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身韻與漢唐舞:結(jié)業(yè),是傳承之始

音樂舞蹈學(xué)院 王蓉

  本學(xué)期舞蹈學(xué)22級古典舞課程即將結(jié)業(yè),回顧同學(xué)們一路走來的點(diǎn)滴,心中滿是欣慰與感慨。

  古典身韻課中,同學(xué)們?nèi)缤綄ふ鋵毜穆萌,深入挖掘著古典舞的韻味。從最初對提、沉、沖、靠等基本元素的陌生,到能熟練運(yùn)用這些元素,展現(xiàn)出如行云流水般的舞蹈姿態(tài),每一步都充滿了挑戰(zhàn)與突破。同學(xué)們通過反復(fù)練習(xí),逐漸理解了身韻中“形、神、勁、律”的內(nèi)涵。“形”是外在的姿態(tài),同學(xué)們從簡單的手位、腳位開始,塑造出優(yōu)美典雅的身形;“神”則是舞蹈的靈魂,在眼神的流轉(zhuǎn)、表情的收放間,大家賦予了舞蹈鮮活的生命;“勁”的把握讓舞蹈有了力度和質(zhì)感,或剛或柔,展現(xiàn)出古典舞獨(dú)特的韻味;“律”則像是舞蹈的韻律,同學(xué)們通過節(jié)奏的處理,將舞蹈動作串聯(lián)成舞蹈片段,最后進(jìn)行人物形象的詮釋。

  漢唐課上,同學(xué)們仿佛穿越時(shí)空,走進(jìn)輝煌燦爛的漢唐盛世。我們一起研究漢唐舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn),從史料、壁畫、雕塑中汲取靈感。同學(xué)們學(xué)會了展現(xiàn)漢唐舞蹈的大氣磅礴與古樸典雅。無論是漢舞的翹袖折腰,還是唐舞的圓潤流暢,大家都能精準(zhǔn)詮釋。在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們理解了漢唐舞蹈所承載的文化內(nèi)涵,每一個(gè)動作都像是在講述古老的故事。

  古典舞結(jié)業(yè)課,是我們共同成長的見證。在這門課程中,同學(xué)們展現(xiàn)出了極高的熱情和毅力。每一次課堂練習(xí),大家都認(rèn)真對待,互相學(xué)習(xí)、互相幫助。在遇到困難動作時(shí),沒有人輕言放棄,而是一遍又一遍地嘗試。同時(shí),通過小組練習(xí)和展示,同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表現(xiàn)力也得到了提升。

  然而,我們也還有進(jìn)步的空間。部分同學(xué)在舞蹈情感的深度表達(dá)上還可以進(jìn)一步挖掘,在舞蹈細(xì)節(jié)的處理上也需要更加細(xì)膩。希望同學(xué)們在今后的舞蹈學(xué)習(xí)或自我練習(xí)中,繼續(xù)保持對古典身韻和漢唐舞蹈的熱愛,不斷打磨自己的舞蹈技藝,將這些優(yōu)秀的舞蹈文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去,讓古典舞蹈之美在更多人心中綻放。

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