高校立身之本在于立德樹(shù)人。近年來(lái)，如何引導(dǎo)學(xué)生立德樹(shù)人的論調(diào)紛紛見(jiàn)諸報(bào)端，鮮有關(guān)于如何幫助教師立德的論述。《論語(yǔ)》云：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”《大學(xué)》也有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”習(xí)近平總書(shū)記更是多次強(qiáng)調(diào)：“打鐵還需自身硬!”只有教育工作者自己的德立起來(lái)，才能夠切實(shí)幫助學(xué)生立德，幫助學(xué)生增強(qiáng)本領(lǐng)，達(dá)到樹(shù)人的目的。
德，《老子》說(shuō)：“道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。”可見(jiàn)，“德”是一種精微深湛的力量。這種力量，黑格爾認(rèn)為“精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。”立德的重要性不言而喻，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)：“人無(wú)德不立。”
立德，需要去真切體悟。在甲骨文中，“德”是會(huì)意字，德具有在大道中覺(jué)察之意。后來(lái)，目發(fā)生偏移，與心發(fā)生關(guān)聯(lián)，演變?yōu)槲髦軒в姓紊实?ldquo;品德”之意。又“視之以心”，所以立德的最終著力點(diǎn)在于正心。
心，新時(shí)代，就是指那顆“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心。作為一名輔導(dǎo)員，要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，筑起思想道德防線;正確處理是與非、公與私、真與假、實(shí)與虛的關(guān)系，筑起黨紀(jì)國(guó)法兩道防線;將自己和學(xué)生視為一體，看到學(xué)生思想滑坡就想到是自己沒(méi)有系緊紐扣，看到學(xué)生成績(jī)不理想就覺(jué)得是自己成績(jī)不如意，看到學(xué)生懶散就感覺(jué)是自己懶惰......如此方可用心去幫助學(xué)生，引導(dǎo)他們成人成才。 |
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