弘揚(yáng)踐行教育家精神?
1.堅(jiān)定理想信念，做“四有”好老師
理想信念是人的精神支柱，是推動人不斷向前的強(qiáng)大動力。理想信念堅(jiān)定，就能激發(fā)出強(qiáng)大的精神力量。作為教師，必須要有堅(jiān)定的理想信念，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把學(xué)生放在心中最高位置。堅(jiān)持為黨育人、為國育才，努力做“四有”好老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。
2.堅(jiān)持立德樹人，做“四個引路人”
習(xí)近平總書記指出，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。教師要以德立身、以德立學(xué)、以德施教。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。“德高為師，身正為范”，要在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化中尋找立德樹人的精神滋養(yǎng)，努力成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
3.扎實(shí)學(xué)識功底，做“有理想信念”的“經(jīng)師”
在教育中，我們要堅(jiān)信“學(xué)高為師，身正為范”的信條，堅(jiān)持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)生成長。要始終牢記“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的初心，不斷學(xué)習(xí)新知識、研究新問題、探索新方法，成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“經(jīng)師”。
4.以德立身，做“有道德情操”的“人師”
習(xí)近平總書記指出，“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”，是對教師職業(yè)特點(diǎn)和教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律的深刻把握，也是對新時代教師提出的新要求。要把師德師風(fēng)作為評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，把政治表現(xiàn)作為第一考察內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為考核教師的首要內(nèi)容，強(qiáng)化師德考核，規(guī)范日常管理，實(shí)行師德失范“一票否決”。要引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做“有道德情操”的“人師”。
5.以愛育人，做“有仁愛之心”的“師者”
習(xí)近平總書記指出：“好老師要有愛心、耐心、細(xì)心，還要有責(zé)任心。”作為一名教師，只有在自己的工作崗位上付出更多的愛與耐心，才能被學(xué)生感知和理解，才能讓學(xué)生感受到我們的關(guān)心和愛護(hù)。教師的愛與耐心，不是一種職業(yè)要求，而是一種責(zé)任要求。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以愛育人。“親其師而信其道”，只有對學(xué)生充滿愛與耐心，才能贏得學(xué)生的信任和愛戴。教師要真正做到關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，要深入了解每一個學(xué)生的思想動態(tài)和內(nèi)心想法，因材施教。同時，也要關(guān)心每一個學(xué)生的生活情況和身體狀況，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題。 |
大校網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機(jī)關(guān)備案號：61011602000152