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教育之思:從總書記對教育家精神的論述中汲取智慧

基礎(chǔ)部 王靖璇

  10月17日,我有幸參加了王成華教授主講的“青年教師發(fā)展與教學(xué)成果培育”的培訓(xùn)會議。在這場會議上,王成華教授提到,教育工作者要潛心教研,做一名深受學(xué)生歡迎的好老師。以課程建設(shè)為抓手,深入開展教學(xué)改革。王教授精彩的演講給我留下了深刻的印象。在此,我分享一些學(xué)習(xí)后的心得體會。

  首先,習(xí)近平總書記指出“師成”要胸懷天下,這讓我想到了作為教育工作者,我們應(yīng)該具備全球視野,關(guān)注世界發(fā)展,關(guān)心人類命運(yùn)。在全球化的今天,我們的教育工作不僅僅是培養(yǎng)具有專業(yè)技能的人才,更要培養(yǎng)具有國際視野、跨文化交流能力的人才。因此,我們要不斷拓寬自己的知識面,關(guān)注國際動態(tài),將全球視角融入課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  其次,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“以文化人”的重要性。我認(rèn)為,教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。在這個(gè)過程中,我們不能忽視對學(xué)生進(jìn)行人文關(guān)懷和精神熏陶。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),讓他們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),也能夠關(guān)注社會、關(guān)愛他人、尊重多元文化。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出真正具有社會責(zé)任感、道德品質(zhì)和文化修養(yǎng)的人才。

  再次,習(xí)近平總書記提到了“弘道追求”。這讓我深感教育工作的崇高使命。作為教育工作者,我們要始終堅(jiān)守教育的初心,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng),為培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才而努力。我們要不斷提高自己的教育教學(xué)水平,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,幫助他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  最后,我想說,參加這次培訓(xùn)會議讓我受益匪淺。王成華教授的演講讓我更加明確了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命。在今后的工作中,我將以更加飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。

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