2015年8月9日至8月13日之間，我有幸參加了經(jīng)由我院報名，西北聯(lián)盟組織的高等數(shù)學(xué)暑期研修班。本次學(xué)習(xí)在西安交通大學(xué)進行，短短的五天學(xué)習(xí)過程中，我一睹了大校名師的風(fēng)采。
本次培訓(xùn)，我聆聽了西安交通大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任、首屆國家級教學(xué)名師馬知恩教授為我們青年教師講授《怎樣講好一堂課》的專題報告，并親身講解《高等數(shù)學(xué)》中“微積分基本公式”的授課內(nèi)容。讓我看到了前輩名師的敬業(yè)、謙虛、平易近人的精神，更深地領(lǐng)悟到“授課是一門藝術(shù)”這句話。隨后，西安交通大學(xué)教師教學(xué)中心副主任鮑崇高教授、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院李換琴教授、魏平教授和高安喜教授先后就《高等數(shù)學(xué)》中的疑難問題以及如何進行教學(xué)過程中的課程考核與評價做了全面細致的講授，都使我獲益良多。
除了交大老師的講解，本次參加培訓(xùn)的四十多名老師中，有八名被隨機提名試講，而我則有幸位列其中。一接到通知時，我的第一想法就是這個機會很難得，而且我認為這樣的方式很好。因為我既能通過這次試講，在前輩老師馬老師和李老師點評下，更準確全面地審視自己，查漏補缺；還能與同行業(yè)各個高校間的老師進行交流。所以我力求把平時上課時的狀態(tài)拿出來。
由于這次參加培訓(xùn)的的老師不僅是西安高校的老師，還有西北其他省、市、自治區(qū)一些高校的教師。于是，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余，我還有幸能與各高校老師在一起學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)外校老師的授課方法和技巧。雖然只有短短的五天時間，但交大老師給我們安排了緊湊豐富的研修班學(xué)習(xí)，讓我感受頗多。下面，我僅談?wù)勛约旱膸c體會：
一、教學(xué)是終身事業(yè)
1、敬業(yè)精神
這是一個老生常談的話題。
要想成為一名合格的教師（其實任何職業(yè)都一樣），要想上好一堂課，第一要務(wù)就是愛崗敬業(yè)。把教學(xué)看作是終身事業(yè)、一門藝術(shù)，要不斷探索，追求完美。當(dāng)然也要發(fā)自內(nèi)心的熱愛、關(guān)懷學(xué)生，要愛生如愛子。
2、堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)
3、較好的科研能力
通過適當(dāng)?shù)目蒲�，教師就能有更高的觀點、更寬的視角，借助研究的過程去揭示事物本質(zhì)，對教學(xué)起到促進作用。
二、反復(fù)思考怎么講好課
1、精心備課，精心教學(xué)設(shè)計
在培訓(xùn)過程中，聽馬老師講到這樣兩則事：
一則：與馬老師一樣，也是一位首屆國家級教學(xué)名師，在每次上課前，都會在紙上設(shè)計明天上課時板書怎么設(shè)計。哪個位置是正文，哪個位置畫圖，哪個位置做演算等等。我在每次上課前，會想板書如何設(shè)計，但是也不能像這位老師一樣精細到在紙上設(shè)計，實在令我們后輩汗顏。
二則：也是一位前輩老師，午飯還沒有吃，因為要求自己提前半個小時到課堂，所以沒有吃飯直接開始下午的課程。
聽到了這些故事，先不說我的學(xué)問和前輩老師的差距，單只是這些認真、敬業(yè)的精神，我也還要努力才能跟上他們�。�
2、要有激情——對學(xué)生的吸引力和感染力
3、練好基本功
�。�1）、面對學(xué)生，用表情、語言、眼神、肢體語言吸引學(xué)生；
�。�2）、條理清楚、思路清晰分點講問題；
（3）、重點突出：可放慢語速，加重語氣；
�。�4）、激發(fā)興趣，可由生動的例子引入主題；
�。�5）、語言表達：簡練、準確、快慢適度，要有穿透力；
�。�6）、板書與PPT相互配合；
�。�7）、把握好整堂課的結(jié)構(gòu)，如開始復(fù)習(xí)，最后小結(jié)，準備可講可不講的內(nèi)容以便于掌握時間；
�。�8）、揭示實質(zhì)，剖析思路，善于啟發(fā)誘導(dǎo)；
�。�9）、注意師生互動；
�。�10）、要高標準要求自己。
4、要更新教育理念，提升教學(xué)水平，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
三、合理進行教學(xué)過程中的課程考核與評價
教師的教學(xué)能力和水平是課堂教學(xué)效果評價的決定因素。在這里，鮑老師講的很全面，但是，我只回顧鮑老師講到的教學(xué)基本功的訓(xùn)練，這包括：
1、理解課程標準和把握教材的基本功；
2、備課基本功：認真構(gòu)思教學(xué)方案；條理清楚、重點突出、認真設(shè)疑；關(guān)注學(xué)科之間、單元之間的聯(lián)系與整合；
3、運用教學(xué)語言的基本功；
4、設(shè)計板書和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的基本功
各位老師講解的全面、細致，我只能就其中的一部分內(nèi)容談一些自己的淺薄體會。在培訓(xùn)結(jié)束之際，所有老師都覺得意猶未盡，大家一致認為這樣的培訓(xùn)非常有意義，都希望以后能經(jīng)常參加。
總之，感謝西北聯(lián)盟，感謝西安交通大學(xué)，感謝我們的學(xué)院——西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院，當(dāng)然也感謝在暑假期間給我們上課的各位前輩老師！感謝給了我這樣好的機會，獲益匪淺的培訓(xùn)，中肯的試講點評，同行間的交流，等等！在今后的教學(xué)工作中，我會更加嚴格要求自己，繼續(xù)虛心向各位老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中引發(fā)學(xué)生挖掘和領(lǐng)會“火熱的思考”，在自己教學(xué)能力和水平進一步提高的同時，提高自己的科研水平。
理工教研組 宋冬梅 |
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