在大學(xué)英語的學(xué)習(xí)過程中，詞匯的記憶是非常重要的，很多同學(xué)大學(xué)英語四六級沒有能夠通過就是因為詞匯儲備量太少，有些同學(xué)甚至覺得每單元一次的聽寫單詞簡直就是噩夢般的經(jīng)歷，下面筆者就介紹一些單詞的記憶方法，希望能夠幫助大家更有效的記憶單詞。
一、詞根記憶法
英語最基本的構(gòu)詞法有三種:派生(Derivation),合成(Compounding)和轉(zhuǎn)化(Conversion)。詞根是一個單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義，也是單詞構(gòu)成的最本質(zhì)部分。有的詞根能單獨使用而成為單詞，叫做“自由詞根“或“根詞“。了解詞根的構(gòu)成和基本意義對于單詞的記憶非常有幫助。
常見的詞根有：
1) aer, ar, 含義是“空氣，大氣” aeroplane, aerial,
2) ag, act, ig, 含義是“做，動作” active, agent, reaction,
3) alt, 含義是“高”，altitude,
4) alter, altern, altr, 含義是“其它，變更” alternate,
5)bio, bi, bion, 含義是“生物，生命” biology, bionics(仿生學(xué))
6)brev, bri, brief, 含義是“短” brief, abbreviation, abridge(節(jié)略)
7)cap, capt, cept, cip, 含義是“取，獲” capture, except, concept, capacity
8)ced, ceed, cess, 含義是“行，讓步” proceed, succeed, excess(過度)
9) centr, centr, 含義是“中心” concentrate, eccentric(偏心的)
10)clain, clam, 含義是“呼喊” claim, proclaim, exclaim
11)clos, clud, 含義是“閉合” conclude, enclose, include
12)col, cult, 含義是“耕耘” colony, cultivate, agriculture
13)cor, cord, 含義是“心” cordial, record, accord
14)curr, cur, cour, 含義是“跑，動作” current, occur, concurrence(同時發(fā)生)
15)dic, dict, 含義是“說，示” dictate, edit, indicate, predict
16)doc, doct, 含義是“教” doctor, document
17)duc, duct含義是“引導(dǎo)，傳導(dǎo)” introduce, produce, conduct, deduct( 推論)
18)fact, fac, fect, dic, dit, 含義是“做，創(chuàng)造” factory, effect, profit, faculty, perfect 19)fend, fens, 含義是“打，擊” defence, offence
20)fer, 含義是“搬運，移轉(zhuǎn)” ferry, transfer, defer(遲延)
21)fin, finit, 含義是“終，極” final, finish, confine
22)firm, 含義是“堅固” firm, confirm, affirm(斷定)
23)fix, 含義是“固定” prefix, affix(附加)
24)flect, flex, 含義是“彎曲” flexible, reflex
25)flor, flour, flower, 含義是“花” flower, flourish
26)form, 含義是“形” uniform, formula, transform, reform, deform
27)forc, fort, 含義是“力，強(qiáng)度” force, enforce, effort
28)gen, genit, 含義是“生產(chǎn)，發(fā)生” generate, generation
29)gram, graph, 含義是“書寫，記錄” telegram, diagram, photograph
30)grad, gress, gred, gree, 含義是“步，階段” gradually, degree, progress
31)hab, habit, hibit, 含義是“保持，住” inhabit, exhibit, prohibit
32)her, hes, 含義是“粘附” adhere, cohesion
33)ject, jet, 含義是“拋射” project, inject
34)jour, 含義是“日，一天” journal(日記), journey, adjourn(延期)
35)jug, junct, 含義是“結(jié)合，連合” conjunction, junction(連合)
36)labour, labor, 含義是“勞動，工作” laborer, elaborate, collaborate
37)lect, leg, lig, 含義是“挑選，采集” collect, select, lecture
38) lif, liv, 含義是“生活，生存” life, alive, live
39)loc, 含義是“場所，位置” location, dislocate(脫位)
40)long, leng, ling, 含義是“長的” length, prolong, linger
