《國(guó)際物流管理》課程作為高等學(xué)校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的主干課程，有非常強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用性，學(xué)好這門課對(duì)于國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生以后從事外貿(mào)工作有很大的幫助。但是我們很多學(xué)生對(duì)這門課因認(rèn)識(shí)不夠且學(xué)習(xí)方法不合理，造成學(xué)習(xí)效果不佳�，F(xiàn)根據(jù)我多年從事進(jìn)出口物流的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)這門課程的教學(xué)體會(huì)：
一、引導(dǎo)學(xué)生改變對(duì)這門課程的認(rèn)識(shí)。一提到物流，很多同學(xué)都認(rèn)為物流就是高級(jí)點(diǎn)的搬運(yùn)工或者認(rèn)為就是運(yùn)輸。其實(shí)大家這種認(rèn)識(shí)不能算錯(cuò)，只能說(shuō)是認(rèn)識(shí)得不夠全面。我們現(xiàn)在所提到的物流指的是將信息、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存、裝卸盤運(yùn)以及包裝、貨代等環(huán)節(jié)綜合起來(lái)的一種復(fù)合型服務(wù)產(chǎn)業(yè)，并在傳統(tǒng)物流的基礎(chǔ)上，引入高科技手段，運(yùn)用計(jì)較機(jī)進(jìn)行信息聯(lián)網(wǎng)，并對(duì)物流信息進(jìn)行科學(xué)辦理，從而使物流速度加快，準(zhǔn)確率提高，庫(kù)存減少，成本降低，提高質(zhì)量，為主顧提供最好的服務(wù)，所以從這一點(diǎn)我們就要明白，以前的認(rèn)識(shí)僅僅是物流中的一個(gè)環(huán)節(jié)。
二、改變傳統(tǒng)教學(xué)方法。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，物流行業(yè)也得到了很快的發(fā)展，那隨之對(duì)物流管理人才的需求也逐年增加，尤其是對(duì)有一定理論知識(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)的物流技術(shù)與管理人才的需求更加迫切，所以就要求我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中打破以往傳統(tǒng)的理論灌輸?shù)慕虒W(xué)方式。多采用案例教學(xué)（如引用海爾，利豐，富士康等企業(yè)在外貿(mào)活動(dòng)中的物流操作案例引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)）及場(chǎng)景模擬（如學(xué)生分組扮演倉(cāng)儲(chǔ)部門，運(yùn)輸部門，貨代，報(bào)關(guān)，報(bào)檢人員，利用實(shí)際單證的填寫及流轉(zhuǎn)流程）等方式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及對(duì)知識(shí)的掌握效果。
三、了解學(xué)生的就業(yè)方向，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和輔導(dǎo)。本書總共包含5大部分：第一部分是物流概念，根據(jù)我國(guó)目前外貿(mào)發(fā)展形勢(shì)，每個(gè)學(xué)生都要有所了解；第二部分是國(guó)際物流中用到的各種運(yùn)輸方式（海洋運(yùn)輸、空運(yùn)、陸運(yùn)等），這部分內(nèi)容也屬于基礎(chǔ)知識(shí)，每個(gè)學(xué)生都得了解，但是對(duì)于以后想從事物流運(yùn)輸行業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)除了了解皮毛以外，很有必要對(duì)于每種運(yùn)輸方式下的運(yùn)費(fèi)計(jì)算及相關(guān)單證的填寫弄得清清楚楚。第三部分是貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)，這個(gè)我們說(shuō)對(duì)于以后要從事貨代業(yè)務(wù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是掌握貨代業(yè)務(wù)的具體流程；第四部分是檢驗(yàn)檢疫，對(duì)于部分想考取報(bào)檢員的同學(xué)來(lái)說(shuō)就有必須掌握這部分所提到的報(bào)檢的機(jī)構(gòu)、報(bào)檢的項(xiàng)目及報(bào)檢的流程；第五部分是報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)，這個(gè)對(duì)于我們想從事報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。
當(dāng)然，要想提高此門課程的總體教學(xué)效果，除做到以上三點(diǎn)外，如果有機(jī)會(huì)和條件成熟，利用假期帶領(lǐng)學(xué)生親臨企業(yè)或港口參與到實(shí)際物流環(huán)節(jié)當(dāng)中，能更好地提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)管理系：楊江麗 |
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