劉院長曾經說過“我們要辦清醒大學”，同時我們知道是從哪里來，要到哪里去，去做什么，怎樣才能做得更好。對于一個路人來說，可能他認為這段話是一句口號，對于剛入校的學生來說，可能對此話半信半疑，但對于在現(xiàn)代學院有一段工作經歷的員工來說，我們非常清楚這段話包含著一位有識之士對辦一所好大學的堅毅、自信、魄力和執(zhí)著。與此同時我們也感受體味到了辦清醒大學的艱辛。
所謂清醒大學，我認為首先應有“清醒”的發(fā)展方向。 應當說， 清醒大學是在國內外有相當知名度、受社會歡迎和認可的大學，是受學子鐘情和愛戴的大學。西北大學現(xiàn)代學院的清醒主要表現(xiàn)在其繼承性、獨立性、自主性、創(chuàng)新性等幾個方面。
她繼承了百年名校的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終在傳承、發(fā)揚和借鑒，因而具有繼承性；她既是西北大學的二級學院也是一所獨立學院，因而具有其獨立性；她有公辦名校的帶動和牽引，有具有活力的民營機制，想象發(fā)揮空間大，有利于創(chuàng)造創(chuàng)新。
西大現(xiàn)代還具有辦清醒大學要具備的幾大要素，即：人才——思路——觀念——財資。
人才——從人才而言，我們條件完全具備，劉院長就是我們的領航人， 他頭腦清晰， 有執(zhí)著的追求，堅定的信念。他給我們所有教職員工指出了一條走向成功的道路。同時，學院還有正確的決策，有高素質的教工隊伍�？梢赃@樣認為：只要我們用心精心去做， 不管是學院還是我們自己， 必將功成名就。
思路——人生追求的事業(yè)有多種選擇，而辦學校，既是一種追求，也是人生的思路。思路正確與否要看符不符合三性：即對事業(yè)選擇的客觀可行性，對行業(yè)政策把握的正確性，對行業(yè)選擇的前瞻性。事實證明，這三性西大現(xiàn)代都是符合的，辦大學并且要辦一流品牌大學的路子肯定是走對了。做為這個隊伍中的一員，既然我們跟對了人，走對了路，那我們就應該義無反顧，堅持到底，無怨無悔。
觀念——我們現(xiàn)在辦的大學既講人文關懷，又講科學理性，既搞成才教育，又搞成人教育，正在培養(yǎng)真正能推動社會發(fā)展的精英和適用人才，她在求新、求異、求先、求實中，把辦好大學做為一種社會責任，引領著大學教育的發(fā)展方向，從觀念上說是適應市場經濟發(fā)展的大環(huán)境，也是適應社會發(fā)展趨勢的。
財資——目前我們學校在保障正常教學的同時，正在搞新校區(qū)建設，需要大的投入搞校園基礎設施建設、基本要素建設、儀表儀器購置、圖書購置等等。要有多次大的投入，并且在短期內要見成效。對此，劉院長已非常自信地表過態(tài)：我們能辦到，我們有這個能力。
另外，西大現(xiàn)代在辦清醒大學時將“四重”表現(xiàn)得淋漓盡致。
重進更重出。我們既重視生源入校時的知識基礎，也重視同學在校的全面發(fā)展，更重視同學畢業(yè)后的成功。對于這一點不容置疑，在我們的興學理念中體現(xiàn)得清清楚楚。
重情又重義。說大一些，我們辦清醒大學實際上就是在辦精神大學、安全大學、品牌大學，最終是辦對學子負責的大學，這是在做利國利民的大好事，這是一種講大情、講大義之舉。說小一些我們在培養(yǎng)講良心、守信用、有信譽之人，也就是說我們培養(yǎng)的同學都應是有情有義之人。 當然， 這樣的畢業(yè)生，到哪里都會受歡迎。反之，無情無義的人終將會被社會丟棄和淘汰。所以說我們學校這一年多來既搞了親情在我心中活動，又搞了校情教育，很有必要。
重成才也重成人。為社會培養(yǎng)合格畢業(yè)生，就必須兩手抓，兩手都要硬。一手抓成才教育，一手抓成人教育，必須同時抓好，這也符合市場環(huán)境和社會發(fā)展需要。如果這兩手都抓好了，我們的畢業(yè)生就會成為搶手人才，就如同生產出的深受民眾喜愛的適銷對路的產品一樣。
重發(fā)展更重品牌。雖然我們現(xiàn)代學院才成立一年多時間，但可以看出她起步晚、起點高、發(fā)展快、前景好。從發(fā)展速度、內容、層次、水平、業(yè)績來看，與其它同類院校相比，處于遙遙領先的位置。但要創(chuàng)建國內一流品牌大學還任重道遠，所以我們既要守好業(yè)，還要繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，這就需要我們從上到下全體人員的共同努力。
對辦清醒大學，劉院長不厭其煩地給大家講過多次，既有耐性也有耐心，就怕我們不理解，也怕我們走不穩(wěn)，更怕我們不堅定。
對于計劃經濟下的公辦大學而言，因條條框框太多，婆婆多，束縛大， 績效差， 想清醒卻很難辦到，處于半醒不醒的狀態(tài)，因而失去耐性；對于部分純民辦大學而言，多以追求利潤為先，急功近利，生源基礎差，素質低，魚龍混雜，在很大程度上忽視教學質量，想清醒也清醒不了，從而失去耐心。
對我們現(xiàn)代學院而言，不唯錢財，不圖虛名，沒有束縛，有許多優(yōu)勢：有國家政策的強力支持，有百年名校的牽引推動，有對辦教育和辦清醒大學執(zhí)著追求的領頭人，有責任感強、主人翁意識強、團隊精神強的教職員工隊伍，有重學業(yè)、懷校情、守紀律、有理想的杰出學子，有建設一流現(xiàn)代靚麗校園的財力和資金，有很高水準的師資隊伍和教學質量，有觸手可及的近期目標和宏偉壯麗的長遠追求，有配套完善的學院發(fā)展策略，有靈活穩(wěn)定理性的興學理念和政策等等。正因為有這么多的優(yōu)勢，所以我們對辦清醒大學充滿信心。
我們已經肯定了我們的過去，清楚了我們的現(xiàn)在，當然也可以預知我們的未來。如果說劉院長在給我們構筑設計著清醒大學這座宏偉建筑的框架和脊梁的話，那么我們的任務和責任就是為這座建筑添磚加瓦。
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