41)loqu, locut, 含義是“說話” colloquial, eloquent,
42)mand, mend, 含義是“命令” command, demand, recommend
43)man, manu, 含義是“手，手法” manage, manual
44)memor, menber, 含義是“記憶” memory, remember, memorial
45)mind, ment, 含義是“心” mind, remind, mental
46)merc, merch, 含義是“貿(mào)易” commerce, merchant
47)meas, mens, meter, metr, 含義是“測量，度量” measure, meter, diameter
48)min, 含義是“小” diminish, minority
49)miss, mit, 含義是“派遣，送” mission, dismiss, transmit, missile
50)mob, mot, mov, 含義是“動” movement, motion, mobile, remove
51)nect, nex, 含義是“捆扎” connect, disconnect, annex(合并)
52)not, 含義是“記號，注意” note, denote, annotation(注釋)
53)onom, onym, 含義是“名字” synonym, antonym, anonymous
54)pair, par, 含義是“相同，對等，準(zhǔn)備” compare, prepare
55)pel, puls, 含義是“追逐” expel, impel(推進(jìn))
56)pend, pens, pond, 含義是“懸掛” depend, independent, expense(支付)
57)phon, 含義是“聲音” symphony, telephone, microphone
58)plac, 含義是“位置，場所” place, replace
59)peopl, popul, publ, 含義是“人民，民眾” public, republic, popular, people
60)port, 含義是“搬運” export, import, deport(輸送)
61)press, 含義是“壓，壓制” pressure, express, oppress, impression
62)prob, proof, prov, 含義是“實驗，驗證” prove, approve,
63)quer, quest, quir, quis, 含義是“尋找，探問” inquiry, question, inquisition(調(diào)查，追究)
64)rang, rank, 含義是“排列” arrange, rank,
65)rect, right, rig, 含義是“正，直” correct, direct, erect
66)riv, 含義是“河流，流遠(yuǎn)”，river, arrive, derive
67)rupt, 含義是“破壞，毀壞” eruption, bankrupt, corruption
68)sci, 含義是“認(rèn)識，知識” science, conscious
69)scrib, script, 含義是“書寫，記錄” describe, script
70)sens, sent, 含義是“感覺，情感” sensation, sentiment
71)sign, 含義是“標(biāo)記，符號” signal, signature, design
72)sembl, simil, 含義是“相似，類似” similar, resemble, assimilate(同化)
73)soci, 含義是“結(jié)合，社交” social, association
74)spec, spect, spitc, spis, 含義是“看，視” inspect, spectator, conspicuous, respect 75)struct, 含義是“建筑，構(gòu)造”structure, construct, instruct, destruction
76)tect, teg, 含義是“遮蔽，掩蓋” detect, protect
77)temp, tens, 含義是“時間，時機(jī)” tense, contemporary, temporal
78)tend, tes, tent, 含義是“傾向, 伸張” tendency, intension, extend, intend
79)test, 含義是“證明，證實” testify, protest, contest(爭論)
80)text, 含義是“編織， 構(gòu)成” textile, texture, context
81)tract, trail, 含義是“拖拉，吸引” attract, tractor, abstract, contract(收縮)
82)tribut, 含義是“給予” contribution, distribute
83)us, ut, 含義是“用，使用” usable, utilize, abuse
84)vac, van, 含義是“空，虛” vacancy, vanity, evacuate(清空)
85)vad, vas, wad, 含義是“走，去” invade, wade, evade(逃避)
86)vers, vert, 含義是“旋轉(zhuǎn)，反轉(zhuǎn)” convert, inversion(倒轉(zhuǎn))，reverse, pert(使轉(zhuǎn)向)
