2014年4月22日，我院迎來了一年一度的盛事——第十屆體育節(jié)暨體育運動會的舉行。整個運動會為期2天，包括8個比賽項目，13級學(xué)生全部參加。我院運動會與傳統(tǒng)運動會的一個重大區(qū)別就是：全體學(xué)生均可參加，比賽都是非常有趣味的團體配合類項目，如有軌電車、默契大繩、動感顛球等，旨在鍛煉學(xué)生的團隊合作意識，這對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
4月23日，我擔任裁判工作。在尋找水源這個項目中，比賽的規(guī)則是不僅要看參賽者的速度，還要看參賽者所在的組誰的水量較多，最后，水量較多者獲勝。我們這一組參賽的同學(xué)在裁判員哨聲吹響之時，兩個男生手拿各自的工具（杯子和板子）像離弦之箭沖向水桶，拿起四個杯子盛水，裝滿水之后，再放到板子上，然后兩人開始小心翼翼地抬著四杯水，跨越障礙物，但是不幸的很，他們太著急了，而且手也不穩(wěn)，水灑了。“啊，失敗了��！”旁邊同學(xué)失望地喊著。“沒關(guān)系，繼續(xù)下一組，還有機會”，旁邊又有人鼓勵著他們。兩個男生拿著東西趕緊再傳給下一組，繼續(xù)比賽。場上同學(xué)緊張而又小心翼翼地跨越障礙物，旁邊啦啦隊在不停地加油，場上氣氛異常熱烈，大家都興致勃勃。
看著同學(xué)們?nèi)绱说凝R心協(xié)力，作為裁判我也很受感染，心情和他們一樣的激動。當然，作為老師，我更愿意他們將這種干勁和精神發(fā)揚到學(xué)習(xí)上去，取得更好的成績。
行政與公共管理系：付粉玲 |
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