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賈樟柯電影《一直游到海水變藍(lán)》符號(hào)學(xué)分析

電影學(xué)院 趙家鈺

  索緒爾開創(chuàng)了現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué),他認(rèn)為語(yǔ)言是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)或者是關(guān)系系統(tǒng),因此在形成了語(yǔ)言研究的系統(tǒng)觀之后發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言符號(hào)學(xué),提出了語(yǔ)言符號(hào)的任意性、相關(guān)性和線性特征等理論。關(guān)于我國(guó)符號(hào)學(xué)的研究,主要聚焦于新聞傳播學(xué)、藝術(shù)研究、建筑符號(hào)、消費(fèi)等領(lǐng)域。尤其是新聞傳播學(xué)領(lǐng)域,集中了絕大部分的符號(hào)學(xué)研究論文學(xué)者趙毅衡在其《重新定義符號(hào)與符號(hào)學(xué)》研究中表示:“在中國(guó),符號(hào)學(xué)的任務(wù)是對(duì)文化現(xiàn)象的底蘊(yùn)作分析、描述、批判、建設(shè),符號(hào)學(xué)必須幫助社會(huì)完成建設(shè)現(xiàn)代文化的任務(wù)。”

  電影符號(hào)學(xué)

  1964年法國(guó)學(xué)者麥茨發(fā)表《電影:語(yǔ)言系統(tǒng)還是語(yǔ)言》標(biāo)志著電影符號(hào)學(xué)的問世。麥茨提出了八大組合段(syntagmatique)概念:非時(shí)序性組合段、順時(shí)序性組合段、平行組合段、插入組合段、描述組合段、敘事組合段、交替敘事組合段、線性敘事組合段。這是“第一電影符號(hào)學(xué)”階段。1977年麥茨又出版了同名著作《想象的能指:精神分析與電影》,標(biāo)志著麥茨轉(zhuǎn)入“第二電影符號(hào)學(xué)”階段,受拉康理論的影響,吸納了語(yǔ)言學(xué)理論的精神分析學(xué)成為電影符號(hào)學(xué)的新的主導(dǎo)模式。

  艾柯認(rèn)為電影符號(hào)學(xué)的發(fā)展分為以下幾個(gè)階段:1、70年代以前以語(yǔ)言學(xué)為基本模式的第一階段。2、70年代后以本文讀解為中心的第二階段,此時(shí)的符號(hào)學(xué)研究從結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)過程,從表述結(jié)果轉(zhuǎn)向表述過程,從靜態(tài)分析轉(zhuǎn)向能指的運(yùn)動(dòng)。3、受阿爾都塞理論的影響以意識(shí)形態(tài)分析為主潮的第三階段。4、以精神分析為理論核心的第四階段,標(biāo)志著第二符號(hào)學(xué)的誕生。

  不管是麥茨的轉(zhuǎn)向還是艾柯的劃分,我們都可以看出電影符號(hào)學(xué)的發(fā)展并不是固步自封的,而是與時(shí)俱進(jìn)的。

  麥茨認(rèn)為:“與其說電影是一種語(yǔ)言,不如說它是一種隱喻,是一種類語(yǔ)言”。用符號(hào)學(xué)去欣賞一部電影,可以了解到電影背后含義的多角度、多層次性及理解電影內(nèi)涵的多種可能性。

  《一直游到海水變藍(lán)》中符號(hào)學(xué)意義

  《一直游到海水變藍(lán)》是賈樟柯繼《東》、《無用》、《海上傳奇》之后的一部記錄長(zhǎng)片。對(duì)于《一直游到海水變藍(lán)》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),賈樟柯2021年9月13日在北京首映禮上表示:“在電影這個(gè)媒介里,公眾關(guān)心的焦點(diǎn)并不在農(nóng)村,我希望通過一部電影,把過去幾十年中國(guó)人的鄉(xiāng)村經(jīng)驗(yàn)拍攝出來。”

  那段時(shí)代的回憶,是很多真切的感受,所以賈樟柯導(dǎo)演運(yùn)用了最真實(shí)的景別去營(yíng)造紀(jì)實(shí)美感帶給我們的情感共鳴。大量的縣城、鄉(xiāng)村場(chǎng)景映入我們眼簾,公共場(chǎng)所人物的真實(shí)狀態(tài)和表情:縣城街頭穿梭的男女老幼、舊公交車上顛簸的面孔、服裝店前隨著音樂律動(dòng)的年輕人。賈樟柯用最真實(shí)的影像、最本然的狀態(tài)展示了生活的原貌。

  空間符號(hào)

  故鄉(xiāng)不是故鄉(xiāng),是每一個(gè)文學(xué)藝術(shù)家的精神烏托邦。

  作家梁鴻她的家鄉(xiāng)是河南省鄧州市的農(nóng)村,也是其作品《中國(guó)在梁莊》中的“梁莊"。梁鴻在鏡頭前說:“我回到了偏遠(yuǎn)、貧窮的梁莊,踏踏實(shí)實(shí)地住了將近五個(gè)月。每天,我和村莊里的人一起吃飯聊天,對(duì)村里的姓氏、宗族關(guān)系、家族成員、房屋狀態(tài)、個(gè)人去向、婚姻生育做類似于社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的調(diào)查,我用腳步和目光丈量村莊的土地、樹木、水塘與河流,尋找往日的伙伴、長(zhǎng)輩,以及那些已經(jīng)逝去的親人。”事實(shí)上,與作品《中國(guó)在梁莊》所關(guān)注鄉(xiāng)村問題相仿,《一直游到海水變藍(lán)》中的梁鴻主要講述了自己家庭的故事,如母親常年臥床,父親無錢交學(xué)雜費(fèi)而令自己被罰站在教室外聽課,母親逝世后父親想再娶,姐姐為家庭的付出等。影像中,梁家的命運(yùn)實(shí)際上就是“梁莊”歷史變遷的縮影,而“梁莊”又是中國(guó)所有鄉(xiāng)村的代表。梁鴻的敘述是以小見大的中國(guó)鄉(xiāng)村故事。

