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做好畢業(yè)生就業(yè)工作的幾點(diǎn)思考

學(xué)生處 鄭小敏

  又到了一年大四畢業(yè)生開(kāi)始找工作就業(yè)的時(shí)候了,畢業(yè)生就業(yè)工作不僅關(guān)系到學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,也深刻影響著學(xué)校的發(fā)展和聲譽(yù),所以作為輔導(dǎo)員的我們要采取積極有效的措施努力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。如何做好這個(gè)工作呢?以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)思考:

  1.提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

  輔導(dǎo)員應(yīng)該從大二開(kāi)始對(duì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,努力激發(fā)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿;大三開(kāi)始,開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)課,引導(dǎo)學(xué)生把握當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì);大四開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),幫助學(xué)生明確目前的就業(yè)形勢(shì)和自己的職業(yè)目標(biāo),提前制定合理的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,并為之去努力。

  2.了解單位用人需求

  輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)定期研究和了解當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì),包括熱門(mén)行業(yè)、所需技能等,以便為學(xué)生提供針對(duì)性的建議和意見(jiàn)。

  3.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀

  輔導(dǎo)員應(yīng)該通過(guò)日常班會(huì)、與學(xué)生談話等方式教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到目前社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),樹(shù)立先就業(yè),再擇業(yè)的就業(yè)觀。讓同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),不要眼高手低,不要職業(yè)定位不準(zhǔn)。積極向?qū)W生宣傳國(guó)家的就業(yè)方針、政策,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的就業(yè)觀。

  4.關(guān)注特殊群體

  輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、有心理障礙、有學(xué)業(yè)問(wèn)題等特殊群體學(xué)生,給與更多的關(guān)心和支持,幫助他們克服就業(yè)障礙,實(shí)現(xiàn)積極良好就業(yè)。

  加強(qiáng)心理健康教育

  面對(duì)就業(yè)壓力,部分學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒。輔導(dǎo)員可以通過(guò)談心談話的方式幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、積極面對(duì)挑戰(zhàn),保持良好的就業(yè)心態(tài),并且也可以使學(xué)生了解自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及職業(yè)傾向,有助于他們做出更符合自身?xiàng)l件的職業(yè)選擇,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

  利用優(yōu)秀校友資源

  輔導(dǎo)員可以聯(lián)系學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)成功校友回校分享就業(yè)經(jīng)驗(yàn),為在校生提供職業(yè)發(fā)展的啟示和幫助。充分發(fā)揮優(yōu)秀校友的作用,不僅能夠幫助畢業(yè)生順利過(guò)渡到職場(chǎng),還能增強(qiáng)學(xué)校的影響力和社會(huì)聲譽(yù),形成良性循環(huán)。

  鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)

  輔導(dǎo)員應(yīng)該從學(xué)生大一開(kāi)始,就鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假多參加一些社會(huì)實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),積累工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的實(shí)踐能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。利用自身的資源積極與企業(yè)建立聯(lián)系,給學(xué)生介紹提供更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

  持續(xù)跟蹤服務(wù)

  即使學(xué)生畢業(yè)后,輔導(dǎo)員也可以通過(guò)建立畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)等方式,繼續(xù)關(guān)注他們的職業(yè)發(fā)展情況,提供必要的支持和服務(wù)幫助。

  就業(yè)工作不是一蹴而就的,讓我們?cè)诋厴I(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的道路上攜手同行,幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題,使得他們找到好工作,促進(jìn)其順利步入社會(huì)。

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