近期屢有大四學(xué)生來(lái)向我求解畢業(yè)論文寫作事宜。在輔導(dǎo)學(xué)生論文、給出修改意見(jiàn)期間我發(fā)現(xiàn)，由于缺乏對(duì)本科畢業(yè)論文寫作方法的了解，在論文撰寫過(guò)程中存在諸多令學(xué)生頭疼的問(wèn)題。因?yàn)檫�有個(gè)人教學(xué)任務(wù)和科研壓力，精力有限，沒(méi)有足夠的時(shí)間對(duì)每一個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行全程指導(dǎo)。而目前學(xué)生在論文寫作方面存在的問(wèn)題著實(shí)令人焦急，因此，便萌生了寫這樣一篇文章的想法，以幫助更多的學(xué)生解決本科畢業(yè)論文寫作中的難題。
畢業(yè)論文是完成本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，申請(qǐng)學(xué)位前須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯，通過(guò)后方可取得學(xué)位，其重要性不言而喻。它是需要學(xué)生獨(dú)立完成的作業(yè)，目的在于總結(jié)專業(yè)學(xué)習(xí)的成果，培養(yǎng)學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)畢業(yè)論文寫作，快速提高學(xué)生收集、閱讀、整理、使用文獻(xiàn)資料的能力，鍛煉學(xué)生提出論點(diǎn)，綜合論證，總結(jié)寫作等基本技能。
寫作本身是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，畢業(yè)論文亦如是，其中一定要有學(xué)生個(gè)人的見(jiàn)解和主張，最忌諱的就是抄襲、照搬他人的論文成果。下面就畢業(yè)論文寫作容易出現(xiàn)的問(wèn)題給出了相應(yīng)的解決方法以供參考。
一、 題目過(guò)于寬泛。
切忌論文題目過(guò)于寬泛。若涉獵范圍太廣，因篇幅限制等原因，不能把問(wèn)題講透徹，講明白�？梢赃x擇研究?jī)?nèi)容的一個(gè)具體方面，針對(duì)具體問(wèn)題撰寫論文，在一篇論文中把你要研究的問(wèn)題講透徹。論文題目就一個(gè)要求：簡(jiǎn)明扼要。
二、 論文框架不合理，小標(biāo)題過(guò)多
充分把握整篇論文各部分之間的邏輯層次和關(guān)系，不要為了湊字?jǐn)?shù)而一味地增加文字，言之無(wú)物，內(nèi)容空洞。小標(biāo)題過(guò)多會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重的羅列感，可以將同類問(wèn)題合并起來(lái)做簡(jiǎn)要說(shuō)明，省略不必要的標(biāo)題。
在寫文章前，先查閱相關(guān)文獻(xiàn)，參考高質(zhì)量文獻(xiàn)中的框架，結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容設(shè)置標(biāo)題。
三、 過(guò)分依賴文獻(xiàn)，文字重復(fù)率高
首先應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到，抄襲是十分可恥的學(xué)術(shù)不端行為。個(gè)別學(xué)生找到高質(zhì)量文獻(xiàn)后，會(huì)出現(xiàn)參考過(guò)多的現(xiàn)象，導(dǎo)致一些段落文字重復(fù)率較高。針對(duì)這一問(wèn)題，提出以下要求：
1.寫論文時(shí)，杜絕只參考某一篇文獻(xiàn)的現(xiàn)象，多查文獻(xiàn)。
2.對(duì)于一些經(jīng)典的概念、定義等，注明文獻(xiàn)出處。
3.參考多篇文獻(xiàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的部分是核心，一定要自己撰寫，高度歸納，精心分析，邏輯清楚，行文盡量采用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，斟字酌句，修飾文辭，避免重復(fù)，但仍要成句，必須符合中文的句式結(jié)構(gòu)和書寫習(xí)慣。
4.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、合理推理，表明觀點(diǎn)并提出發(fā)展設(shè)想，但分寸應(yīng)該恰當(dāng)。
四、 格式問(wèn)題
按照學(xué)院畢業(yè)論文規(guī)范中的格式要求來(lái)寫，熟練使用Word應(yīng)用，自己消滅格式問(wèn)題。
最后，希望本文能對(duì)大家的論文寫作有所幫助。祝每一位畢業(yè)生都能通過(guò)論文答辯，順利畢業(yè)! |
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