PPT是我們課堂授課的必備,也是進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào),成果展示的主要工具。無(wú)論授課亦或是科研申報(bào)和成果展示,不可否認(rèn),一個(gè)好PPT起到事半功倍的作用。然而,制作不恰當(dāng)?shù)腜PT會(huì)影響學(xué)習(xí)效率,當(dāng)然也會(huì)影響我們項(xiàng)目申報(bào)和學(xué)術(shù)成果展示環(huán)節(jié)的信息傳達(dá),因此,我們有必要在使用PPT過(guò)程中,避免由于教師自身邏輯和PPT制作不當(dāng)導(dǎo)致的授課效果或信息傳達(dá)失誤。
PPT對(duì)節(jié)省板書(shū)時(shí)間,豐富教學(xué)內(nèi)容,視頻或音頻或圖片呈現(xiàn)方式讓學(xué)生有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊感,對(duì)提高課堂藝術(shù)有很大助益。我們可以通過(guò)以下過(guò)程提升PPT質(zhì)量,改善課堂效果。
1. 親手制作PPT。不可否認(rèn),我們可以直接下載很多和所授課程相關(guān)的PPT,教師們?yōu)楣?jié)省時(shí)間直接拿來(lái)使用。但是,這樣的PPT沒(méi)有教師的靜心設(shè)計(jì),沒(méi)有教師根據(jù)課程需要和學(xué)情狀況進(jìn)行的改造和設(shè)計(jì),如何引得起學(xué)生的興趣?
2. 避免文字太多。一張PPT上的文字不建議放置過(guò)多,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生厭煩,視覺(jué)疲勞,如果需要設(shè)置文字,可以選擇使用簡(jiǎn)短句子或短語(yǔ)代替長(zhǎng)句以及段落的出現(xiàn),可以把想說(shuō)內(nèi)容通過(guò)口頭表達(dá)的方法傳達(dá)給學(xué)生,PPT上體現(xiàn)出課程內(nèi)容的重點(diǎn)和突出語(yǔ)言知識(shí)即可。
3. 善于運(yùn)用“注釋”板塊發(fā)揮的功能。PPT上只顯示要點(diǎn)會(huì)更受學(xué)生青睞,那么教師可以通過(guò)“注釋”板塊把想傳達(dá)給學(xué)生的內(nèi)容加進(jìn)去,學(xué)生看不到“注釋”這一板塊,我們通過(guò)滑動(dòng)PPT, 便可以在PPT底部看到“注釋”內(nèi)容,或者通過(guò)“演示視圖”的方法訪問(wèn)PPT的“注釋”內(nèi)容。
4. PPT內(nèi)容展示細(xì)節(jié)和字體要求。每次授課,PPT的頁(yè)數(shù)應(yīng)當(dāng)與課堂教學(xué)任務(wù)相匹配,太多PPT數(shù)量會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。所以,適當(dāng)控制PPT的頁(yè)數(shù)也是保證其質(zhì)量的辦法之一。同樣,可以使用粗體、斜體以及色彩強(qiáng)調(diào)授課重點(diǎn),避免使用過(guò)多動(dòng)態(tài)效果,分散學(xué)生專(zhuān)注力。
5. 慎用圖片。PPT設(shè)置過(guò)程中應(yīng)盡量謹(jǐn)慎使用和講課內(nèi)容無(wú)關(guān)的圖片。如果確實(shí)需要,可以將圖片進(jìn)行文本環(huán)繞模式設(shè)置。我們切記一點(diǎn)即可:PPT作為授課輔助工具,是為了讓學(xué)生更好接收我們所呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容。
6. 可以適度使用聲音和動(dòng)畫(huà)。PPT翻頁(yè)時(shí)避免頻繁出現(xiàn)聲音,但是,教師可以適當(dāng)添加一些和授課內(nèi)容無(wú)關(guān)但充滿幽默感又充滿正能量的幻燈片,幫助學(xué)生在精神上能有片刻休息,適當(dāng)?shù)穆曇艉蛣?dòng)畫(huà)有助于改善課堂效果。
7. 利用PPT可以為授課對(duì)象準(zhǔn)備材料。教師可以利用PPT將授課重點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)記錄并打印,可以選則在授課前發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)并可以準(zhǔn)備好上課要提出的問(wèn)題。授課中,學(xué)生可以在利用旁白做必要注釋。值得一提的是:上課前盡量不要把授課的整個(gè)PPT全部發(fā)給學(xué)生,這樣很容易使學(xué)生感覺(jué)聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂。除此之外,我們還可以把PPT進(jìn)行修改,將關(guān)鍵信息留出空白,讓學(xué)生在授課中參考課本積極思考。
8. 其他注意事項(xiàng): 教師避免講課過(guò)程中照著PPT去讀的方式,這樣的做法只會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)我們備課不充分,只有借助PPT才能進(jìn)行課程內(nèi)容傳授。另外,我們可以善于使用空白屏幕。當(dāng)我們想讓學(xué)生探討,可以在播放PPT課件過(guò)程中點(diǎn)擊W鍵借助空白屏幕,給學(xué)生思考課堂提問(wèn)流出充分時(shí)間。
盡管 PPT有諸多優(yōu)點(diǎn),但是在使用過(guò)程中,如果我們僅僅借助PPT進(jìn)行講解和展示,必然會(huì)影響效果。所以,研究和探討PPT制作的策略與技巧,已經(jīng)可以顯著增強(qiáng)我們的授課效果,也會(huì)很大程度上改善我們的授課效果。 |