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　　最近，很多為準備2025年全國大學(xué)生英語競賽的大一新生對參加來年的比賽比較茫然，想讓我采訪一下2024年全國大學(xué)生英語競賽全國總決賽選手，和大家分享一下他的參賽經(jīng)驗。也有老師對這位同學(xué)在日常英語學(xué)習(xí)中的方法比較感興趣。鑒于以上兩個原因，我找到了播主2206班的楊少琨同學(xué)，代表大家就英語學(xué)習(xí)方法、備賽和參賽三個方面和他進行了簡短的經(jīng)驗交流。

　　第一：請問你在日常的英語學(xué)習(xí)中有沒有什么好的學(xué)習(xí)方法和大家分享一下?

　　楊：很榮幸跟大家分享我個人的學(xué)習(xí)方法。平時我會多聽英語原聲材料，像英語廣播、英語電影、英語歌曲等，培養(yǎng)語感，這在語言類的學(xué)習(xí)中相當重要。尤其是在于英語學(xué)習(xí)的過程中，一定要去盡量找到自己感興趣的英語學(xué)習(xí)方向。以我為例，我的語法和詞匯功底其實在同級的學(xué)生當中相當欠缺，但因為平時看英語電影和聽英文歌的頻率較高，在英語考試中對同樣的問題，可能讀一遍就能出答案。當然，這些都是在有一定詞匯量的基礎(chǔ)之上。利用單詞書、英語學(xué)習(xí)APP等工具，每天堅持背誦一定量的單詞，并且時常復(fù)習(xí)，讓詞匯量穩(wěn)步增長，這樣在聽說讀寫各方面都會更順利。

　　第二：能不能和我們大家分享一下你的備賽經(jīng)驗?

　　楊：在這次的大學(xué)生英語競賽中，首先感謝我的英語老師劉娟老師，在我的競賽備戰(zhàn)過程中提供了莫大的幫助。對于競賽該怎么準備，其實有三點相當重要：第一，刷題。這里的刷題指的是對題型的了解程度要提高，而不是單純的堆數(shù)量，在清楚自己的題型短板之后再對癥下藥;第二，糾錯。對自己在易犯錯的題型中，對具體的問題進行改正，比如說有些同學(xué)的聽力較差，就需要對這一類型的題反復(fù)聽，對一篇錯誤率較高的聽力文章要做到起碼聽三遍;第三，口語練習(xí)。很多同學(xué)認為在這種書面類的競賽中口語不重要，但是在具體的做題過程中，良好的口語語感可以幫助你“蒙”對許多題。并且在競賽的最終賽段，所要求的是英語演講、辯論甚至是你的個人藝術(shù)賽項，這時你的口語就非常重要。

　　第三：參加了全國總決賽，在那么大的舞臺，能和我們分享一下你的收獲嗎?

　　楊：首先，勇于嘗試。對于參加省賽或者總決賽的感受就是如果能有機會的話，同學(xué)們一定要去自己多參加這類的比賽，無論是英語比賽，或者說其他你的專業(yè)內(nèi)向的比賽一定要去多參加，這個是非常鍛煉人的。你在面對來自不同地方賽區(qū)的選手時，你的臨場反應(yīng)能力也會大大的提高，無論對于你的英語能力，還是其實對于你個人的發(fā)展來說，其實都是非常有益。在比賽的過程中和比賽之后，你會由于想獲得更好的成績或者取得更高的榮譽，或者只是為了提高你的個人能力而去不斷地練習(xí)，讓你獲得更多的進步，這就是比賽設(shè)置的意義，無論你是為了什么目的而去參加這次比賽，最終只要你去自己的準備了你去參加了，然后結(jié)束之后你想過來，反過來想，比賽都是提出你個人能力而設(shè)置的。其次，克服緊張。在全國總決賽的過程中，你會感受到壓力。因為在你所接觸到的這些選手都非常優(yōu)秀，但是呢也不必太過緊張，每個人都有自己的特點和長處。在總決賽中，第一場演講、第二場辯論，第三場個人的英語風(fēng)采。相比于風(fēng)采，我認為演講和辯論賽非常能夠鍛煉人的。比如，在辯論隊選拔時，現(xiàn)場給你一個辯題，一分鐘之內(nèi)思考辯題并和對方進行辯論。在總決賽的舞臺上和幕后會促使你不斷地提升你的英語能力，并且和來自五湖四海的學(xué)生們交流也會讓你的能力有一個更高維度的拔高。最后，參加完總決賽之后最大的感想就是明確地、深刻地認識到人外有人，天外有天，還需要多練。自己的能力還是沒有達到可以取得更高榮譽的程度，尤其是你在現(xiàn)場觀看別人的優(yōu)秀和精彩的發(fā)揮之后為他們鼓掌的時候，你也會想如果那個優(yōu)秀的人是你，你會怎么辦?就是因為這一次的遺憾和每一次的失敗，你可以從失敗上不斷吸取遺憾，然后為下一次的比賽做努力，去彌補這些遺憾，有時候失敗會成為壓到你的稻草，但是也會成為你前進的動力，就看你如何把它轉(zhuǎn)化。在最后，我希望大家都能去積極地參加比賽并且提高自己的個人能力，這些寶貴的經(jīng)驗都將是以后通向成功的鑰匙。

楊少琨同學(xué)第十六屆全國大學(xué)生英語風(fēng)采大賽三等獎獲獎證書