9月9日下午3點30分，音樂舞蹈學院老師們在馬太英副院長的組織下，于文體館北邊3號舞蹈教室進行了每周的教學實踐。此次教學實踐由青年教師陳思揚進行教學，教學對象為舞蹈教師鄭瑋、張振宇、青年舞蹈教師王蓉及郭欣悅。本次教學實踐是為了培養(yǎng)青年教師更嚴謹?shù)倪M行課堂教學，以積累課堂教學經(jīng)驗。
課堂以瓦崗諾娃古典芭蕾為主要體系，根據(jù)教學對象的基礎(chǔ)與能力進行教學。首先，教學順序為：教師在闡述完基本動作及易錯點后，學生跟隨音樂進行練習，在第一遍教學結(jié)束后，教師針對學生不規(guī)范的地方進行指導(dǎo)指正，隨后進行再次練習。把桿動作從plie開始，Plie的首次練習所出現(xiàn)的問題主要有教學對象自身外開達不到plie所要求的開度，故教學需根據(jù)教學對象的自身外開條件所設(shè)定plie教學開度，而不應(yīng)該為了達到plie標準開度去強扭教學對象的腳腕及膝蓋;把桿從plie、battement tendu、battement tendu jete、rond de jambe、frappe、fondu到最后一個grand battement jete，教學以完整規(guī)范的訓練順序從把桿第一個組合到最后一個組合，由淺至深由慢到快的對教學對象的頭部協(xié)調(diào)、手臂柔韌和腿部韌帶進行充分的活動與力量訓練。音樂舞蹈學院舞蹈教師們根據(jù)授課教師陳思揚的教學要求完整且標準規(guī)范的完成了整堂課的內(nèi)容。
此次芭蕾基訓課不僅鍛煉了音樂舞蹈學院舞蹈教師們的專業(yè)素質(zhì)能力，且對于授課的青年教師教學能力也有很大提升，對于授課教師的授課方式、授課能力及備課內(nèi)容上都有較大鍛煉與磨礪;此外，在課堂進行的后半部分，音樂舞蹈學院馬太英副院長教授了別具地方風格特色的新疆維族舞蹈賽乃姆，在活躍課堂氣氛的同時，使青年教師們對于維族舞的風格表演特點了解和把握的更深入透徹。
最后，在一個半小時的芭蕾基訓課與賽乃姆學習結(jié)束后，馬太英副院長對此次教學做出評價，馬教授指出教學方向與內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教學對象的程度和培養(yǎng)目標而設(shè)定，因材施教，教師應(yīng)該注重教學方法的教學，授人以魚不如授人以漁。
音樂舞蹈學院 陳思揚
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