87)vid, vis, vey, view, 含義是“觀看，看見” television, visible, evident, interview,
88)viv, vit, 含義是“生，活” vivid, vital, survival,
89)war, ward, 含義是“注意，保護(hù)” aware, wary(謹(jǐn)慎)， ward(守護(hù))
90)way, 含義是“路” way, away, subway, always
二、派生記憶法
派生記憶法(也稱詞綴記憶法),即由一個詞根加上前綴或后綴,構(gòu)成另一個單詞的構(gòu)詞法。添加在詞根前面的構(gòu)成部分叫前綴,它一般不改變原詞的詞性,只改變其詞義。添加在詞根后面的構(gòu)成部分叫后綴,它改變了原詞的詞性,有時也改變其詞義。前綴、后綴是構(gòu)詞的要素,具有一定的作用和意義。懂得了前后綴的含義,就容易了解由前(后)綴和詞根結(jié)合而成的單詞的意義�，F(xiàn)把英語中常見的前后綴列舉如下:
常見前綴：1) 否定前綴：
a- : amoral 不道德的 apathy無情
dis: dishonest, disappear, disloyal, disorder
in/ir/ il/im: incorrect ,injustice, impossible, illegal, irregular
non: non-scientist ,non-smoker ,non-stop
un: unhappy, unreal, unofficial, unfair
2) 表示相反動作或事物的前綴
de-, dis-, un-, proof-…(防水的)degrade 墮落，下降
dislike, disagree, dislike, dissolve溶解，分離
undo, untie, unlock, undress
proof water防水的
3）貶義前綴
mal-, mis-, pseudo-(偽…,假…)
maltreat，malfunction 機(jī)能失常，malnutrition
mislead, misinform, misfortune
pseudoscientific, pseudo-realism
4) 表示程度或尺寸的前綴
arch-(超級的)：archenemy, archrival
co-(共同的)：co-author, costar(合演者)
extra-: extraordinary非凡的，extra-bright
macro-(特別大)：macroeconomics
micro-非常�。篗icrosoft, microcomputer
mini-微：mini-skirt, minibus
out-超過：overdo, overwork
sub-次的，第二的：substandard
super: supernatural, superstar
under: underground, undergraduate
well: well-known, well-informed
5) 表示態(tài)度或傾向的前綴
anti-(反對，防止)：antiwar, antiaircraft防空襲的
contra-(反對，相反)：contradict, contra-dance
counter-(反對，相反)：counteraction反作用
pro-(親，贊成)：pro-American, pro-slavery
6) 表示時間或順序
ex-表示前任的，從前的：ex-wife, ex-president
fore-前，先：forefather, forethought深謀遠(yuǎn)慮
post-后的：post-war, postgraduate
pre-前的：pre-war, premature
re-再：remarriage, reconsider
7) 表示地點的前綴
extra-以外的：extra-official, extralegal
fore-在前邊: forehead, forefather, foretell
inter-在…之間: international, interschool
tele-遠(yuǎn)距離的: telecommunication, telescope
trans-穿越:transplant
in-內(nèi),里: inside, inland, invade
super-在…之上: superstructure上層建筑
8) 表數(shù)字的前綴
uni-（統(tǒng)一的）：uniform, unisex(男女皆宜的)
mono-(單一): monologue, monoxide一氧化碳
bi-(二個): bicycle, bi-lingual
di-(雙倍的，兩重的): dialogue, dioxide二氧化碳
multi-(多的)：multimedia
semi-（半的） semiautomatic半自動的
hemi-(半的):hemisphere半球
tri-(三個)：triangle, tricolor三色旗
centi-(百分之一)：centimeter厘米，centigram厘克
有些特殊的前綴可改變詞性，如：
a-, be-, en/em-
asleep, awake；befriend, beloved
enforce, enable, endanger, encourage, enrich, enlarge
常用后綴
1.指人的后綴
- eer: engineer, pioneer, volunteer
-er/or: singer, teacher, visitor, actor
