本學期即將迎來期末大考，同學們也進入了如火如荼的復習之中。對于英語學習者來說，詞匯構(gòu)成了英語復習中一個重要的組成部分，也花費了學生大量的時間，但是在批閱作業(yè)和教學過程中，筆者看到在學生的書面表達和發(fā)音中仍然存在一些問題。在此，結(jié)合本學期的大學英語教學，筆者就今后同學們在英語詞匯學習和復習方面給出以下建議。
首先，單詞發(fā)音方面。本學期筆者積極參與外語系教學改革，更加注重課堂互動性，發(fā)揮學生學習自主性和積極性，培養(yǎng)學生課后自學能力。在單詞學習方面，盡量安排一些時間讓學生來進行領讀，這樣老師就可以更容易的發(fā)現(xiàn)學生存在的發(fā)音問題。通過本學期的練習，筆者發(fā)現(xiàn)學生在發(fā)音方面主要有以下問題：單詞的重音尤其是多音節(jié)詞的重音把握不準，比如implement, constitute, consciously, interview, inwardly, influence, discipline, 這幾個詞的重音都在第一個音節(jié)上，但是部分學生卻放在第二個音節(jié)或第三個音節(jié)上；部分詞的雙元音發(fā)音不夠飽滿（沒有音節(jié)的滑動），比如eye, about, slow, client; 部分以輔音為結(jié)尾的單詞，學生發(fā)音時在后面又加了一個元音，比如membership, snap, wrap, makeup, reap, gap, emerge.
其次，單詞詞性發(fā)面。在英語詞匯的學習中，有些同學對于單詞詞性方面不夠重視而引起的錯誤表達也比比皆是。比如：although, though 和 despite, in spite of 的用法，althoug 和though是連詞，despite和in spite of 是介詞和介詞短語，但同學中還會出現(xiàn)despite he made the mistake的表達；because和because of, because 是連詞，because of 是介詞短語，但同學中也會出現(xiàn)because of the weather is fine. 出現(xiàn)這樣的錯誤表達是同學們在學習過程中忽略了詞性的區(qū)別。
再次，單詞的英文解釋。經(jīng)常會看到有些同學抱著本詞匯書在進行朗讀和背誦，但是一旦遇到具體的表達方式，卻不知道在所了解的那么多詞匯之中用哪個。比如：He has made a(n) ____ remark that angers all of us. 在此有兩個選項disgusting和offensive, 哪一個是最佳答案呢？Disgusting的中文意思是令人厭惡的，令人反感的；offensive的中文意思是討厭的，令人不快的。根據(jù)中文解釋，學生很難做出選擇。那么我們來看offensive的動詞offend的英文解釋，to make someone angry or upset; 這樣我們再來選擇就很容易了，offensive是最佳用詞。再來看expand和extend，expand的中文解釋是變大，擴張；extend的中文解釋是擴大，延長。Expand的英文解釋是make or become larger in size, number, or amount; extend的英文解釋是make longer or larger in space or time. 所以The population of the town expanded, 而The students wish to extend their stay.
以上是筆者在英語授課中所總結(jié)的關于英語詞匯學習要注意的三個方面，以供同學們做參考。
外語系 劉彩莉 |
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