自學(xué)院組織各部門開展周三下午學(xué)習(xí)活動(dòng)以來，教務(wù)處從領(lǐng)導(dǎo)到每一位員工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)院精神，展開了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
教務(wù)處以兩人為一組，負(fù)責(zé)組織每周的學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)任務(wù)下達(dá)到每個(gè)組。為了能讓大家全面學(xué)習(xí)和理解學(xué)院理念，每一組的老師都精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，每一期學(xué)習(xí)都與學(xué)院組織的集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容相結(jié)合，有明確的學(xué)習(xí)目的和鮮明的主題，讓大家每次學(xué)習(xí)都有不同的收獲和感想。
教務(wù)處先以《大學(xué)與大學(xué)史》的學(xué)習(xí)為中心，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了院長的專欄文章《論做人》、《論良心》、《論責(zé)任》，讓每一位老師明確只有樹立起良心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，才能敬業(yè)愛崗，才能把工作做好；學(xué)院引導(dǎo)師生要脫俗、要有崇高的精神境界，不被混亂的社會(huì)意識(shí)形態(tài)干擾，教務(wù)處特意組織學(xué)習(xí)了院長為校報(bào)撰寫的《大學(xué)教育的文化底蘊(yùn)》，讓大家了解大學(xué)教育應(yīng)該承擔(dān)什么樣的使命和責(zé)任，應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)同學(xué)的人文精神；學(xué)院非常重視對(duì)專職教師和輔導(dǎo)員老師的培養(yǎng)，教務(wù)處在學(xué)習(xí)《教書要有感情投入和精神支撐》和《在付出愛心中培養(yǎng)感恩》后，深刻地認(rèn)識(shí)到，作為教務(wù)戰(zhàn)線上的一員，我們的工作貫穿整個(gè)教學(xué)過程，是連通代課教師和輔導(dǎo)員的紐帶，只有我們的工作能力和工作水平不斷提高，學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)才會(huì)更好。
學(xué)院網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的節(jié)目既有時(shí)代感、代表性，又結(jié)合了學(xué)院理念，具有深刻的教育意義，發(fā)人深省。教務(wù)處在組織學(xué)習(xí)的時(shí)候巧妙地把網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的節(jié)目和當(dāng)前的時(shí)事結(jié)合起來，形式新穎、主題明確，很受大家歡迎。比如三月份是學(xué)雷鋒月，吳旭倩老師和陶苗老師組織大家觀看《雷鋒的遭遇與社會(huì)的淪落》，并學(xué)習(xí)了雷鋒日記，走進(jìn)雷鋒的生活，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到呼喚雷鋒精神的回歸，弘揚(yáng)中華民族的主流精神是刻不容緩的。清明時(shí)節(jié)，魯耀龍老師和于佳老師又組織大家學(xué)習(xí)了解先賢吳宓先生的生平，緬懷吳老對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)國學(xué)所做的貢獻(xiàn)，并通過學(xué)習(xí)對(duì)方金元老師的訪談節(jié)目《國學(xué)——中國人的精神支柱》，體會(huì)到在當(dāng)下社會(huì)意識(shí)混亂，中華民族的傳統(tǒng)美德被遺棄甚至被唾棄，國人是多么需要有一種精神力量，只有這種力量能給人以寄托、以希冀，而這種力量正源于幾千年來的國學(xué)經(jīng)典，作為一名大學(xué)教職工，更要有這種清醒的認(rèn)識(shí)，不但要學(xué)國學(xué)、用國學(xué)，還要把國學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。今年的5月13日是母親節(jié)，孫海波老師和錢濤老師組織大家觀看了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的節(jié)目《偉大母愛讓一些高論家顯丑》以及國學(xué)大師翟鴻燊的講座《孝道篇》，同時(shí)發(fā)起“母親節(jié)見孝心”活動(dòng)，這次學(xué)習(xí)對(duì)大家震動(dòng)很大，“子欲養(yǎng)而親不待”深深刺痛著每個(gè)人的心，大家紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
在每次的學(xué)習(xí)中，教務(wù)處深化學(xué)習(xí)學(xué)院興學(xué)理念以及《敬重，讓我們告別平庸》、《認(rèn)真，讓我們邁向成功》等經(jīng)典作品和教務(wù)相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，并學(xué)唱了校歌《現(xiàn)代韶光》、《紫香槐之歌》等。通過這些學(xué)習(xí)，讓大家深刻理解學(xué)院辦學(xué)理念的同時(shí)，更清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的良苦用心，使我們明白作為一名大學(xué)教職工不僅僅是做好本職工作，我們身上還肩負(fù)著現(xiàn)代學(xué)子心靈凈化、精神脫俗的責(zé)任，肩負(fù)創(chuàng)建一流品牌大學(xué)的重任！
孫海波
現(xiàn)代教務(wù)處教師 |
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