-ess: actress, hostess
-ster: youngster, gangster
-an, ian, ese國家的人：Australian, American
-ant, ent: assistant, applicant, dependant
-ician: electrician, technician
-ist: scientist, communist, typist, chemist
-ism: socialism, realism
2. 名詞的后綴
-age, -al, -ion/-sion/-ation/-tion, -dom, -hood, -ity, -ment, -ness, -ship, -th, -ty,
-ure, -ics, -logy
3. 形容詞的后綴
名詞變形容詞：-ed, -ful, -ish, -less, -like, -ly, -y, -c, -ous
動詞變形容詞：-able/ible: arguable, permissible，-tive/sive: talkative, decisive
4. 副詞的后綴 －ly, -ward/wards
5. 動詞的后綴
-ate: attribute, calculate
-en: blacken, redden, broaden, deepen
-ify: beautify, certify, modify
-ize/ise: analyze, modernize
三、合成記憶法
有些漢字，比如“明““解“等屬于合成字。“日“即太陽，是白天光明的來源；“月“即月亮，是黑夜光明的來源；所以“明“就“日“和“月“兩個字合成而來。在英語詞匯里也有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨立意義的子詞組合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構(gòu)成中子詞意義的疊加與復(fù)合。這種把兩個單詞或兩個以上的詞合成一個新詞的構(gòu)詞方法叫做合成法。以下是英語學(xué)習(xí)中合成詞的的主要構(gòu)成方法：
A) 復(fù)合名詞的主要構(gòu)成方式
1) 名詞+名詞
classroom教室,newspaper報紙,schoolboy(中小學(xué))男學(xué)生,bookcase書柜
2) 形容詞+名詞
blackboard黑板, green-house溫室,highway公路,sickbed病床
3) 動詞+名詞
pickpocket 扒手, break-water防波堤
4) 副詞+名詞
overcoat大衣, inland 內(nèi)地
5) 代詞+名詞
he-goat公山羊,she-wolf母狼
6) 動詞+副詞
die-hard頑固分子, breakdown崩潰,毛病, breakup 瓦解
7) 名詞+介詞+名詞
editor-in-chief總編輯,father-in-law岳父,公公
B)復(fù)合形容詞的主要構(gòu)成方式
1) 名詞+形容詞
snow-white雪白的, seasick海上暈船的, colour-blind 色盲的, world-wide全世界規(guī)模的, heaven-born 天生的, lifelong終身的
2) 形容詞+形容祠
red-hot 灼熱的, bitter-sweet又苦又甜的, dark-blue 藍(lán)黑的
3) 副詞+形容詞
ever-green常綠的, over-sensitive 過于敏感的
4) 名詞+分詞
snow-covered雪蓋著的, hand-made手工制作的
5) 形容詞+分詞
ready-made現(xiàn)成的, good-looking好看的, hard-working 勤勞的
6) 副詞+分詞
far-reaching 深遠(yuǎn)的, well-meaning好意的, well-informed消息靈通的
7) 形容詞+名詞
first-rate第一流的, second-hand舊的,用過的, 第二手的, bare-foot赤腳的
8) 形容詞+名詞 + ed
warm-hearted熱心腸的, blue-eyed 藍(lán)眼睛的, middle-aged 中年的, open-minded思想開明的, white-haired白發(fā)的
9) 數(shù)詞 + 名詞 + ed
two-faced兩面派的, four-cornered有四角的
10) 數(shù)詞+名詞+形容詞
five-year-old 五歲的，six-inch-tall 六英寸高的
11) 名詞+名詞+ ed
iron-willed有鋼鐵意志的
C) 復(fù)合代詞的主要構(gòu)成方式
1) 代詞賓格或物主代詞 + self(selves)，himself他自己, ourselves我們自己
2) 某些不定代詞 + body(one, thing)
everyone (everybody, everything), nobody (no one, nothing)
D) 復(fù)合動詞的主要構(gòu)成方式
1) 副詞 + 動詞
overcome克服, upho1d支持,主張,outgrow因年齡增長而失去
2) 名詞 + 動詞
sun-bathe進(jìn)行日光浴
E) 復(fù)合副詞的主要構(gòu)成方式
1) 名詞+名詞 sideways橫著
2) 名詞+副詞 headfirst 頭朝下
3) 形容詞+名詞 meanwhile同時;其間
4) 介詞+名詞 beforehand事先
四、轉(zhuǎn)換記憶法
