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　　在本學期教學周接近尾聲之際，考慮到下一學期國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、財務管理專業(yè)的同學要開設《線性代數(shù)》課程，我結(jié)合自己對這門課程的學習與理解，以及教學過程中遇到的一些問題，僅就如何從知識點方面把握該課程提出幾點心得與建議。

　　一、分清主次，緊抓基本點

　　《線性代數(shù)》是一門主線非常清晰的課程。它借助后繼學習內(nèi)容的兩大基礎——行列式與矩陣為開篇，以線性方程組的求解承上啟下，最終引出特征值、特征向量、二次型的一些計算問題。因此，行列式和矩陣的內(nèi)容是學好這門課的基礎，下面給出行列式和矩陣中需要抓住的知識點。

　　1.行列式：

　�。�1）二、三階行列式的定義；

　�。�2）行列式的性質(zhì)；

　�。�3）行列式化成上三角形的計算；

　�。�4）將行列式按行列展開；

　�。�5）Cramer法則。

　　2.矩陣：

　�。�1）幾個特殊矩陣：同型矩陣，相等矩陣，零矩陣，對角矩陣，數(shù)量矩陣，單位矩陣，上、下三角形矩陣，對稱與反對稱矩陣；

　�。�2）矩陣的運算：線性運算，矩陣的乘法，方陣的行列式，方陣的冪，矩陣的轉(zhuǎn)置，逆矩陣及其相應的運算性質(zhì)；

　　（3）矩陣的初等變換：這是《線性代數(shù)》這門課程中的重點；

　�。�4）矩陣的秩。

　　二、逐層遞進，加強應用

　　在“《線性代數(shù)》學習過程中的思考之一”里我們講過，矩陣的初等變換是該課程計算、應用方面的基礎與重點，幾乎貫穿應用部分計算方法的始終。在此基礎之上，我們從以下幾個方面把握其應用即可：

　　1.向量：

　�。�1）向量的線性運算；

　�。�2）向量的線性表示；

　�。�3）向量組的線性相關性；

　�。�4）向量組的秩與極大線性無關組。

　　2.線性方程組：

　�。�1）齊次線性方程組；

　�。�2）非齊次線性方程組。

　　3.矩陣的特征值、特征向量及其性質(zhì)，與是對稱矩陣的對角化。

　　4.二次型及其化為標準型。

　　三、擴充知識面，進行提高

　　在學習好教材內(nèi)容，掌握以上基本知識與應用之后，建議大家可以參考同類教材及相關專業(yè)的考研指定教材。在對所學知識加以鞏固的同時進行提高，擴充知識面與對該門課程所掌握的知識量，為后繼發(fā)展做準備。

理工教研組：宋冬梅