回顧在西大現(xiàn)代學(xué)院近一年的工作歷程，我有許多感受和收獲。通過(guò)這段時(shí)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)除了向同學(xué)傳播體育知識(shí)和技能，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，使同學(xué)全面發(fā)展外，還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行有效的思想品德教育、開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力、陶冶同學(xué)的情操、發(fā)展同學(xué)的個(gè)性、促進(jìn)同學(xué)的身心健康。
通過(guò)對(duì)學(xué)院理念的深入學(xué)習(xí)，我在思想上得到了提升與改進(jìn)。在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，以學(xué)院理念指導(dǎo)教學(xué)，把辦學(xué)理念運(yùn)用到體育教學(xué)中。因此，我在教學(xué)過(guò)程中做到以下幾點(diǎn)：
第一，培養(yǎng)同學(xué)體質(zhì)基礎(chǔ)的同時(shí)，還要培養(yǎng)同學(xué)的自信心、自尊心、提高同學(xué)的心理素質(zhì)水平，為同學(xué)身心健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。安排合理的體育鍛煉能增強(qiáng)同學(xué)大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能，提高大腦的均衡性，靈活性和思維能力，保證了學(xué)習(xí)所必需的充沛精力，使同學(xué)的體力和智力相得益彰、和諧發(fā)展。
第二，要使同學(xué)認(rèn)識(shí)和了解體育與健康，個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，提高同學(xué)的體育意識(shí)和從事體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感。同學(xué)適量的身體活動(dòng)和教師適時(shí)的知識(shí)點(diǎn)撥，能促進(jìn)同學(xué)身體機(jī)能的健康發(fā)展，提高同學(xué)基本活動(dòng)能力，增強(qiáng)同學(xué)機(jī)體的免疫力和對(duì)環(huán)境的自我調(diào)控能力，幫助同學(xué)在實(shí)踐中掌握科學(xué)鍛煉的方法。良好的體育素質(zhì)無(wú)疑對(duì)同學(xué)適應(yīng)未來(lái)快速多變的社會(huì)具有積極作用。
第三，同學(xué)在體育活動(dòng)中，要承受一定的生理負(fù)荷和心理負(fù)荷（如緊張與放松）、調(diào)適人與人之間，人與物之間的種種關(guān)系。這些在體育教學(xué)中的社會(huì)文化屬性都將有利于培養(yǎng)和提高同學(xué)集體意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、守法意識(shí)等優(yōu)良的思想道德素質(zhì)。
在學(xué)院工作的這段時(shí)間學(xué)院非常重視對(duì)同學(xué)的“成人”教育，院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常指導(dǎo)我們的工作。尤其體現(xiàn)在為了培養(yǎng)同學(xué)良好的身體姿態(tài)，學(xué)院提出了利用體育課5-8分鐘的時(shí)間進(jìn)行軍姿訓(xùn)練，為同學(xué)畢業(yè)后的成功打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。學(xué)院處處替同學(xué)著想，體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，讓我深受感動(dòng)和鼓舞。
通過(guò)近一年的工作，我在教學(xué)能力和思想認(rèn)識(shí)上都有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，但工作中也存在不足之處，我會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)并積極改正。為把學(xué)院早日建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流品牌型大學(xué)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。 |
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