通過本學期的努力工作，使我更加明確了自己在教學上的目標與思路以及教學的創(chuàng)新意識。根據(jù)我院獨特的辦學模式與理念，我的教學從貼近同學的生活和實踐出發(fā)，營造自己合作、探究的練習氛圍，從同學興趣入手，引導同學積極參與。
健美操是一項運動量比較大的適合室內運動的項目，所以我根據(jù)同學的興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，在課堂上增加了民族舞、藝術體操以及瑜伽三個項目的基本動作作為介紹，但不列為考試項目，使同學在沒有壓力與負擔的條件下學習。不但活躍了課堂氣氛，增加了同學的求知欲，同時也避免了體育課單一，教學評價機械、死板。只要同學滿意，同時達到身心愉悅,就是我最大的滿足與幸福。除此之外，教師在課堂上的激情也尤為重要，所以課堂上不能忽視完整示范，雖然累點，但這種表演性的教學方法可以激發(fā)同學對體育課產生興趣，激發(fā)他們對美的追求。
從健康角度講，每個人的運動要求和運動表現(xiàn)不盡相同，所以我在課堂上盡量根據(jù)同學身心發(fā)展的客觀規(guī)律，確定彈性學習目標、內容和要求，創(chuàng)造性地教同學如何學習、掌握學習方法，學會把鍛煉身體與培養(yǎng)品格結合起來。在課堂上，我要求同學認真學習、態(tài)度端正，達到鍛煉身體的目的和了解學習的方法，不要求同學動作、技術一定要達到某種程度。對于協(xié)調性、身體素質特別好的同學，我會在課后個別溝通，教授健美操的動作，給他們講解在俱樂部授課的知識，讓他們在業(yè)余時間練習，第二次課后再指導。這樣通過一年的健美操學習，讓大部分同學終身受益，讓個別愛好又有條件的同學能在健身俱樂部授課。
在本學期開始督操后，我發(fā)現(xiàn)給同學教授一套新的廣播體操是非常有必要的。雖然我們引導同學養(yǎng)成鍛煉身體的意識和認真的態(tài)度，但從小學到大學都只做一套操，難免會覺得枯燥。通過了解，部分同學在中學已學過第九套廣播體操。所以，我們有義務和責任為同學晨練教授新的、具有青春活力的并適合他們的第九套廣播體操。當然也可以把廣播體操加以創(chuàng)新，來增加同學的興趣。
隨著向21世紀的跨越，人們對大學教育的理解更完整全面，這就是大學教育主要從事的兩個方面的任務，一個是成才教育,一個是“成人”教育。我在西安體育學院的四年中接受了傳統(tǒng)大學的教育方針，雖然專業(yè)方面的能力比較強，但成人教育方面卻是一張白紙。所以我很幸運，并非常感謝西大現(xiàn)代學院能給我機會讓我彌補“成人”教育這門的知識。通過在西大現(xiàn)代近兩年的時間，我對工作的態(tài)度更加認真，對親情的感念更加深刻，變得更加忠誠、負責、謙和、有愛心；變得守紀、團結、勤奮、有奉獻精神。在教學課上，我除了傳授專業(yè)方面的知識外，還以身作則滲透了許多為人處事方面的教育。
體育教研室 梁華麗 |
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