  作家賈平凹生于1952年,講述了她從小到大所生活的故鄉(xiāng)商洛。從23口人在一口銹里吃飯的冢庭古難開始,賈平凹以時(shí)間為軸講述了個(gè)人與家鄉(xiāng)的變遷,包括1958年的食堂化、1966年的學(xué)校停課、秦腔往事、因家庭成萬加當(dāng)只木成、1969年農(nóng)村大興水利、以工農(nóng)兵學(xué)員身份上大學(xué)等事,從影片中所展現(xiàn)的作家及其作品看來,賈平凹個(gè)僅是其家鄉(xiāng)變遷的見證者,更是記錄者與思考者。

  總而言之,馬烽、賈平凹、余華和梁鴻用文學(xué)作品表達(dá)基于現(xiàn)實(shí)和想象中的對(duì)鄉(xiāng)土最為深刻的感受,是鄉(xiāng)土文學(xué)的回歸。并且展現(xiàn)時(shí)代在人的身上留下的痕跡,這都是對(duì)鄉(xiāng)土的一種詩(shī)意表達(dá),故鄉(xiāng)在此刻不僅是故鄉(xiāng),而是每位文學(xué)藝術(shù)家的精神烏托邦。

  方言對(duì)白符號(hào)

  電影中的人是指人物語(yǔ)言的音響形式,作為電影符號(hào)它區(qū)別于人物通過別的物制造的聲響符號(hào),也區(qū)別于語(yǔ)言符號(hào)。“語(yǔ)言符號(hào)的單位,不是個(gè)物或一個(gè)名,一個(gè)‘概念’和一個(gè)‘音響形象”,索緒爾把概念視為符號(hào)的所指,把音響形象視為危的能指,二者之間的關(guān)系是現(xiàn)約性的,已被語(yǔ)法規(guī)則固定下來。因發(fā)聲者音調(diào)、色、力度、節(jié)奏的不同,音響形象有細(xì)微的差別,在語(yǔ)法規(guī)則中,這些差別并不景能指與所指之間的穩(wěn)定關(guān)系,但在具體的話語(yǔ)實(shí)踐中,聲音大小、語(yǔ)調(diào)強(qiáng)弱是能影響表意的。文學(xué)作品經(jīng)常有意識(shí)地通過人物語(yǔ)言的音響形象來刻畫性格。

  賈樟柯的電影創(chuàng)作深受意大利新現(xiàn)實(shí)主義的影響,由于賈樟柯導(dǎo)演的作品加入許多非職業(yè)演員,所以久而久之,方言也成為他作品的另一出彩點(diǎn)以及表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)深深的依賴之情。賈樟柯認(rèn)為“通過使用方言,帶給演員一種語(yǔ)言上的自由,這是配合我使用非職業(yè)演員這走過來的。如果我用一批非職業(yè)演員,讓他們用普通話表演,那是很難想象臼所以,在我構(gòu)建自己電影形式美學(xué)的時(shí)候,這種現(xiàn)實(shí)感、自然感是我特別重的。”

  在《一直游到海水變藍(lán)》中,最后一位受訪者是梁鴻14歲的兒子,導(dǎo)演讓他用河南話介紹自己,北京長(zhǎng)大的大男孩聽了連連搖頭:“河南話我都忘了。”梁鴻走過來,靠著兒子坐著:“沒關(guān)系,媽媽教你。”跟著梁鴻,兒子又一句一句的重復(fù)了一遍河南話。對(duì)于這個(gè)男孩來說,字音是否標(biāo)準(zhǔn)并不重要,說河南話的過程,梁鴻教兒子家鄉(xiāng)話的過程,正是他在和自己家鄉(xiāng)建立聯(lián)結(jié)的重要過程。

  賈樟柯電影中的方言作為一種文化符號(hào),是電影特定地域的文化記憶、反習(xí)慣、和社會(huì)心理的多元信息的呈現(xiàn)。“語(yǔ)言不僅是交流的工具,更是一種工符號(hào),是記錄文化的載體。每一語(yǔ)言都包含著一種獨(dú)特的世界觀。……人用詩(shī)的世界把自己包圍起來,以便接收和處理事物的世界。” 賈樟柯電影中的語(yǔ)言符號(hào)不僅僅是作為概念的能指,而是承載了許多人物的情感、情緒、心理等多種藝術(shù)符號(hào)。

  電影語(yǔ)言不同于一般語(yǔ)言,有自己的表意方式?v觀賈樟柯的電影,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),賈樟柯的電影中有許多隱喻和象征,他充分利用了視聽符號(hào)傳遞了自己的家鄉(xiāng)的詩(shī)意表達(dá),《一直游到海水變藍(lán)》正是他通過詩(shī)性的電影結(jié)構(gòu)去展現(xiàn)當(dāng)今鄉(xiāng)村變遷的真實(shí)狀況。

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