為了進(jìn)一步提升我校教師教學(xué)技能，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提高教師綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀教師做以充分的準(zhǔn)備，故2019年11月20日及2019年11月27日我校分別舉行了第十屆青年教師授課大賽的初賽、決賽。青年教師授課大賽自2009年起每年舉辦一屆，迄今已舉辦到第十屆。本次授課大賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，大賽前后歷時1個多月，分初賽和決賽兩個階段，個人綜合成績前6名的教師最后進(jìn)入總決賽。按照賽前抽簽決定的出場順序，每位參賽教師需在10分鐘的比賽時間里對各自所要講授的課程內(nèi)容進(jìn)行集中展示。
大賽初期，各科教師積極參與，熱情高漲。廣大教師本著“學(xué)習(xí)第一，比賽第二”的態(tài)度，積極參加校級選拔，并都在大賽中發(fā)揮出了自身的最優(yōu)水平。大賽評比始終堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，不僅評選出了一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，還令各位老師在觀摩過程中增長了講課經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的教學(xué)交流平臺。參賽的各位青年教師也在比拼的過程中做到了相互學(xué)習(xí)，共同成長的優(yōu)良教學(xué)狀態(tài)，為日后的教學(xué)工作汲取了更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時也夯實(shí)了教育地基。
通過認(rèn)真的全程觀摩，我得到了理論和實(shí)踐兩方面的全新認(rèn)識：
1、各科教師要具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。教師是教育事業(yè)發(fā)展的第一資源，新時代的教育工作需要教師積極提升個人的教學(xué)技能;新的教學(xué)理念、教學(xué)模式和方法，更需要教師將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和個人的教學(xué)技能靈活的融為一體，進(jìn)而探索出新的教學(xué)模式。
2、課堂教學(xué)形式要多樣化，要注重趣味性和知識易懂性的融合。教師應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新教學(xué)形式，要不拘一格，不能不千篇一律。
3、利用直觀教學(xué)教具，充分利用多媒體教學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，多媒體教學(xué)不斷完善，原來老師對事物的口述變?yōu)榻裉焐鷦有蜗蟮膭赢�、圖片、視頻等形式的展示，讓學(xué)生對事物有了更為直觀的認(rèn)識。這些新穎的教學(xué)方法和手段，有助于創(chuàng)造生動活潑的課堂氛圍。
此次參加教師授課大賽讓我收獲很多，感慨萬千。經(jīng)過這次比賽，不僅強(qiáng)化了教師自身的工作職能，還加強(qiáng)了其認(rèn)識問題的長遠(yuǎn)性和全面性。大家的目光不再只停留在一次比賽所帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)上，而是通過比賽想到了自身和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，以更多樣化、靈活化、趣味化、簡易化的方式方法來提升教學(xué)質(zhì)量，豐富課程內(nèi)涵，引起學(xué)生們更濃厚的聽課興趣。
通過觀摩此次大賽，不但激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識和技能的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn);而且還為我校營造出了健康、活潑、自信的文化氛圍，使學(xué)校充滿了和諧與文明的氣息。 |
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