6月21日，教育部在四川成都召開新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議。會議在四川大學(xué)設(shè)主會場，各省教育行政部門和部分高校設(shè)分會場。我有幸作為教師代表與我院教務(wù)、教學(xué)負(fù)責(zé)同志通過在線視頻全程聆聽了會議。
這次大會主要強調(diào)全國高校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實習(xí)近平總書記5月2日在北京大學(xué)師生座談會上重要講話精神，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，加快建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力，造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
教育部黨組書記、部長陳寶生出作的重要講話讓我們進一步認(rèn)清了“高教大計、本科為本，本科不牢、地動山搖”。陳寶生部長說人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能，本科教育是大學(xué)的根和本，在高等教育中是具有戰(zhàn)略地位的教育、是綱舉目張的教育。陳寶生部長強調(diào)，要推進“四個回歸”，把人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果作為檢驗一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。一是回歸常識。要圍繞學(xué)生刻苦讀書來辦教育，引導(dǎo)學(xué)生求真學(xué)問、練真本領(lǐng)。對大學(xué)生要合理“增負(fù)”，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和專業(yè)志趣，改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況，真正把內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升體現(xiàn)在每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果上。二是回歸本分。要引導(dǎo)教師熱愛教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué)，潛心教書育人。堅持以師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評價的第一標(biāo)準(zhǔn)，在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升中實行本科教學(xué)工作考評一票否決制。三是回歸初心。要堅持正確政治方向，促進專業(yè)知識教育與思想政治教育相結(jié)合，用知識體系教、價值體系育、創(chuàng)新體系做，傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。四是回歸夢想。要推動辦學(xué)理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，傾力實現(xiàn)教育報國、教育強國夢。
我院作為一所藝術(shù)類本科院校，一直潛心致力于應(yīng)用型人才的教育和培養(yǎng)，教學(xué)始終是教師日常工作的重中之重。作為我院的一名大學(xué)英語教師，應(yīng)如何將“四個回歸”結(jié)合到自身的日常教學(xué)工作中呢?
第一，“回歸常識”要求我們在教學(xué)中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。我們身為教師要對自己要上的每一節(jié)課花心思，扎實了解學(xué)情，針對學(xué)生的不同知識基礎(chǔ)精心設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。我們要引導(dǎo)學(xué)生明白，他們來上的每一節(jié)課都不是要“混”過去的，而是要學(xué)真知識的。此外，作為教師要敢于在課堂上管理學(xué)生，制定公平課堂管理制度，遵循“制度面前人人平等”，老師對學(xué)生期末的總評成績應(yīng)該真實反應(yīng)學(xué)生學(xué)期課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，以此督促學(xué)生不敢懈怠學(xué)業(yè)，從而樹立良好的學(xué)風(fēng)。教師既不該為了“討好”學(xué)生，對學(xué)生懈怠、荒廢學(xué)業(yè)的行為不管不問，也不能對學(xué)有困難、動力不足的學(xué)生打擊諷刺，而是應(yīng)該懷有對學(xué)生的大愛，鼓勵呵護學(xué)生成長進步、鞭策學(xué)生積極上進。
第二，“回歸本分”要求我們傾心教學(xué)。作為一名大學(xué)教師，要清醒地認(rèn)識到：人才培養(yǎng)始終是大學(xué)的根本任務(wù)，教書育人始終是大學(xué)教師的根本職責(zé)。我們要把我們主要的工作時間和精力傾心于自己的日常教學(xué)，所從事的任何科研活動從根本上也是為了提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)效果。教師不應(yīng)該將“教學(xué)”和“科研”割裂開來，為了“科研”而忽視教學(xué)、影響教學(xué)，忘記自己的本職工作。
第三，“回歸初心”要求我們堅持正確政治方向。正如陳寶生部長所說，教育工作者的初心就是培養(yǎng)人才，一要成人、二要成才。這與我院從建校伊始就秉持的辦學(xué)理念不謀而合。今后，我們應(yīng)繼續(xù)秉承學(xué)院的育人理念，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入立德樹人全過程，將專業(yè)知識教育與思想政治教育、思想道德教育相結(jié)合，實現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人，育全人，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
第四，“回歸夢想”要求我們擁有堅持教育報國、教育強國的夢想。作為我院的一名教師應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我們要為我院創(chuàng)建世界一流大學(xué)、一流學(xué)科貢獻(xiàn)力量。大學(xué)的使命在于弘揚文化、傳承文明。我們要通過推動“雙一流”建重視人才培養(yǎng)，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;通過培養(yǎng)人才，為國家的建設(shè)和社會的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。更重要的是，在培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的過程中，傳承與發(fā)揚大學(xué)的文化底蘊，傳播與創(chuàng)新中華民族的文明基因。唯有如此，才能真正實現(xiàn)部長所說的教育報國、教育強國，才能讓中華民族屹立于世界民族之林，為世界的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，作為我院的一名教師，在未來的工作中要把自己的主要工作精力和時間傾注在自己的教學(xué)工作中，潛心鉆研科學(xué)合理的教學(xué)方法，滿足學(xué)院人才培養(yǎng)的需要。 |
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