英語中有些單詞,詞形不變,詞性卻可以由一種轉(zhuǎn)化成另一種。一個單詞由某一種詞類轉(zhuǎn)用為另一種詞類, 這就是轉(zhuǎn)換。單詞轉(zhuǎn)換后的意義往往與未轉(zhuǎn)換前的意義有密切的聯(lián)系。
1) 名詞轉(zhuǎn)換為動詞,如:
X-ray 由“愛克斯光”轉(zhuǎn)義為“透視”
dust 由“塵土”轉(zhuǎn)義為 “彈掉塵土”
face 由“臉” 轉(zhuǎn)義為“面對”
back 由“背,后面”轉(zhuǎn)義為“支持,后退”
stage 由“舞臺”轉(zhuǎn)義為“上演”
2) 形容詞轉(zhuǎn)換為動詞,如:
slow由“慢”轉(zhuǎn)義為“放慢”
empty 由“空的”轉(zhuǎn)義為“倒空”
better由“較好”轉(zhuǎn)義為“改善”
3) 副詞轉(zhuǎn)換為動詞,如:
down 由“向下”轉(zhuǎn)義為“擊落(敵機(jī)),放下(工具,即罷工)”
4) 動詞轉(zhuǎn)換為名詞,如:
to take a walk中的walk
to have a look中的look
to have a try 中的try
to take the lead中的lead
5) 一些形容詞前加the后轉(zhuǎn)換為名詞,如:
the wounded受傷的人們, the unemployed失業(yè)的人們, the beautiful美麗的東西,the blind盲人們
五、分類記憶法
英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進(jìn)行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來分類，使之條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，還可以按科目名稱、時間、數(shù)字、季節(jié)、動植物、職業(yè)名稱、場所地點名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法。在學(xué)習(xí)一個新單詞時，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。例如時間的分類如下：
1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.
2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.
3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.
6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.
六、比較記憶法。
比較是人們認(rèn)識客觀世界的重要手段，有比較才有鑒別，不經(jīng)過比較就很難弄清事物的相互關(guān)系。這里介紹的是對相似而又不同的單詞進(jìn)行對比分析，弄清它們的異同以進(jìn)行記憶的方法。如：改變一個元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill；改變一個輔音的詞就能變換出不同的詞：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形義不同的詞：sun 和son，too和two ；音形相同而意義不同:light（光）和 light（輕）；義相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for；義相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。記憶的過程是一組組，一對對單詞同時記憶。有時候，把同義詞或形似詞放在一起，加以區(qū)別、說明更加有效。這種記憶方法不僅可以更加容易地記住單詞拼寫，而且還可以掌握詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法，并且能夠?qū)⑵綍r極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開。例如：同義詞admit和confess均表示“承認(rèn)”。但confess，含有“坦白”，“懺悔”，的意思，而admit卻無此意。admit除含有“承認(rèn)”之意外，還含有“允許，接納”的意思。acquire、inquire、require是三個形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同：acquire（取得，獲得）。 inquire（打聽，查詢）、require（需要，要求，命令）。這種考試方法也是四六級很常見的。
七、同義或近義詞記憶法。
英語中的詞匯有很多具有相似或相同意思，以具有相似或相同意思的單詞為群組進(jìn)行記憶會有事半功倍的效果。現(xiàn)將四六級考試中常見的同義詞及詞組的替換列舉如下：
a range of=an array of= a list of= a collection of=a series of= a set of一系列
accelerate=speed up加速
accomplishment=achievement 成就，完成
accomplish=achieve （V）完成，達(dá)成，成就
attend=participate in 參加
achieve=obtain=gain=access to sth. 得到、獲得
