5月11日下午，在藝術(shù)設(shè)計學(xué)院高晉民院長及院級領(lǐng)導(dǎo)李彥亭總督學(xué)、教務(wù)副處長左珊老師和胡玉老師的率領(lǐng)下，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全體教師前往西安美術(shù)學(xué)院參觀2016屆碩士研究生畢業(yè)設(shè)計作品展。這對于專業(yè)教師來說既是一次美的享受，又是一次非常有意義的學(xué)習(xí)和提高。
我是個很感性的人，然而這種感性在我看煽情故事片時是絲毫不起作用的，因為我知道那是假的。經(jīng)常在不經(jīng)意間讓我鼻子發(fā)酸的往往是音樂或者電影，那種直擊靈魂的聲音或者畫面讓我抑制不了自己的激動，畢業(yè)生作品展上那些異彩紛呈的作品也正是如此，才叫人激動。
比如影視動畫系的研究生作品《物象》太值得深思了，“物象”是一組以“以小見大”方式拍攝的靜物造像攝影作品，這種藝術(shù)表現(xiàn)形式在古今中外的藝術(shù)家中廣受青睞。在以小見大中，小的關(guān)鍵是要從細(xì)小處見到大主題、大境界、大哲理。就像英國詩人布萊克的詩：“一粒沙里看出一個世界，一朵野花里看出一個天堂，把無限抓在你的手掌里，把永恒放進(jìn)一剎那的時光。”著名文學(xué)家郁達(dá)夫也說過“一粒沙里看見世界，半瓣花上說人情。”從本組作品可以看出，作者使用攝影的本體語言——光影、空間、瞬間來完成藝術(shù)表現(xiàn)形式。
再比如建筑環(huán)藝系的研究生設(shè)計作品，作品中充滿真誠、探索與激情，涉及生態(tài)景觀、傳統(tǒng)民居聚落的保護(hù)與再利用、空間設(shè)計中材料的屬性與情感探索等，秉承可持續(xù)發(fā)展與傳承保護(hù)傳統(tǒng)文化的理念，執(zhí)著于當(dāng)代健康環(huán)境的設(shè)計與研究。體現(xiàn)了建筑環(huán)藝系研究生較高的專業(yè)水平、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、較深入的研究能力。其中陳瑤耀的作品《西安浐灞生態(tài)水環(huán)境景觀研究》(建筑環(huán)藝)，單從生態(tài)的保護(hù)問題上來欣賞，它體現(xiàn)的是自然生態(tài)、文化生態(tài)的平衡，借鑒和吸收現(xiàn)實(shí)生活中旅游景區(qū)的經(jīng)驗和理論成果，針對旅游景區(qū)現(xiàn)狀，較全面系統(tǒng)地刻畫了生態(tài)旅游景區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計的理論和方案，構(gòu)建了旅游景區(qū)的結(jié)構(gòu)體系，系統(tǒng)地勾勒出旅游景區(qū)展示方式、目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和規(guī)劃設(shè)計要求，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性，不僅僅對于旅游景區(qū)的研究和實(shí)踐工作具有重要的參考價值，從藝術(shù)角度來看，色彩的搭配，圖片的布局也稱得上是優(yōu)秀的作品。
我認(rèn)為創(chuàng)造來源于想象，視覺來源于色彩，生活來源于體驗。有一種雜交的文化和藝術(shù)形式在展覽中或隱或現(xiàn)，有矛盾和對立、有彷徨和憂慮、有希望和渴求，但并不沖突，可以說是想象和創(chuàng)新的完美結(jié)合，中國的藝術(shù)就要背負(fù)古老的傳統(tǒng)，又要面對日新月異的世界，要傳承又要革新，其實(shí)搞藝術(shù)是比較困難的。
可能是在現(xiàn)實(shí)里生活得久了，思維開始麻木，一旦見到充滿情感的東西，便會重新燃起對虛幻的渴望。虛幻，它就是我們的感官享受，它有著它的善良恬淡，又有著清幽和絢爛，它是我現(xiàn)實(shí)中到不了的地方，也是我想不到的地方，本次畢業(yè)設(shè)計作品展的美妙就在于此。
我希望學(xué)院能多組織這樣的學(xué)習(xí)活動，這不僅使得我們教師有提高和學(xué)習(xí)的空間，更能讓學(xué)生接觸到更具表現(xiàn)力的畢業(yè)展。這次展覽的作品整體效果非常具有視覺吸引力，參展作品色彩爛漫明亮，形式較以往更具探索性，主題也更具時代氣息和特征。所謂“驚艷”，倒不全是夸大其詞�？梢哉f美院的畢業(yè)生已經(jīng)把他們的觸角伸向了當(dāng)下的社會潮流。此次畢業(yè)展是我們一次很好的學(xué)習(xí)和提高機(jī)會，同時是一個學(xué)術(shù)交流和展示的良好平臺。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 張靜 |
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