曾幾何時，作為大學生的我們都只夢想著自己在畢業(yè)以后能夠找到一份好的工作來實現(xiàn)自己的人生價值，但是現(xiàn)實告訴我們要實現(xiàn)自己的理想，必須去行動、十分努力的行動！不行動，即使是一顆小石子也會讓我們停止不前；不行動，即使是再偉大的理想也將不能實現(xiàn)；不行動，即使是手中抱著厚厚的羊皮卷也不會讓我們成功！
光陰荏苒，大學生活已在不知不覺中走過了近四年的時間。面對即將來臨的畢業(yè)，只有書本知識的我像一只被卷進狂風中的雛鳥，茫然、驚恐、不知所措。但我又是幸運的，因為母校給了我一個實習、提高的機會。
我很幸運的被母校安排到了現(xiàn)代學院教務處實習。從實習開始，從踏進教務處辦公室的那一刻開始，我真正踏上了自己人生的“行動”旅程。
在校學習時老師不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。那時的我們對老師每天的諄諄教誨習以為常，甚至已經麻木，以為那就是生活中的必然。但是等走上工作崗位后，才明白將不會有人再那樣不厭其煩的“嘮叨”你，一切都要自己主動去學去做，你必須知道自己應該做什么，自己督促自己做到最好。……我開始懷念上學時老師每天“喋喋不休的嘮叨”了！
“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行。”在實習的日子里，我學到了許多書本里學不到的知識，才開始理解這句名言。實踐與理論的關系就如同數(shù)學中的“0”和“1”，當1后面的“0”越多時，數(shù)值才越大。不實踐，所學的知識就等于“0”。我們只有把理論和實踐結合起來，用理論引導、用實踐奠基，才能迅速地提升自我。這段時間的經歷，讓我深刻的體會到了學院安排我們實習的良苦用心。
實習可以使我有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷。所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實習就是非常有必要的一段過程。我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會上生存的能力。通過在教務處的實習，我了解到了工作的實際需要，學習的目標更明確，自我提高得更迅速，能夠以這里作為工作的起點，對我而言是一件幸事。
在實習中，我明確了個人與團隊的關系。工作并不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，個人要想獲得好的業(yè)績并取得成功，必須牢記一個原則：我們永遠不能將個人利益凌駕于集體利益之上。在集體工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通很重要。在這短暫的實習中也讓我學到了很多人際交往和待人處事的技巧，鍛煉了我與別人溝通、交流、合作的能力。我的微笑多了、對他人的關心多了、對自己的自信也多了……
工作的日子，有苦有樂，有憂有喜，而對于我而言，更多的是提高與成長！雖然我們是雛鷹試翼，但是我相信，有老師的諄諄教誨，有母校的悉心培養(yǎng)，有我們自己的虛心進取，總有一天我們一定會成功！
錢濤 |
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