aim=objective=goal 目的
aim at=focus on=concentrate on=emphasize on 集中、強(qiáng)調(diào)
attempt to do=try to do=intend to do嘗試作，想要作
approximately=roughly=about=some=around 大約
as a result=consequently=as a consequence=hence因此、從而
associate with=connect with=link with=relate to=involve in與……相關(guān)聯(lián)
attach to=connect to=link to與……相連接、附著在……上
at will=at random＝by chance=by accident=accidentally隨意地
be similar to=closely resembled =have something in common 相似
be used to=be devoted to專門用于
be equivalent to=be equal to 等同于
be taken aback=be surprised 吃驚
calculate=measure 衡量
catch up with=keep pace with跟上步伐
chief=major=dominant=principle主要的
chronic=long term 慢性病的
concern (n.) =focus關(guān)心的問題
concept =conception=notion=idea=understanding概念、理解
confront=encounter=in the face of面臨
consist of=comprise由什么組成
contribute to=result in=lead to=link to=responsible for導(dǎo)致
cooperate with=work with 與……協(xié)作
convert to=turn into 轉(zhuǎn)為、轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>
distract from= can not concentrate 使精力分散
diminish=decrease=shrink 減少
distinct=distinguish=different=unique不同的
distinct variety of =different kind of=separate kind of不同的
due to=because of由于
drawback=defect=ill缺點
endanger=threaten 威脅
engage in=participate in=join in 參與
establish=set up建立
evolvement=development=progress發(fā)展、發(fā)育
emphasize=stress 強(qiáng)調(diào) （v）
embark upon=start=launch開始
enlighten=illuminate=instruct=educate啟蒙、給予知識
exceptional=extremely 特別（特別好）
fail to do=failure to do=can not do沒有能夠做
fault=flaw=defect錯誤
form=shape=mould形成
foundation=basis基礎(chǔ)
finance=sponsor=fund 提供贊助（金錢）
free=release=set free釋放
frequently=often 經(jīng)常
great milestone=impact=effect=influence對……具有很重要的影響力
grant=give授予
gas=petrol石油
halt=stop=hamper(v.) 阻止、使停滯
hurdle=barrier(n.) 阻礙
identical=the same一模一樣
imitate=impersonate模仿
incline to do=tend to do傾向于做某事
indicate=show=suggest=signify=identify表明
in reaction to=respond to 對……起反應(yīng)
key (a.)=important=significant=crucial=essential=play a vital/ an important part/role in重要的，關(guān)鍵的
key (n.)=approach=means=method=technique方法
likelihood=possibility可能性
master=grasp 掌握
match sth to=assign sth to把……和……搭配起來
misconception=misunderstanding=mistaken view錯誤的理解
modify=change=alter修改、改變
nature=character=characteristics本質(zhì)、特點
novel a.=fresh=new=up to date 新潮的、創(chuàng)新的
numerous= a number of 許多
Owing to=thanks to =contribute to多虧……，有賴于
preserve=store 儲存
prevailing=popular=prevalent 盛行的
