為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提升青年教師的教學(xué)水平，積極探討課堂教學(xué)方法與手段，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的青年教師授課大賽每年舉行一次，今年已經(jīng)是第四屆了。
接到關(guān)于第四屆青年教師授課大賽的信息，財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)管理系安排了兩場(chǎng)內(nèi)部選拔賽。系內(nèi)各位教師熱情高漲，迅速行動(dòng)，潛心解讀教材，緊緊圍繞教學(xué)內(nèi)容，精心構(gòu)筑探究過(guò)程，積極探索教學(xué)手段和方法，從教學(xué)的引導(dǎo)如何靈活得法，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，如何得體的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容等方面入手，積極參加系內(nèi)的選拔活動(dòng)，從初賽中脫穎而出了四位候選人，通過(guò)對(duì)四位候選人的授課情況按學(xué)科進(jìn)行了分類指導(dǎo)，進(jìn)行了第二次選拔，選拔了兩位新入職的李?yuàn)W琳和蔡小娟兩位老師代表我系參加學(xué)院賽教，以展示我系在新人培養(yǎng)上的成果。
選定參賽人選后，全系教師群策群力，通過(guò)集體備課，集思廣益，對(duì)參賽教師進(jìn)行了全方位的訓(xùn)練，從上臺(tái)的走位，到授課中的用詞、語(yǔ)腔語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言的規(guī)范性到中英文的使用比例，從多媒體與板書(shū)的結(jié)合方式到多媒體課件中的表現(xiàn)手法等方面都進(jìn)行了積極的探討。為了在賽教中能得以良好地展示，通過(guò)同事們的共同努力，對(duì)兩名參賽教師的長(zhǎng)處進(jìn)行了提煉，針對(duì)李?yuàn)W琳老師，提出了把李老師留學(xué)生涯練就的熟練的英語(yǔ)表達(dá)能力作為亮點(diǎn)展現(xiàn)在授課環(huán)節(jié)中的方案；蔡小娟老師則是以循循善誘、聲情并茂的授課方式作為亮點(diǎn)。通過(guò)備賽，全體成員的凝聚力空前提高，集體榮譽(yù)感油然而生，并且每個(gè)人在備賽的過(guò)程中都受益匪淺，教師整體教學(xué)水平有明顯提高。并且在比賽前，對(duì)兩位參賽老師進(jìn)行了預(yù)演。
在賽教過(guò)程中，李老師的特長(zhǎng)得到了有效的展示，流利的英語(yǔ)和板書(shū)，勤勤懇懇的態(tài)度，充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容和得體的教態(tài)獲得了評(píng)委的好評(píng)；蔡老師制作的課件活靈活現(xiàn)，循循善誘、聲情并茂、自然大方和幽默的授課方式則收獲了同事們的掌聲，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我系的李?yuàn)W琳、蔡小娟老師分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，全系教師都覺(jué)得非常的自豪，這樣的成績(jī)既是參賽教師不畏壓力、不懈努力的結(jié)果，也是全系老師心血的結(jié)晶。
回顧整個(gè)備賽及參賽過(guò)程，使我們充分的認(rèn)識(shí)到，授課比賽既是對(duì)我們授課水平的檢閱，也是各位老師互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，及時(shí)的回顧和總結(jié)更是幫助各位老師成長(zhǎng)的過(guò)程。我相信，賽教活動(dòng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的積極努力下，我院青年教師的教學(xué)成果必定會(huì)花開(kāi)滿地，碩果累累。
財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)管理系：杜曼 |
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