高考到來之際，在有不少高中朋友為夢想努力時，我在大學里想念我的高三。我想用這篇文字去紀念那段難忘的日子，那些不忍忘記、不會忘記的人和事。
進入高二前的文理分科一直讓我們感到大家彷徨。一時間選擇文理成了當時大家心中的最大的問題。在清點過學文要背的東西后，我毅然決然地選擇了理科。盡管后來我為這個選擇付出了較為慘重的代價，但我并不后悔，因為這是我自己選擇的屬于自己的路。
楠是進入新班級后認識的新朋友。在高二最初的日子里，我、楠和后座的暉、玉，見證了彼此的收獲與成長。我們會在課間和做卷子的語文課上聽CD，在頻繁的考試中拼著各自的成績，聽楠和暉在晚自習上大肆聲討高三生活，在偶爾閑暇的午后聽楠的“個人演唱會”。生活潺潺如水，年級的班級重排與我無關(guān)，無非是成績好的晉升重點班，稍有偏差的重回普通班而已。于是，又見到了高一的朋友璽，重新熟悉后覺得時光改變了一些什么，他也不再是當初那個什么都不懂，什么都不在乎的單純孩子了。在兩年的時間里，我們每個人都不可避免地在種種狀況中漸漸長大，有了屬于自己的不可推卸的責任，沒人可以代替，就像我們當時要面對的高考，就像面對著一無所知的未來。
走進高三，大家在不經(jīng)意間做了彼此堅定不移的支持。在等待高考、等待大學的日子里，朋友給了我最大的支持。有些事情，就像看到同學被推薦免試入學時的感嘆，看到自己桌上未看的輔導書時的焦急，看到自己成績的點滴進步時的誠惶誠恐，聽到老師說自己有望上哪所大學時的欣喜……我并不過多地告訴父母，不想給他們本就緊張的內(nèi)心再加上更多的負擔。于是，我只告訴朋友。在高三和等待分數(shù)的日子里，與朋友并不太多的電話，是我們分擔彼此的不安與恐懼，分享點滴進步與快樂的方法，也是那段飽受打擊的日子里最大的快樂。
結(jié)束了兩天的高考，我沒有感受到太多傳說中的緊張，反而是一種莫大的如釋重負。在等待結(jié)果的日子里，我打開被自己封了半年的電腦。一時間，網(wǎng)上的朋友們似乎都忘記了用華麗的問候來表達彼此的關(guān)心與思念，只是一味地說些不著邊際的話來刻意回避某些大家不愿提起的事。
例如分數(shù)線的公布，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打電話查分，電話中冰冷的數(shù)字在劇烈的心跳聲中，顯得有些模糊，但我仍聽清楚了。如今想起來仍能感受到當時那種難以言說的感覺，同時也感受到強烈的如釋重負。那之后的幾天，朋友不斷安慰我，告訴我最差就是復讀而已。我知道我決不會復讀，因為想起高三的生活仍讓我不寒而栗。于是，他又說，有獨立學院啊。接連幾天，聽到同學的錄取結(jié)果，我笑得有些無奈，故意給朋友說，不管上什么，反正目標同樣是考研�？粗笥寻l(fā)過來的笑臉，我也笑了，但前途未卜的感覺總是揮之不去。然而，錄取的結(jié)局并未讓我失望。西大現(xiàn)代，這個我將從這里走向社會的地方，她創(chuàng)造著將會很輝煌的歷史。現(xiàn)實中，她用她最好最佳的狀態(tài)給予我們?nèi)碌囊磺�，我慶幸我的選擇。這個選擇，無疑讓我給予自己一種全新的可能。不管怎么說，我們的“地盤”，自己做主。
回顧我的中學生涯，過去我有高中彼此鼓勵的朋友，更有從初中一路走來不離不棄的老朋友，而進入大學，又有親如姐妹的同學室友，幸哉！福哉！
想念我的高中生活，想念我的朋友——你們可好？ |
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