present day=modern society 現(xiàn)代社會、現(xiàn)在時代
produce=trigger=generate=spawn=bring about=result=breed激發(fā)、產(chǎn)生
provide=offer 提供
questionnaire=survey 問卷調(diào)查
rely on=depend on 依靠……
remarkable=extraordinary 特別突出的（好的事物）
replace=take the place of 取代
resemble=like=as像
significance=importance 重要性
state=Situation=circumstance 狀況,狀態(tài),情形
striking=noticeable值得注意地
struggle for=strive for 努力地爭取
substantial=considerable 相當(dāng)可觀的
success=achievement=great outcome=great progress=huge development成功、成就
surprising=unexpectedly uncommon令人吃驚的
tale=story=fairytale 故事
talent=gift 天賦
turn to=consult 尋求幫助、求助于
unbiased=without prejudice 無立場、不帶任何偏見的
up to=depend on/upon=rely on 由……決定
universal=popular普遍
virtue=advantage=strength 優(yōu)點好處
work out=figure out=reckon 計算出、做出
八、聯(lián)想記憶法
蘇聯(lián)著名生理學(xué)家巴甫洛夫指出：“記憶要依靠聯(lián)想，而聯(lián)想則是新舊知識建立聯(lián)系的產(chǎn)物。”聯(lián)想是記憶的基礎(chǔ)。聯(lián)想記憶單詞就是充分運用發(fā)散思維展開自己的想象力，由此及彼、由點到面，由一個單詞盡可能多地聯(lián)系到與它相關(guān)的各種形式、結(jié)構(gòu)及用法等。使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統(tǒng)化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達(dá)到以舊帶新、快速記憶之目的。例如：生詞bake（vt. 烘、烤）利用聯(lián)想記憶，在湖邊(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake)；打球時聯(lián)想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等；吃飯時聯(lián)想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡覺時聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。這樣日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。
九、語境記憶法
記憶英語單詞與環(huán)境有關(guān)。記憶和理解英語單詞的時候，我們要利用“環(huán)境因素”的“暗示”，隨后又在不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中逐步擺脫這些“環(huán)境因素”的“暗示”，達(dá)到抽象的記憶和理解。而且即使已經(jīng)記住的生詞，也只是在特定的環(huán)境里才知道其意義，環(huán)境一變，似乎又成了生詞。因此，要想熟練地掌握英語單詞，還必須要在各種語境下記憶。例如下列句子中單詞kill的詞義就各有不同。
(1)The lion didn’t leave his kill until he had satisfied his hunger.
(獅子吃飽了后才離開獵物。)
(2) My feet are killing me.(我的腳很痛。)
(3)That frost killed the flowers. (霜凍死了鮮花。)
(4)He killed the bottle.(他喝完了那瓶酒。)
(5)That joke killed me. (那笑話是我笑破肚皮。)
單詞kill 的基本意義是“殺死”。但在上面的例句中,都不能解釋為“殺死”,且語義各不相同。從某種意義上講,字典的編輯就是收集詞的語境意義。但由于時間和空間的原因,語境意義是不可能全部收入任何一部字典的。從這一角度來講,詞的準(zhǔn)確意義只有靠語言環(huán)境來確定。
十、游戲記憶法
很多人都認(rèn)為單詞的記憶是一個痛苦枯燥的過程。在單詞記憶時引入各種游戲，不僅能有效地調(diào)節(jié)英語學(xué)習(xí)的氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，還能促使記憶者以積極的心態(tài)，在活動中主動地記憶單詞。
1. 單詞接龍游戲：首先給出一個單詞，下一個單詞的第一個字母必須是上一個單詞的尾字母，如此循環(huán)下去，不能重復(fù)同一個詞。
如：car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English …
2.拆詞游戲：如多變的天氣，用weather這七個字母能拼出多少個學(xué)過的單詞？we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ；
