2006年12月，我院團委組織開展了“構(gòu)建和諧校園、融入和諧社會”的主題團日活動。我院05、06級同學(xué)圍繞“基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、環(huán)境保護、文明修身、志愿服務(wù)、社會實踐”等方面開展一系列的活動。
走在西大現(xiàn)代的校園里，到處可以看見同學(xué)們在清掃垃圾、修整教室桌椅，到宿舍和老師辦公室收廢舊電池……與此同時，公園里有“現(xiàn)代”學(xué)子做義務(wù)勞動；藍田的某小學(xué)里、某老人的福利社區(qū)里也出現(xiàn)了我院同學(xué)獻愛心的身影；在烈士陵園里，在“八辦”紀(jì)念館里，“現(xiàn)代”學(xué)子對先烈們舍生取義、艱苦奮斗的崇高革命精神肅然起敬……在那一幅幅洋溢著和諧快樂、莊嚴(yán)凝重的畫面中，我們感受到了生活因愛而美好，社會因愛而更加和諧。在西大現(xiàn)代的校園里，作為黨的有力助手和后備軍，數(shù)千名共青團員正在劉院長倡導(dǎo)的學(xué)院理念的引導(dǎo)下自覺地融入主流，成為主流。
不可否認，在一些流俗充斥的大學(xué)里，“團員”這個詞已經(jīng)相當(dāng)模糊了。在一些錯誤觀念的引導(dǎo)下，許多大學(xué)生在大學(xué)生活中只追逐個性的張揚，追求所謂的自由，以致喪失理想，荒廢學(xué)業(yè)。也有相當(dāng)一部分大學(xué)生，由于過度以自我為中心，在一個人的世界里，一味地自我欣賞，慢慢變得封閉內(nèi)向，常常心中充滿傷感，嘴邊動輒郁悶。更有甚者，一些本可以成為國家建設(shè)棟梁之才的大學(xué)生卻置親情于不顧，棄前途于腦后，在毫無信仰的大腦的指揮下，闖邪門，走歪道，成了法律制裁的對象……在這些大學(xué)生的眼里，什么團隊精神，什么互助友愛，什么理想抱負，什么文明道德，一概棄如敝履，更遑論什么師情校情，主流正義。另一方面，家長和大學(xué)又為大學(xué)生們提供了優(yōu)越而舒適的環(huán)境：新生入學(xué)時，家長給添置名牌的衣服和齊全的生活用品的已不足為奇了，手機、電腦成為學(xué)生入學(xué)時的新寵。大學(xué)內(nèi)的服務(wù)人員也是越來越多，服務(wù)設(shè)施同樣更加到位，甚至有些剛進大學(xué)的同學(xué)聊天時，相互攀比各自的學(xué)校服務(wù)設(shè)施誰的更好，誰更可以逃課而不必接受相應(yīng)的處罰……在這樣的環(huán)境中，我們的大學(xué)生——天之驕子、社會精英就這樣消失了本應(yīng)閃亮的光環(huán)。
正是在這樣的情況下，劉院長清醒地看到了大學(xué)教育上的一些失誤之處，提出要辦一所負責(zé)任的大學(xué)，辦一所清醒的大學(xué)。大學(xué)教育面對的是一群18－22歲的青年，“成人教育”與“成才教育”一樣，是大學(xué)生成長過程中必不可少的。在大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的形勢下，良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的人格品質(zhì)，高雅的文化素養(yǎng)，強烈的集體意識和團隊合作精神，傳統(tǒng)的主流意識是我院在“成人教育”中歷來所重視的。遵循正確的思想政治方向是成人教育的一項重要內(nèi)容，所以，重視黨團建設(shè)也成為我院的一個特色。正如劉院長在第四期黨課結(jié)業(yè)大會上精辟論述的那樣，“面對一個多元的社會，我們要保持清醒辦學(xué)，就要確立一個主流意識。社會現(xiàn)代化主張的是多元化，但社會卻是有主流的。我們國家的主流是非常明顯的，執(zhí)政黨是共產(chǎn)黨，這是政治主流。共產(chǎn)黨員仍是各個行業(yè)的精英，這是社會主流。共產(chǎn)黨員身上濃縮了現(xiàn)代職業(yè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，這是就業(yè)群體的主流。所以同學(xué)們將來如果要成為社會的精英人物，就要首先追求主流加入主流最后成為主流。民族、國家、社會要有主流，作為一所有追求的大學(xué)也要有主流。在我們學(xué)院勤奮學(xué)習(xí)是對待學(xué)業(yè)的主流，愛國愛校是宏大情感的主流，追求理想是精神生活的主流，尊重傳統(tǒng)是道德意識的主流。”
三年以來，正是劉院長對黨團建設(shè)工作的重視，我們才能看到這次有著豐富而精彩內(nèi)容的主題團日；同時也非常欣喜地看到了我院的黨建工作取得的斐然成績。我院同學(xué)遞交入黨申請書的比例在全國高校中是少有的，拿到黨課結(jié)業(yè)證的同學(xué)已經(jīng)占到了全體同學(xué)的60％以上，受到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。劉院長說過，引導(dǎo)同學(xué)向黨組織靠近，同時教育團員做好黨的后備軍和助手是一所負責(zé)任和清醒大學(xué)所必須做的。
走進西大現(xiàn)代的校門，從一入校近一個月的嚴(yán)格軍訓(xùn)生活起，就開始培養(yǎng)同學(xué)吃苦精神、堅強的意志以及英雄主義情懷。此次主題團日活動的舉行，正是以黨建帶團建，增強同學(xué)團員意識、主流意識的一次成功實踐。同時通過此次活動，培養(yǎng)了同學(xué)大氣的品質(zhì)，讓同學(xué)認識到自己應(yīng)肩負起的責(zé)任，能自醒于一個大學(xué)生的身份，超越“小我”，關(guān)注身邊的同學(xué)、環(huán)境和更需要幫助的人，做一名真正的共青團員，為以后成為社會的中堅力量、主流群體而不斷努力。
一次次不同流俗的活動，讓我們看到“現(xiàn)代”學(xué)子別樣的風(fēng)采，相信在以后的人生路上，“現(xiàn)代”學(xué)子的步伐會走得更穩(wěn)、更好。
|
訪問手機版網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機關(guān)備案號：61011602000152