3.改頭換面游戲：即在一個單詞中增加、減少或改變一個字母使之成為一個新詞。如：of—off/if, us—as/bus, know--now/known/knew, hair—chair/air, look—book/cook...
十一、諧音記憶法
大部分英語單詞都可以通過讀音（或讀音的諧音）轉(zhuǎn)換為表意的，因為英語字形只有26個字母，其讀音卻千變?nèi)f化，而漢語博大精深，某個英語單詞的讀音（或諧音）總可以找到一個適當(dāng)?shù)臐h語表意讀法，如果我們在英語的表音系統(tǒng)和漢語的表意系統(tǒng)之間建立了聯(lián)接，不僅更加有趣，而且記憶起來更加快速有效�！�
例如：
ponderous [發(fā)音] “胖得要死”[詞義]笨重的
boff [發(fā)音]“暴富”[詞義]狂喜
sting[發(fā)音]“死叮” [詞義]蜇，咬
scowl [發(fā)音]“思考” [詞義]皺眉頭
frugal [發(fā)音]“腐乳就夠了” [詞義]節(jié)儉的
tremble [發(fā)音]“船舶” [詞義]顫抖（想想船在水里是不是“顫抖”？）
sentimental[發(fā)音]“三屜饅頭” [詞義]傷感的，多愁善感的（吃了三屜饅頭了，該減肥了，愁�。�
ambiguous [發(fā)音]“安必歸” [詞義]模棱兩可的（安必歸是一種治療精神病的良藥） absurd [發(fā)音]“愛不死的” [詞義]荒謬的（想想那些經(jīng)典愛情故事，有幸存的嗎）illuming [發(fā)音]“一路明” [詞義]點亮，照亮
feeble [發(fā)音]“非常薄” [詞義]脆弱的，易受傷害的
offend [發(fā)音]“偶犯他” [詞義]冒犯
obstinate [發(fā)音] “偶不聽你的”[詞義]固執(zhí)的
commence [發(fā)音]“開門死”[詞義]開始，著手
umbrella [發(fā)音]“俺不要了” [詞義]雨傘
conventional [發(fā)音]“肯文身” [詞義]傳統(tǒng)的（某個部落的傳統(tǒng)是文身）
十二、科學(xué)鞏固記憶法。
記憶單詞一個讓人痛心之處就是記了又忘！德國心理學(xué)家艾賓浩斯的實驗證明：遺忘的規(guī)律是先快后慢，剛記住的材料，最初幾個小時內(nèi)遺忘的速度最快。如果四至七天內(nèi)不復(fù)現(xiàn)，記憶將受到抑制，甚至完全消失。所以記憶單詞必須要做到有效的重復(fù)強(qiáng)化短時記憶，維持長時記憶。短時記憶其信息在頭腦中儲存的時間最多不超過一分鐘，它的容量相當(dāng)有限，若超容量的信息沒有經(jīng)過復(fù)述，就會隨時間推移而自動消失，要達(dá)到長時記憶更是難上加難。下面筆者介紹一些方法，希望有所幫助：
(1)要全方位記憶詞匯——眼到、口到、耳到、心到、手到。英語是一種需要聽說讀寫共同起作用的語言。感官記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動起來，把聽、說、讀、寫統(tǒng)一起來，盡可能地用多個感官， 達(dá)到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯(lián)系，反復(fù)運動使相關(guān)信息反復(fù)刺激大腦中各個相應(yīng)的神精中樞，加深了大腦皮層上的記憶痕跡，可以有效提高記憶效果。
(2)要持之以恒，切忌間斷。有些同學(xué)記單詞是三分鐘熱度，感興趣了拿出書本記一下，沒興趣的時候根本想不起來。英語單詞的記憶是一個日積月累的過程，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新單詞每天都會出現(xiàn)，記單詞其實也就成為一個一輩子的過程，所以一定要持之以恒。
(3)選擇最佳記憶時刻——起床后，就寢前；
(4)實踐運用是保持記憶的最有效手段。其實我們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的英語很多，只要稍微留心就會學(xué)會很多單詞，比如，品牌電池的外包裝上有battery（電池）字樣，洗發(fā)精瓶外有shampoo（洗發(fā)水）字樣，某些藥品包裝盒上的OTC（Over the Counter，非處方藥）字樣。實踐中能用得上了記憶自然就更加牢固。
總之，每位同學(xué)的記憶能力和理解能力是不同的，所以記憶方式要多樣化。記憶單詞不應(yīng)該是一次緊跟一次的“舊調(diào)重彈”或者一口氣念十幾二十遍。這樣單調(diào)、機(jī)械的重復(fù)會產(chǎn)生枯燥、乏味、厭煩的情緒，容易引起大腦的抑制。多樣化的學(xué)習(xí)方式會讓人在輕松的氛圍中獲取知識。如：朗誦短句，聽錄音，做練習(xí)，中英文互譯，適當(dāng)?shù)胤鹤x一些簡易讀物。還可以成立學(xué)習(xí)小組進(jìn)行對話、講故事、做游戲等。科學(xué)的發(fā)展、電子技術(shù)日新月異的進(jìn)步，也為掌握單詞提供了先進(jìn)的電子化設(shè)備。聽英文歌曲、聽外文廣播、看電視、看外文電影等，都為我們迅速掌握外語、記住大量詞匯服務(wù)。只要你用心留意，就一定會有意想不到的效果。記住“Where there is a will，there is a way．”（有志者事竟成。） |
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